意思是:只要人心底坦荡无私,人的胸怀便要比大海、天空还要宽阔。

  • 1、“傻子”郭明义不傻他是世俗眼中的“傻子”,更是大家心中的好人!他爱岗敬业,创先争优,15年累计献工15000多个小时;他助人为乐,乐于奉献,先后资助180多名贫困学生,坚持常年献血;他化解矛盾、促进和谐,老同学去上访,他10次堵门苦劝。希望有更多的郭明义,让这美丽的道德之光照耀全社会。好人就是:事事把别人想在前头,最起码是先人后己、享乐在后、舍己为人、助人为乐的人。如果他这么做是傻子,那傻得对,为了更多的人通过造血干细胞活下来,也宁可做这个傻子,他为了别人奉献自己,“傻”得令人尊敬。
  • 2、•路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)
  • 3、雁,鸟纲,鸭科,雁亚科各种类的通称。大型游禽。形略似家鹅,或较小。嘴宽而厚,末端所具嘴甲也较宽阔。喙缘具较钝的栉状突起。雌雄羽色相似,多以淡褐色为主,并布有斑纹。群居水边。主食嫩叶、细根、种子,间亦啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。

  • 4、它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
  • 5、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
  • 自嘲的语气难掩心境的悲凉,心境的悲凉又投射到夜间所见的景物上。本应平静的夜晚,被杜甫写得动荡不安,微风吹动岸上的细草,星辰西落,明月东升,江中波涛滚滚。这些景物又被杜甫精心地组织成从近到远、从小到大的画面。细草微风、危樯孤舟,是近景,是夜色中微小的一个点;星辰明月、广阔的平野、流向远方的大江是远景,构成了从上到下的一幅广阔图景。在这幅广阔图景中,危樯孤舟更显渺小。而孤舟中正在失意伤神的诗人,内心深深地感到了渺小无助、孤独无依,就如同天地间漂泊的一只沙鸥,不知何处是归巢。
  • 6、自嘲的语气难掩心境的悲凉,心境的悲凉又投射到夜间所见的景物上。本应平静的夜晚,被杜甫写得动荡不安,微风吹动岸上的细草,星辰西落,明月东升,江中波涛滚滚。这些景物又被杜甫精心地组织成从近到远、从小到大的画面。细草微风、危樯孤舟,是近景,是夜色中微小的一个点;星辰明月、广阔的平野、流向远方的大江是远景,构成了从上到下的一幅广阔图景。在这幅广阔图景中,危樯孤舟更显渺小。而孤舟中正在失意伤神的诗人,内心深深地感到了渺小无助、孤独无依,就如同天地间漂泊的一只沙鸥,不知何处是归巢。
  • 7、齐桓公成就霸业,原因何在?故事告诉我们,因为齐桓公的“不计前嫌,胸襟广阔”;因为齐桓公的“唯才是举,人尽其才”;因为齐桓公的“善于纳谏,从谏如流”。特别是齐桓公的“唯才是举”,不只是对管仲不计前嫌的善用,也对鲍叔不怀疑心的善用,这体现了齐桓公卓越的管理智慧。而这些智慧在当代更是为人处世、经营管理重要的素质。齐桓公为我们留下的是珍贵的管理之道。
  • 8、三人行,必有我师焉。——孔子
  • 9、试题|辽宁省2022届高三4月模拟考试语文试题及答案解析
  • 10、【心底无私天地宽议论文800字】我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
  • 11、(最新热点人物)在哈佛毕业演讲的首位农村考生
  • 12、名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 译文: 微风吹拂着江岸的细草,那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
  • 13、•要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁

  • 14、1982年,他被任命为辽宁省营口市教育学院副院长。1985年,他从辽宁调往北京,成了中宣部局级调研员。
  • 15、樊茹,太原市育英中学教师,“圣陶杯”全国教学大赛二等奖,多次参与高考阅卷和高中语文试题命制。
  • 16、观察漫画、解读漫画、提炼寓意的过程,是一个提高观察能力和信息筛选、审题立意、分析推理、联想思维等能力的过程,同时也是一个引导学生关注现实生活并对此作出正确评判的过程。
  • 17、(内涵挖掘)生活中的无限风雨,并不能阻挡我们心灵的前行。我们要像苏轼那样,用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;用感激、豁达的心境去面对风雨,去挑战人生。
  • 18、诗人一直怀有"穷年忧黎元,叹息肠内热"炙热情感。他生活的时代,正是唐朝由盛转衰的历史时期,唐玄宗信任奸臣,宠信官宦,在长安时,亲眼看到李林甫、杨国忠把持朝政,横征暴敛,排除异己,杜甫滞留长安十年,备尝心酸。安史之乱后,诗人颠沛流离,饱尝了人间饥荒,亲身体会到人民苦难生活,写了许多对朝延的贪官污吏、社会生活的黑暗现实给予批评和揭露,正如他写的"朱门酒肉臭,路有冻死骨"是对当时社会腐败最好诠释。
  • 19、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
  • 往事犹如过眼云烟,都忘记吧,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边。遗忘也是一种快乐遗忘,对痛苦是解脱,对疲惫是宽慰,对自我是一种升华。在人生的旅途中,如果把所有成败得失、功名利禄、恩恩怨怨、是是非非都牢记在心中,让那些伤心事、烦恼事、无聊事永远萦绕于脑际,在心中烙下永不褪色的印记,那就等于背上了沉重的包袱,就会活得很苦很累,以至精神委靡,心力交瘁,生命之舟就会在茫茫的大海中迷航,甚至有倾覆的危险。如果我们善于遗忘,把不该记忆的东西统统忘掉,就会感受到心境的愉快和精神的轻松。正像陶铸所说:
  • 20、往事犹如过眼云烟,都忘记吧,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边。遗忘也是一种快乐遗忘,对痛苦是解脱,对疲惫是宽慰,对自我是一种升华。在人生的旅途中,如果把所有成败得失、功名利禄、恩恩怨怨、是是非非都牢记在心中,让那些伤心事、烦恼事、无聊事永远萦绕于脑际,在心中烙下永不褪色的印记,那就等于背上了沉重的包袱,就会活得很苦很累,以至精神委靡,心力交瘁,生命之舟就会在茫茫的大海中迷航,甚至有倾覆的危险。如果我们善于遗忘,把不该记忆的东西统统忘掉,就会感受到心境的愉快和精神的轻松。正像陶铸所说:"往事如烟俱忘却
  • 21、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
  • 22、毛泽东同志提倡文章写好后,要“认真地加以删改”,这是大家都知道的。可是,作为一个对人民高度负责的作者,他并不把文稿的改定看做是写作的完成,还非常重视文稿付印时的校对。1938年6月27日,《论持久战》一文印行之前,他亲自做了校对,并给出版科的同志写信说:“都校了,第三部分请再送来看一次。”“第第二部分请你们过细作最后校对,勿使有错。”1938年11月8日,他将党的六届六中全会上的报告修改稿付印时写信嘱咐徐冰同志:“请你们校第第二次,我校第第四次。”
  • 23、阅读下面漫画材料“几支娇嫩遍地枯”,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  • 24、•读书在于造就完全的人格。——培根
  • 25、抓住材料关键词:奇怪,现象,更快,了解,快乐,惯性,不能,虚度,时光。
  • 26、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
  • 27、(分析点评)屈原,千百年来被华夏儿女铭记于心的爱国诗人。你高洁的人格和伟岸的精神是炎黄子孙的人格高标。汨罗江中流淌着你的赤子情怀,江边绽放着你的爱国情操,你将与天地齐寿,与日月同辉。
  • 28、利用重复的手法,增加一些修饰性的语言
  • 29、(参考立意)(1)谈孩子们对电子设备依恋的危害。(切题及合乎题意)(2)泛论电子产品的危害或教育子女遵守交通规则。(基本合乎题意)(3)其它离题,在36分以下。(4)基准分为44分。
  • 30、立意点基本可以确定。即“探寻人生春天”,人生的春天是怎样的春天,人生的春天在哪里,人生的春天如何探寻。命题意图旨在引导考生正确的人生观,世界观,价值观。这个春天可以是奋斗的,成功的(哪怕是失败后的反思),快乐的(哪怕是苦难后对人生的正视),感恩(感动)的,可以是一个人的,民族(复兴)的乃至人类(和平)的等等等等。
  • 31、三人行,必有我师焉。——孔子
  • 32、毛泽东同志提倡文章写好后,要“认真地加以删改”,这是大家都知道的。可是,作为一个对人民高度负责的作者,他并不把文稿的改定看做是写作的完成,还非常重视文稿付印时的校对。1938年6月27日,《论持久战》一文印行之前,他亲自做了校对,并给出版科的同志写信说:“都校了,第三部分请再送来看一次。”“第第二部分请你们过细作最后校对,勿使有错。”1938年11月8日,他将党的六届六中全会上的报告修改稿付印时写信嘱咐徐冰同志:“请你们校第第二次,我校第第四次。”
  • 33、(应用角度)“动物也有灵魂”“保护动物,人人有责”“游戏与生活”“技能与生存”

    重返战场杀敌对于我来说已是很困难的事,但我还是感受到了大家对我的情谊之深厚。寒来暑往,岁月匆匆,时光无情催白了我的头发,蒙受不白之冤后,我的后半生都要压抑心中的痛楚和酸痛。
  • 34、重返战场杀敌对于我来说已是很困难的事,但我还是感受到了大家对我的情谊之深厚。寒来暑往,岁月匆匆,时光无情催白了我的头发,蒙受不白之冤后,我的后半生都要压抑心中的痛楚和酸痛。
  • 35、首先,思考“这块宝石”象征这什么?可以被赋予哪些含义与象征?
  • 36、回复:精彩演讲,看《高考励志文章连载》
  • 37、围绕“挫折”为中心的:行挫折之舟,抵幸福彼岸笑对挫折
  • 38、以沉静之心,勇敢之姿,刘洋成为一朵盛开在蓝天的玫瑰,花香满天宫。因为勇气,青春便不只是雾里看花,便可端坐磐石上,醉倒落花前。——案例一:刘洋
  • 39、星垂平野阔,月涌大江流。
  • 40、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
  • 41、逆境造就人才,而顺境埋没人才。
  • 42、原句:月亮照在草原上。
  • 43、观察漫画、解读漫画、提炼寓意的过程,是一个提高观察能力和信息筛选、审题立意、分析推理、联想思维等能力的过程,同时也是一个引导学生关注现实生活并对此作出正确评判的过程。

  • 44、学会不断追问。比如我要论述“谦让是事业成功的重要品质”这个观点,我就要问自己:“为什么谦让这么重要?”我可能就会得出这种认识:因为谦让可以融洽人与人之间的关系,减少纷争。然后再追问自己:“为什么谦让可以融洽人与人之间的关系?”思考后可能就会得出这样的认识:因为你让对方有所得,对方就会对你有好感。再追问自己:“如果不让行不行?”思考后可能又会认识到:如果不让,就会争,争的结果就是你死我活,到最后我们可能什么也得不到。这样反复追问,你说理的内容就会越来越多,举例的内容就可以减少一些。
  • 45、(运用角度)“尊重对手”“兼听则明”“用人不疑”“善于应变”等。
  • 46、把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法,也称比较法
  • 47、对历史文化的价值,习近平总书记谈到:“要深入挖掘优秀的传统文化,引导广大干部群众提升道德情操,树立良好风尚,增强文化自信”,“从对历史的深入思考中汲取智慧,走向未来”。西塞罗也说:“历史是时代的记忆,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。”所以,从历史中发现、思考,从历史中探索、挖掘,从历史中反思、提炼,这正是时代赋予我们的自觉和责任。
  • 星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
  • 48、星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
  • 49、赠曾志重上战场我亦难,感君情厚逼云端。无情白发催寒暑,蒙垢余生抑苦酸。病马也知嘶枥晚,枯葵更觉怯霜残。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。注:曾志是陶铸的妻子。往事犹如过眼云烟,都忘记吧,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边。
  • 50、(内涵挖掘)生活中的无限风雨,并不能阻挡我们心灵的前行。我们要像苏轼那样,用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;用感激、豁达的心境去面对风雨,去挑战人生。
  • 51、△朱门酒肉臭,路有冻死骨
  • 52、(文本聚焦)林冲在东京,无意帮助了李小李小二在林冲被仇人追杀时帮助林冲。林冲侠骨义肠,他帮助李小二是出于无心,而李小二帮助林冲是出于有意。林冲助小二是义,小二助林冲是感恩。
  • 53、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

  • 54、(运用角度)业精于勤天才在于勤奋天道酬勤
  • 55、湘语文的内容精心制作,近期却被居心叵测者恶意举报,因此我们删除了部分文章重发。
  • 56、只要一个人,从来没有干过什么坏事,心里没有愧疚,没有恐惧,那自然不会害怕,会有什么灾祸找上门来!
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