凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

  • 1、教育无小事;教师无小节。
  • 2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 3、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 4、性命正正,因风雨而变得精彩。
  • 5、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。

    以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 6、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 7、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自我的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 8、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 9、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
  • 10、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。
  • 11、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。
  • 12、3 0、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
  • 13、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 14、微笑是一种境界,更是一种责任。
  • 15、6、天下大事并作于细,天下难事并作于易。

  • 16、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 17、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 18、爱孩子,是我快乐的源泉。
  • 19、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 教育无小事;教师无小节。
  • 20、教育无小事;教师无小节。
  • 21、性命正正,因风雨而变得精彩。
  • 22、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
  • 23、学高为师,身正为范!
  • 24、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
  • 25、眼中有孩子,心中有目标。

  • 26、教育无小事;教师无小节。
  • 27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 28、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
  • 29、6、天下大事并作于细,天下难事并作于易。
  • 30、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 31、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 32、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
  • 33、眼中有孩子,心中有目标。
  • 以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 34、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 35、爱孩子,是我快乐的源泉。

  • 36、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 37、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
  • 38、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 39、1选择了远方,就要风雨兼程。
  • 40、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 41、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
  • 42、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
  • 43、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
  • 44、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
  • 45、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。

  • 46、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 47、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
  • 以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 48、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 49、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
  • 50、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 51、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
  • 52、我们都随时处于正在学习的过程。
  • 53、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹,是心灵智慧的双重引路人。
  • 54、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  • 55、3 0、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

  • 56、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
  • 57、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 58、1师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
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