亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2023-01-20 12:16:31
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- 1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 3、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 5、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
- 6、没有音乐，生命是没有价值的。
- 7、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
- 8、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
- 9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
- 10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 11、音乐是思维着的声音。
- 12、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
- 13、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
14、音乐是思维着的声音。
- 15、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 16、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
- 17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
- 18、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
- 19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
- 20、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 21、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
- 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 23、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
24、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
- 25、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
- 26、没有音乐，生命是没有价值的。
- 27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 29、音乐是思维着的声音。
- 30、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
- 31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
- 32、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
- 33、自信是成功的第一秘诀。
34、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。亨德尔
- 35、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
- 36、音乐是思维着的声音。
- 37、自信是成功的第一秘诀。
- 38、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。亨德尔
- 39、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
- 40、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
- 41、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 42、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
- 43、没有音乐，生命是没有价值的。
44、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
- 45、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
- 46、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 47、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
- 48、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 49、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 50、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
- 51、自信是成功的第一秘诀。
