在蜘蛛肚子的后端有三套腺体,各有管子通向体外,这些管子叫做喷丝头。一只蜘蛛开始结网时,将喷丝头凑近高出地面的某个东西,喷出液体丝,然后拽着液体丝移动,往下爬并将丝的另一头附着在别的东西上。蜘蛛反复进行这顶工作,直到形成一个类似车轮辐条状的轮廓。然后蜘蛛从中心开始一圈一圈地连接所有的辐条,织出的同心圆越来越大。这就是蛛网,蛛网可以用来捕捉飞虫。

  • 1、张—长=弓(弯弓),甜—舌=甘(甘心)。
  • 2、小鸭子游泳,小鸭子在小河里游泳,小鸭子快活地在小河里游泳。
  • 3、把下面的词语连成一句通顺的话。
  • 4、第标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
  • 5、●(日记)低年级学生日记范文25篇,打印出来给孩子作参考!
  • 下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是()

    6、下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是()

  • 7、生1:一分钟可以做很多事情,印刷厂的工人叔叔借助先进的机器,一分钟可以印刷133张报纸。
  • 8、课件出示狮子生气的面孔,引导学生体会什么是生气,看见过谁在什么情况下生气。
  • 9、课件出示狮子生气的面孔,引导学生体会什么是生气,看见过谁在什么情况下生气。
  • 10、小红的妈妈在明亮的厨房里做饭。我的妈妈带着花围裙在厨房里做饭。妈妈拿着勺子在厨房里给我做饭。
  • 11、找好朋友,把认识的生字读给对方听。
  • 12、复习巩固|一年级数学重点:人民币换算计算方法!
  • 13、分析:其他都是定语,缩句只要主语谓语宾语即可。
  • 14、是啊,棉花不仅漂亮,而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼——棉花姑娘(出示课题)指名读,教学生字:姑娘。随机正音,轻声:娘花。
  • 15、一年级数学下册位置单元测试题
  • 16、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示“虫字旁”。)

  • 17、小伙伴们玩跳房子游戏。
  • 18、检查:课后题的词语,即扩词,并选择造句。
  • 指导朗读:“不好了,‘咕咚’/可怕极了!”(注意停顿、重音、语气)
  • 19、指导朗读:“不好了,‘咕咚’/可怕极了!”(注意停顿、重音、语气)
  • 20、美滋滋_______________
  • 21、我们天天锻炼身体。
  • 22、小朋友们在玩捉迷藏。
  • 23、什()往()草()拍()
  • 24、蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有粘液,它把粘液从尾部拉出来,粘液遇到空气,就变成有弹性的粘丝。它经常在两裸大树间架桥:慢慢地、平稳地爬卜树去,拉出一股粘液―丝,于是又拉着丝向对面那棵树爬去。在高空中架起桥后,便织起网来。一圈又一圈,一道又一道,真好似一个巧手姑娘在织网。不久,便织成了一张像八角风筝似的网。它显然是有点累了,便躲在一旁一边休息,一边瞧着,等待着苍蝇、蚊子自投罗网!我抓到了一只大花蜘蛛,它的背部有黑色和白色的条纹,条纹之间混杂着灰色和白色的小点。看上去好像刷了一
  • 25、●(日记)低年级学生日记范文25篇,打印出来给孩子作参考!
  • 26、荡来荡去、飘来飘去、游来游去、跑来跑去。

  • 27、搜集并积累杨万里的诗。
  • 28、将下面几条歇后语用线连起来。
  • 29、教师指导学习生字——分。
  • 30、小红的妈妈在明亮的厨房里做饭。我的妈妈带着花围裙在厨房里做饭。妈妈拿着勺子在厨房里给我做饭。
  • 31、●(日记)小学低年级100字优秀日记三十篇!打印出来给孩子看看
  • 蜘蛛结网如同人们盖房子一样,必须先打地基。它们在结网前,一般都事先架一条“天索”。据科学家观察,蜘蛛架天索一般有两种办法。第一种方法是:蜘蛛先找一个固定点,然后将丝与其连结上,并拉到地面,然后爬到对面的高处。蜘蛛在爬的过程中,不断地放丝,到达终点时,用脚把丝收到适中的长度,再找一个新的固定点把丝固定下来,这样,天索就架成了。第二种方法是:蜘蛛从自己所站的高处,拉出许多根丝,这些丝的长度都足以到达对面。这些丝随风飘荡,蜘蛛不时地去触碰蛛丝,直到其中一根丝再也拉不动了,天索也就架成了。其原因在于在风中丝的另一
  • 32、蜘蛛结网如同人们盖房子一样,必须先打地基。它们在结网前,一般都事先架一条“天索”。据科学家观察,蜘蛛架天索一般有两种办法。第一种方法是:蜘蛛先找一个固定点,然后将丝与其连结上,并拉到地面,然后爬到对面的高处。蜘蛛在爬的过程中,不断地放丝,到达终点时,用脚把丝收到适中的长度,再找一个新的固定点把丝固定下来,这样,天索就架成了。第二种方法是:蜘蛛从自己所站的高处,拉出许多根丝,这些丝的长度都足以到达对面。这些丝随风飘荡,蜘蛛不时地去触碰蛛丝,直到其中一根丝再也拉不动了,天索也就架成了。其原因在于在风中丝的另一
  • 33、我小时候观察过蜘蛛结网,蜘蛛在两檐间结网,从一个檐头将蛛丝粘牢,顺墙而下,一步步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不使蛛丝沾在地面上的沙石或者别的物体上,通过一片空地再爬上对面的檐头,高低差不多时,用去半个多小时去收紧第一根丝,直到收成一条直线。然后以第一根直线为径慢慢结成网。蜘蛛结网是蛮艰辛的。我观察过蜘蛛结网的过程也是是蛮艰辛的。
  • 34、叶()住()早()怕()
  • 35、●荐读|家长们注意了:这8个教育孩子的关键点,比成绩更重要!
  • 36、从前、喜鹊、孤单、叽叽喳喳,后来、邻居、快乐、安安静静。

  • 37、把下面的词语连成一句通顺的话。
  • 38、(6)加入动作,自由轻声背诵课文。
  • 39、●人教版语文五年级下册听写的词语+期末课文必背内容!给孩子测试一下!
  • 40、本周四下午三点,请各位同学提醒自己的家长到报告厅参加家长会。
  • 41、卫生间、牙刷、刷牙,梳子、梳头,毛巾、擦手,香皂、洗澡,脸盆、洗脸。
  • 42、太:太阳太少太多阳:太阳阳光夕阳
  • 43、用今天学习的生字进行扩词,跟家人比一比,谁扩的词语多。
  • 44、字母下面找音节,看看它在第几页。
  • 小朋友们,现在你会了吗?我们来练一练吧!
  • 45、小朋友们,现在你会了吗?我们来练一练吧!
  • 46、将下面几条歇后语用线连起来。

  • 47、(2)丁丁看见了,喊谁来看,爸爸看到彩虹了吗?丁丁怎么说?
  • 48、接着、接力,一再、再见,做梦、作伴,有趣、趣事,这样、这里,各自、各种各样。高山、果园、田野、碧绿、金黄、火红、清凉、香甜、温暖。
  • 49、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
  • 50、可是,燕子说(出示)生读,再自由读读,你读懂了什么?板书:空中飞
  • 51、字母下面找音节,看看它在第几页。
  • 52、刀()房()羊()可()
  • 53、(2)小白兔又看到什么?听到什么?先自己读读四到六段,然后同座位分角色读一读。
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