我的思考:“如何在枯燥,艰难的学习路程中,让孩子获得快乐和成就感。”

  • 1、心情不好导致不想学习,那就转换一下心情嘛!虽然我不知道什么能让你开心,但是,我想着,去K歌应该还算不错吧!嗯,反正我是一心情不好,我就去KTV宣泄一下自己的坏情绪,我是觉得有个途径发泄出来也是蛮好的,一直憋着反而越憋越难受,好容易钻牛角尖,尤其在心情糟糕的情况下学习效率是只低不高的,还不如好好发泄发泄,然后再学习。
  • 2、第二点孩子实际上是在向你求助!
  • 3、“哦,知道了。你不想说,那就不说了,那妈妈跟你聊聊我小时候跟好朋友的故事,好不好?”
  • 4、“我的女儿今天起就不想上学了怎么办啊?今年上初不知道是不是谈恋爱了,两次月考都是班里倒数第老师批评影响自尊心但是又不学,恶性循环。
  • 5、既然你知道你是在学校里混,爸妈又不同意你辍学,你为什么还要混呢,如果你正在上大学,我建议你还是把学上完,如果你是上初中或高中的话,我建议你还是要努把劲参加一下高考,真是考不上好大学的话,那还是不要上,我想家人也不会太反对的,必竟现在的社会百分之七八十的中学生都能上大学,大学生的数量已不是七八十年代了,大学生,研究生找个好工作都难,更何况是那些学历较低的社会人呢!你要理解你的父母,他们也是为你好吗?人要在社会上好好的生存下去必须要有自己的本事,要想去工厂流水线干一辈子的确不用上什么学,只要你抽署假体验一下就
  • “还是要尊重孩子,逼他要是逼出问题来了怎么办?”
  • 6、“还是要尊重孩子,逼他要是逼出问题来了怎么办?”
  • 7、妈妈:“来,妈妈抱抱。”
  • 8、生活的高度不仅源于不懈的努力
  • 9、我的孩子前几天睡前就忧心忡忡的问我:我还有点作业怎么办?我害怕。后来在我的引导下,他才发现他所担心的未完成作业,其实花一个下午就能补完,他立即释怀,并安然入睡。

  • 10、所以在入学前,安排孩子和要好的同学见面非常有意义。孩子们在一起说悄悄话,就是释放压力,交换心情的最好方式,当他们觉得自己被理解了,内在的焦虑就会减轻甚至消失,对上学也会因为有同伴的存在而变得充满期待。
  • 11、“你考好了就可以玩了”这些鼓励事先给了孩子对于报酬的期待,看起来这段时间更有劲了,实际上孩子会慢慢觉得考试和学习是一种通向玩耍的工具。这种短时间内被增强的外部动机,长久地阻碍了孩子对自己内在动机的感知。
  • 12、事情就这么解决了。伟博出了房间,去换了鞋子,很平静地和我出门。
  • 13、各科用合适的方法。
  • 14、最好的办法是你有没有想清楚你不读书后,要准备去干什么,有目标么?如果就是单纯的因为讨厌作业和烦老师。那你就是懦夫!可能你认为大学生不好找工作,但这不也说明个问题吗、大学生都不好找工作,一般人不是更难找?当然,要是你有了更好的想法,觉得读书的出路比不上你的计划,那你可以放弃,毕竟成功的路不仅仅就一条。你确定目标之后,你可以找个机会跟你父母好好谈谈你想的。但是要注意借鉴你父母的意见,不要一味的死守自己的观点不换。毕竟还年轻,很多想法会和社会实际有很大出入,父母怎么说也是过来人。只要你的观点有理你父母会同意的!
  • 15、伟博:“我想像小树那样。”
  • 16、我昨天才带孩子旅游回来,昨晚我就定了早晨五点的闹钟起来写稿,我并没有对孩子说妈妈是多么自律,反而告诉他,妈妈也有点不在状态,好想再多休息几天,但是有任务在身,我必须遵守约定,准时去完成。
  • 17、家长从忘倒垃圾扣5元开始,培养孩子犯错认罚的心理、服从规则和服从父母的心理。一旦孩子建立起对规则的服从性,当他犯更大错误受到更大惩罚的时候就更容易接受,不至于激起他强烈的反抗了。
  • 18、当孩子第一次提出不想上学的时候,家长一定要能够坚定的表达出自己的态度。那么后面很多的麻烦,也就被扼杀在摇篮里了。当然如果这个家庭本身就既定的家庭底线的话,那么就更棒了。
  • 19、小雨妈妈笑着对我说,“他还清楚得很呢。”

    不拉窗帘对面学习的灯太刺眼了
  • 20、不拉窗帘对面学习的灯太刺眼了
  • 21、各科用合适的方法。
  • 22、孩子天性都是积极上进的,如果他们宁愿承受自责的痛苦也放着作业不做,很可能他们真的遇到困难了,家长及时辅导,或者和老师申请难题讲解的机会,会让孩子的内心轻松很多。
  • 23、“每晚盯着孩子的功课,对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正;布置额外的课外练习,严格控制孩子玩的时间;……”
  • 24、最好的办法是你有没有想清楚你不读书后,要准备去干什么,有目标么?如果就是单纯的因为讨厌作业和烦老师。那你就是懦夫!可能你认为大学生不好找工作,但这不也说明个问题吗、大学生都不好找工作,一般人不是更难找?当然,要是你有了更好的想法,觉得读书的出路比不上你的计划,那你可以放弃,毕竟成功的路不仅仅就一条。你确定目标之后,你可以找个机会跟你父母好好谈谈你想的。但是要注意借鉴你父母的意见,不要一味的死守自己的观点不换。毕竟还年轻,很多想法会和社会实际有很大出入,父母怎么说也是过来人。只要你的观点有理你父母会同意的!
  • 25、读书很累额。。每天做着几何、每天背着笔记、背着语法会委屈。。难过。。为什么我要读书(以上是我肺腑之言哈……)可是,有些事,有些责任,只能你挑着。你的同学和你一样忍着,为什么你忍不了了呢??与其抱怨,矛盾,还不如心平气和的学习,这样效果会更好。
  • 26、先去找好工作,跟家长说我实在不会读书读了浪费钱浪费时间我想出去打工我已经18了该有自己的选择你爸妈不让你工作也是替你担心多读点书也是好的以后工作更稳定暑假寒假出去打打工
  • 27、专业守密倾听理解助人自助
  • 28、就不甘于人后,身边的人都努力,不想落后,不然会和朋友们差距越来越大
  • 29、很多得了抑郁症、双相情感障碍,或者是情绪出现问题的人,都会影响到工作和学习,注意力、记忆力下降,感觉心有余而力不足,学习成绩、工作效率越来越差,这又加重了他们的负面情绪,更加自责、无力,形成恶性循环。

  • 30、在同意孩子不上学之前,评估一下你的家庭是否满足以下几个条件,再决定是否要帮孩子办理休学。
  • 31、被美国正面管教创始人亲自操刀,是怎样的一种体验?
  • 32、是一种富含纤维的食物,能量释放缓慢而又均衡,可使人体血糖一直维持在较高水平,因而不会很快感到饥饿且精神饱满。
  • 33、这个孩子在上一年级时出现明显的适应问题,一到上学的时间就呕吐,还在家里不停哭闹,一路上都干呕,一直要到进到教室里,才能稍微平静下来。
  • 为了配得上喜欢的人
  • 34、为了配得上喜欢的人
  • 35、感情方面,既多愁善感又喜怒无常,这常常令家长手足无措。开始关注同龄人之间的交往,同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容,任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看的极为重要。
  • 36、“初一孩子厌学在家已经二十天了,他说学习太紧张,也没朋友和他玩。本来今天说好去新学校,可他却再次焦虑了,还是没准备好上学。
  • 37、当孩子在没有强迫的情况下去做自己喜欢的事,这个时候会将自己的行为归结为感兴趣,比如尽管妈妈不支持,孩子还是喜欢养小蚂蚁小蜗牛来观察,甚至以后想去当生物学家。
  • 38、“哦,知道了。你不想说,那就不说了,那妈妈跟你聊聊我小时候跟好朋友的故事,好不好?”
  • 39、家长发出清晰的指令后,如果孩子不执行怎么办?家长又如何让孩子愿意执行指令呢?这里就涉及家长对孩子执行或不执行指令的奖励和惩罚了。孩子在执行了家长指令后,家长可以对孩子的表现予以强化,强化的方法有口头表扬、赞许的表情、额外的游戏时间、额外的陪伴时间、食物奖励、购买玩具、奖励或者是责任减免等;如果孩子不执行家长指令,家长可以采取惩罚措施,如训斥、限制权利(如玩游戏时间)没收有价值的物件、扣零花钱等。

  • 40、哭了一会,哭声稍微弱一点,我告诉她:“妈妈知道你跟好朋友闹矛盾了,很不开心,能不能告诉我,发生了什么事?”
  • 41、长久在家中无所事事的生活,带来的是空虚,是越来越低的自我价值感。
  • 42、这些事情反映的动机都来自于外部原因,可以说孩子们在让自己满足父母的要求、符合父母的期待,同时也在追求奖励、避免惩罚。
  • 43、“哦,知道了。你不想说,那就不说了,那妈妈跟你聊聊我小时候跟好朋友的故事,好不好?”
  • 44、初中毕业的孩子年龄不够,也没有任何经验,可供选择的工作非常少,想去工厂流水线出卖劳动力,都不到年龄,而且对未来长久发展也没有益处。
  • 45、孩子不想上课、不想听课、做小动作主要表现的是厌学。这是由两方面的原因造成的。一方面可能是他接受知识有点慢。另一方面是他的学习基础没打好。但不管什么原因,都是老师和家长没能及时的帮助,把他放弃了的缘故。因为孩子学习是不可脱节的,一旦脱节导致厌学,长期下来就养成了很多坏习惯,很难补救。唯一补救的方法就是单独辅导,让他把基础知识补上,然后慢慢的培养他的学习习惯。
  • 46、而没有事先预期的鼓励尤其是针对能力的鼓励,才能增强内在动机,比如“这次做的这么好啊,你动手和实践能力真强,奖励你…”等等。
  • 47、我也是不想去读书啊~家人也不同意。我想出去工作,不详用大人的钱了·他门实在不同意,我自己出去,到了车上再跟家人说自己出去了,这样不的不同意哦~我就准备这样啊·我们真实同命相连啊。这样有用。我很多同学也就是这样出去/·我觉得读不进在学校也是浪费时间
  • 如果有以下这些表现,说明你的孩子已经存在厌学的状态。
  • 48、如果有以下这些表现,说明你的孩子已经存在厌学的状态。
  • 49、随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离。

  • 50、坚持读下去,学得一点是一点,打起精神来,你不读书又能干什么去?也许你会说出去打工,这事说起来简单,可当你出去后,过一段时间,你就会明白了,并没有你想象中的那么简单和容易
  • 51、逃避、退缩,会形成一种如吸毒般的魔力,让青少年欲罢不能。
  • 52、对于孩子而言,最常见的症状就是不想上学、不想做功课、一听要去上学就无精打采、甚至有消极抵触的情绪。
  • 53、今天早上很多朋友都在晒自己的开工红包,大部分公司都会在开工第一天,给员工派发新年利市,表意是在讨个好彩头,其实更多的是在提振大家的工作热情,让大家尽快从节日的松散中走出来,恢复到正常工作状态。
  • 54、然后,一个小时的读书会时间,她没有一次进来打扰我,结束后,跑到教室里跟一个孩子开心地玩起来!
  • 55、她紧紧地抱着我,说:是的,妈妈,我也不想跟同学闹矛盾,尤其是好朋友。
  • 56、教育女孩子如果教育方法用不对,很容易起到反效果的,因为女孩子心思比较细,我建议可以通过引导的方式去解决孩子的问题,可以试试4630教育方法,我当初就是用的这个教育方法,引导孩子解决女儿的叛逆不想上学的问题的,你也可以试试
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