今天下午刮了一天的风。

  • 1、A.whichB.whatC.thatD.whether
  • 2、例:松鼠:身子小小的,浑身长满黄棕色的毛,眼睛大大的,两个耳朵像小天线一样竖在头上,深厚托着一个又大又长的尾巴。

  • 3、(1)儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
  • 4、A.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。
  • 5、理清思路。主要人物有哪些?故事精彩在何处?这部名著对你有什么启迪和教育意义?
  • D.youdon’tcome
  • 6、D.youdon’tcome
  • 7、意思表达错误,在“名花”后面加上“之一”。
  • 8、(2020山东滨州)
  • 9、中考被动语态练习题答案在最后文末。
  • 10、因为口语交际举足轻重的作用,所以《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。”初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”
  • 11、因为口语交际举足轻重的作用,所以《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。”初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”
  • 12、看图写话填空练习《扶盲人过马路》

  • 13、林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
  • 14、B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。
  • 15、例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
  • 16、C.where,enjoyD.that,enjoyed
  • 17、①晚会主持人充满歉意地对观众说:
  • 18、定语位置不当:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)
  • 19、C.一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
  • 林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
  • 20、林小雨:身材纤瘦,皮肤白皙,五官中等偏上,性格活泼,眼神灵动,有舞台表演经验。吴云云:身材高挑,五官精致,性格内向,不擅交际,无舞台表演经验。
  • 21、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。病句类型:成分残缺。“建设”前添加“完成”。
  • 22、三(1)班李思4月20日上午把一本《安徒生童话》掉在了操场上。你能帮助她写一个寻物启事吗?(4分)

  • 23、(4)要加强考核。这是保证口语交际训练落实到实处、取得实效的重要措施。一方面可使教师了解结果,调整教学活动;另一方面让学生看到学习成果,激发学习信心。口语交际考核采用分散考核和集中考核、平时考核与期末考和相结合的方式,教师要制定切实可行的考核项目和评分标准,并把考核成绩记载在学生成绩单上。
  • 24、此题考查的是宾语从句的引导词辨析。句意:我经常怀疑David是否愿意帮助那些无家可归的人们。whether是否;that无实义,起连接作用;when什么时候;how怎么样。
  • 25、病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。
  • 26、她流利地回答了老师的提问。
  • 27、读懂题意。紧扣“最高气温38℃”,读懂题目的要求是围绕“炎热”用比喻和拟人的方法把画面写出来。
  • 28、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
  • 29、口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节,其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时,嘴上说的是刚刚想过的,而心里想的却是马上要说的,就是这样现听现想,现想现说,不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣,中途任何环节出了问题就会结结巴巴,影响口语交际的效果,只有思维敏捷,反应迅速才能灵活应变,应答如流。
  • 30、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
  • 31、病句类型:词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
  • 32、中考前夕,你的同桌小丽因为压力大,心情不好,经常对你发脾气,如果是你,你会怎样安慰她?

  • 33、D.whyyousaw
  • 学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
  • 34、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
  • 35、Couldyoutellmewhocanlookafterher?你能告诉我谁能照顾她吗?
  • 36、C.她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。
  • 37、语文课上张老师要用多媒体,可电脑打不开了,张老师派你去请学校电脑管理员李老师来看看,你找到李老师说:“___________________________。”
  • 38、002宾语从句专题练习
  • 39、纸质图书的好处:具有收藏价值,有真实感,保护视力。
  • 40、D.thetrainleaves
  • 41、看图写话填空练习《撑伞》
  • 42、老师,我想对您说,六年来,您不仅教会了我那么多知识,还教会我怎样做人,怎样生活。为了我们,您牺牲了很多休息时间,每天都在忙碌着备课、制作课件、设计班队活动。您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知洒下了多少汗水,却不求回报。您和我们一起解题,一起劳动,一起准备公开课,一起参加诵读展示……我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改;我们的每一张奖状,都饱含着您的心血和汗水。

  • 43、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
  • 44、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
  • 45、看图写话填空练习《小刺猬卖糖葫芦》
  • 46、“都”前加“我们”。缺少主语。
  • 47、今天,人们终于体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变得软软的,走在上面仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光;整个街道如同一个巨大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓……
  • 建议用第二人称,可以快速让说者融入到角色中去,在感情的抒发上变得更为方便;同时,拉近与听者的距离,因而更能增强情感,感觉更为亲切,更能打动人心。
  • 48、建议用第二人称,可以快速让说者融入到角色中去,在感情的抒发上变得更为方便;同时,拉近与听者的距离,因而更能增强情感,感觉更为亲切,更能打动人心。
  • 49、童话里编织着各种美好的梦,不仅有七彩的河流,长不大的彼得潘,还有被埋藏的睡美人。相信同学们都是童话故事的粉丝,赶快来说一说吧!
  • 50、B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
  • 51、宾语从句要注意的三个方面是(语序;时态;关联词)
  • 52、看图写话填空练习《让座》

  • 53、亮亮,网吧是一个鱼龙混杂的地方,不适合我们去,何况玩游戏可不好哦。如果我把钱借给你就是害你。你还是跟我一起去打球吧。
  • 54、部编五年级语文下册口语交际专项训练
  • 55、左图,可以从树上找到隐藏着的10个头像。右上图,从黑白两色中可以分辨出,中间白色的部分是一个杯子,两边黑色的部分是两个侧面头像。右下图,通过对画面进行不同的组合,可以看出两个头像:一个是小女孩,另一个是老妇人。评论|95
  • 56、需要完整电子版试卷及答案
  • 57、C.在江主席访美期间,美方曾以不安全为由,试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家,但江主席坚持中国“尊师重教”的传统,决意登门拜访。
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