为人择官者乱,为官择人者治。

  • 1、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
  • 2、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 3、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
  • 4、过而不改,是谓过矣。《论语》
  • 5、人之为学,不可自小,又不可自大。顾炎武
  • 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《史记》
  • 6、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《史记》
  • 7、强中自有强中手,莫向人前满自夸。《警世通言》
  • 8、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来

  • 9、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 10、人谁无过,过而能改,善莫大焉。《左传》
  • 11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 12、知不足者好学,耻下问者自满。林逋
  • 13、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
  • 14、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。黄睎
  • 15、利于国者爱之,害于国者恶之。《晏子春秋》
  • 16、君子欲讷于言而敏于行。《论语》
  • 17、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》
  • 天行健,君子以自强不息。文天祥

    18、天行健,君子以自强不息。文天祥

  • 19、学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 20、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 21、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
  • 22、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 23、读书破万卷,下笔如有神。唐·杜甫
  • 24、穷且益坚,不坠青云之志。王勃
  • 25、天下皆知取之为取,而莫知与之为取。《后汉书》
  • 26、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。《论语》
  • 27、知而好问,然后能才。《荀子》
  • 28、不怨天,不尤人。《论语》

  • 29、博观而约取,厚积而薄发。苏轼
  • 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。《论语》
  • 30、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。《论语》
  • 31、人一能之,己百之;人十能之,己千之。《中庸》
  • 32、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
  • 33、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 34、君子藏器于身,待时而动。《周易》
  • 35、吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》
  • 36、多行不义必自毙。《左传》
  • 37、欲穷千里目,更上一层楼。唐·王之涣《登颧雀楼》
  • 38、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来

  • 39、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 40、最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。李煜《破阵子·四十年来家国》
  • 41、君子欲讷于言而敏于行。《论语》
  • 少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府·长歌行》
  • 42、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府·长歌行》
  • 43、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 44、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 45、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。孟子
  • 46、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
  • 47、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 48、时俗薄朱颜,谁为发皓齿?俯仰岁将暮,荣耀难久恃。曹植《杂诗·南国有佳人》

  • 49、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。周恩来
  • 50、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。陈毅
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