引导例子或给出解释等。
2023-05-13 19:38:06
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- 1、第5课《琥珀》同步练习类文阅读
- 2、⒈用在称呼语的后面，提示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。⒊用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。⒋用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。
- 3、例“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”例有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
- 4、《我的老师》写于1956年9月，是作者应《教师报》之约而写的。
- 5、①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
- 6、用于疑问句的末尾。
7、生：刘宇轩呀，放学后早点回家吧，妈妈在家着急地等着你呢。
- 8、在今年——农历虎年，必须取得比去年更大的成绩。
- 9、学习写连续动作是第七单元“词句段运用”里的仿写目标，除了两个有关连续动作的例句之外，教材还提供了三个练习题：蝴蝶飞舞；小男孩打羽毛球；妈妈下班回到家。连续动作的描写需要将瞬间的动态画面变成静态的文字，如果没有亲身体验或亲眼所见，很难捕捉瞬时的动作变化。因此，在教学时，可以让学生去观察蝴蝶是怎么飞舞的；组织男孩子们打一场羽毛球比赛；教师模仿妈妈，表演下班回到家的样子。在创设这样活动现场时，要提醒学生及时记录有关动作的词语，以便于完成后续含有连续动作的仿写迁移。
- 10、小猫的性格很古怪：它开心的时候，就把脑袋往你腿上蹭；它生气的时候，你碰它一下，就龇牙咧嘴，喉咙里发出咕噜咕噜的声音。
- 11、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔
- 12、她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。
- 13、②他不知道怎样才能从困境中解脱出来？
- 14、花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
- 15、⑵他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。(叶圣陶《稻草人》)
- 16、——我国新型号运载火箭发射目击记
17、电子教案|部编版小学语文四年级下册第三单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》教学设计(带反思)
- 18、今天我们的球队进行了一场"精彩"的比赛,比赛场面蔚为壮观，足球场上拿球的基本上是对方球员，一场比赛下来，我们球队控球率竟然在20%以下，简直就是跟着人家跑，跑得还挺欢呢。比赛结束，我对以5的比分输掉了比赛，不过比起国足还行，毕竟我们球队还进了个球啊，国足就是不知道什么叫进球，我们球队了不起！
- 19、“这种方法”是什么？(实际喜欢，表面却说不喜欢，是一种明贬实褒的方法。)(板书：明贬实褒的写法)
- 20、她拿起钥匙，开了箱上的锁，又开了首饰盒上的锁，往老地方放钱。
- 21、⒂研究课题涉及广阔的领域：如编辑活动的性质、特征、社会功能及编辑管理、编辑队伍等。
- 22、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
- 23、学习换偏旁的方法识记形声字，并学会用这种方法识记生字，增强学生识记生字的能力。
- 24、电子教案|部编版小学语文四年级下册课文28《海的女儿》教学设计(带反思)
- 25、一句话，因为看！这儿风景多美呀这句话是小红自己说的，而不是文章作者引用的话，所以，这只是一句话，
- 26、又如，“连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。”提示语是色彩，后文应该围绕“色彩”来叙述，但是后文却转而描写蝴蝶的行为，整个话题发生了转换，因此用破折号表示话题的转折。
27、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔
- 28、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
- 29、写一写(出示课件18)
- 30、例3中破折号的用法与例2相似，破折号有注释内容或补充说明(也可用括号)作用，破折号后面的话语是对“他并没有养成记录的习惯”的注释。
- 31、③最近老师们身体状况说明：没有好身体，就无法做好工作，这种情况据说已经引起了学校领导的重视。
- 32、欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
- 33、你怎么连一句完整的话也不会说呀()
- 34、上月晦寄一函，想达左右……(《王国维致刘聚卿》)
- 35、第3课《天窗》同步练习类文阅读
- 36、如果要管几句话或一段话，一般要用次序语或引号标明。
37、“呜──”火车开动了。
- 38、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
- 39、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
- 40、第他做事后总会再三检查是否有纰漏。
- 41、示例1(本市将举办首届大型书市。)主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日—20日；地点：市体育馆观众休息厅。
- 42、课本练习答案▍口算题卡
- 43、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。
- 44、采：采取，这里指采取花蜜。
- 45、我有一只活泼的小狗：它平时摇着尾巴，每次我放学后它就围着我转，起床时它用舌头舔我的脸。扩展资料：小狗造句：
- 46、【用冒号写一句话】示例2她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”
47、盎——()()——()()
- 48、她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。
- 49、话里套话分单双，里单外双要记牢。
- 50、有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。
- 51、例2比赛的结果出人意料：他竟然坚持到最后且拿到了冠军。
- 52、选代表展示自己对这首古诗的理解。
- 53、第他做事后总会再三检查是否有纰漏。
- 54、从容()()慢()斯()
- 55、“言之无文，行而不远”这句话，说明了文采的重要。
