国外不是什么世外桃源，不要想得太好，坏人一样有，不说犯罪了，就比如以平等和包容而著称的加拿大，遇上了种族主义分子也很正常，加拿大人非常友好，但是遇到看见华人翻白眼的人，也不是没有可能，尤其是一些大城市。
2023-04-17 08:40:55
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- 1、•习近平关于好老师的四个标准：有道德情操，有扎实知识，有理想信念，有仁爱之心。
2、•读书在于造就完全的人格。——培根
- 3、敬爱的老师，亲爱的同学们：
- 4、为人不做亏心事，不怕半夜鬼叫！
- 5、观察漫画、解读漫画、提炼寓意的过程，是一个提高观察能力和信息筛选、审题立意、分析推理、联想思维等能力的过程，同时也是一个引导学生关注现实生活并对此作出正确评判的过程。
- 6、张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡；张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。
- 7、◆“读别人的，写自己的，积功渐成，如此而已”，这是词坛泰斗乔羽给我的教诲，与大家共勉，博观约取，厚积薄发，努力写出有工心而无匠气的自然之作。
- 8、遗忘也是一种快乐遗忘，对痛苦是解脱，对疲惫是宽慰，对自我是一种升华。在人生的旅途中，如果把所有成败得失、功名利禄、恩恩怨怨、是是非非都牢记在心中，让那些伤心事、烦恼事、无聊事永远萦绕于脑际，在心中烙下永不褪色的印记，那就等于背上了沉重的包袱，就会活得很苦很累，以至精神委靡，心力交瘁，生命之舟就会在茫茫的大海中迷航，甚至有倾覆的危险。如果我们善于遗忘，把不该记忆的东西统统忘掉，就会感受到心境的愉快和精神的轻松。正像陶铸所说："往事如烟俱忘却，心底无私天地宽。"。
- 9、漫画作为独特的艺术门类，被西方艺术评论家们誉为“第九艺术”。鲁迅先生在《且介亭杂文二集•漫谈“漫画”》中说，漫画“以简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征等方法来达到尖锐讽刺的效果。”
- 10、③做自己的主人，不被他人左右。
- 11、观察画面。仔细的读图，细心审阅。首先要认真细致的观察画面的内容。看清图上画了哪些事物？不放过任何一个细小的地方。观察细节包括画人或物的情态动作、提示语中隐含的信息、人物所处的环境、与人物密切相关的“道具”等等；漫画中的人物形象有其特殊性(一般表现为夸张的动作、表情、语言)，漫画的夸张之处、荒诞之处往往是漫画的真正寓意所在。要注意透过其独特的手法解读其现实意义。
12、要求：结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
- 13、把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法，也称比较法
- 14、引用诗句为题：《横看成岭侧成峰》(话题：答案是丰富多彩的)
- 15、•习近平关于好老师的四个标准：有道德情操，有扎实知识，有理想信念，有仁爱之心。
- 16、第一句是说:过去的事情就让它过去吧.尤其是烦心的事.最好全部忘却.第二句是说:不要过分的计较个人的得失,这样才能得到更大的个人空间.
- 17、《礼记》里说:“有深爱者，必生和气。
- 18、对历史文化的价值，习近平总书记谈到：“要深入挖掘优秀的传统文化，引导广大干部群众提升道德情操，树立良好风尚，增强文化自信”，“从对历史的深入思考中汲取智慧，走向未来”。西塞罗也说：“历史是时代的记忆，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。”所以，从历史中发现、思考，从历史中探索、挖掘，从历史中反思、提炼，这正是时代赋予我们的自觉和责任。
- 19、以沉静之心，勇敢之姿，刘洋成为一朵盛开在蓝天的玫瑰，花香满天宫。因为勇气，青春便不只是雾里看花，便可端坐磐石上，醉倒落花前。——案例一：刘洋
- 20、“文化大革命”开始后，陶铸与江青反革命集团进行坚决斗争。中央专案组对曾志所谓的“闽东问题”又进行长时间的“审查”。
- 21、对历史文化的价值，习近平总书记谈到：“要深入挖掘优秀的传统文化，引导广大干部群众提升道德情操，树立良好风尚，增强文化自信”，“从对历史的深入思考中汲取智慧，走向未来”。西塞罗也说：“历史是时代的记忆，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。”所以，从历史中发现、思考，从历史中探索、挖掘，从历史中反思、提炼，这正是时代赋予我们的自觉和责任。
22、因为我们的本然状态就是丰盛，只是当我们偏离了道，丰盛就自然不被体验到。
- 23、为人不做亏心事，不怕半夜鬼叫！
- 24、我国老一代无产阶级革命家陶铸先生有一首《赠曾志》的诗,其中第二章写到：重上战场我亦难,感君情厚逼云端.无情白发催寒暑,蒙垢余生抑苦酸.病马也知嘶枥晚,枯葵更觉怯霜残.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽.
- 25、以呼告入题：《回来吧！妈妈》(话题：亲情)
- 26、在生命的纵横阡陌踯躅独行中，很多时候阻碍我们的不是经验和技术的不足，而是缺乏勇气，负担太重。记住，佛曰：看破，放下，自在。——提出论点
- 27、经典讲“厚德载物”，这个“德”我们通常理解为各种奉献，理解为行为上的去做一些好事。
- 28、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
- 29、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
- 30、立意点基本可以确定。即“探寻人生春天”，人生的春天是怎样的春天，人生的春天在哪里，人生的春天如何探寻。命题意图旨在引导考生正确的人生观，世界观，价值观。这个春天可以是奋斗的，成功的(哪怕是失败后的反思)，快乐的(哪怕是苦难后对人生的正视)，感恩(感动)的，可以是一个人的，民族(复兴)的乃至人类(和平)的等等等等。
- 31、厚德，不在于外求，不在于要做多少好事，只在于一颗心能否时时清静喜乐。
32、陶铸曾经是中共中央政治局常委、副总理，文革中曾任中央文革小组顾问。
- 33、快加入17学堂的大家庭吧！
- 34、应作如是观：“不偏不倚，恰如其分”。
- 35、(参考立意)(1)谈孩子们对电子设备依恋的危害。(切题及合乎题意)(2)泛论电子产品的危害或教育子女遵守交通规则。(基本合乎题意)(3)其它离题，在36分以下。(4)基准分为44分。
- 36、【心底无私天地宽议论文800字】(1)专长中的文化积淀(示例：历史，文学)
- 37、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——(美)莫尔兹
- 38、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
- 39、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
- 40、◆“读别人的，写自己的，积功渐成，如此而已”，这是词坛泰斗乔羽给我的教诲，与大家共勉，博观约取，厚积薄发，努力写出有工心而无匠气的自然之作。
- 41、•勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备•如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
42、一说到城管，就想到暴力蛮横，似乎不动用暴力就不能执法。正团职干部杨维勋转业到武汉市洪山区城管执法一线，十年如一日，骑一辆旧自行车沿街巡查，执法中从不大声叫嚷，从不强行掀摊，没有暴力争执，只有劝导、教育和沟通，柔性化与人情味赢得摊贩们理解和支持，清理占道经营很顺利、很和谐。他被网友称为“最美城管”，那辆旧自行车誉为“最牛城管执法车”。全国基层干部的榜样、全国优秀党员吴天祥称赞他是用心用情用诚执法；武汉市城管局授予他“城管执法模范”。
- 43、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
- 44、原句：月亮照在草原上。
- 45、从村民角度摒弃小农意识，不要太看重眼前利益，要有长远眼光。要懂得感恩，知恩图报，认识并珍惜别人对自己的好。尊重和善待英雄，别让英雄流汗、流血又流泪。
- 46、•书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界，通过书籍认识世界)
- 47、心中要有明确的目标；面对不同的“风向”，要有自己的判断和选择；心灵的彷徨有时源于跟风；社会要给人以正确的价值引导；等等。
- 48、•勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备•如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
- 49、曹怡丽，太原市育英中学教师，山西省骨干教师，山西省教学能手，“金钥匙”语文教学大赛二等奖，全国教育系统教学论文一等奖，多次参与高中语文试题命制。
- 50、歌词节选：心无物，天地宽，世间事，求自然。
- 51、尽量把自己当作一个工具，不要有太多的目的性，淡化功名利禄个人好恶，就好好去工作去生活，心底无私天地宽。
52、樊茹，太原市育英中学教师，“圣陶杯”全国教学大赛二等奖，多次参与高考阅卷和高中语文试题命制。
- 53、结尾：记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。
- 54、《风景·湖》《黄山·挑夫》《小桥·流水·人家》
- 55、•要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
- 56、这幅漫画是有着深切的现实关切度的，可以联系教育均衡、个人发展、行业垄断、区域差异、政策倾向、资源配置等多个方面进行思考，立意没有什么难度，主要是谈“均衡发展”“同步发展”“全面发展”等问题。
