当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。

  • 1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
  • 2、我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。
  • 3、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
  • 4、他兀自站在冷风里,像泥塑木雕一样,一动也不动,仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索,走一步,牵扯一下,牵得她心肠阵阵作痛。 
  • 5、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
  • 她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
  • 6、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
  • 7、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎样办呢,我悲伤地哭泣着。

  • 8、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
  • 9、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚留意向鞋口一插,又往里扎了扎,之后踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
  • 10、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样貌。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
  • 11、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。
  • 12、他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时十分留意,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样貌。
  • 13、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
  • 14、我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地
  • 15、她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。
  • 16、想到这儿,我怀着忐忑不安的情绪,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
  • 17、怜惜:惋惜、疼爱、可惜、同情

  • 18、教师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下头来回移动,思考着。
  • 描述人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,个性要注意不一样的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
  • 19、描述人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,个性要注意不一样的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
  • 20、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
  • 21、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
  • 22、那个运动员,在沙坑前做着准备活动,弯弯腰,踢踢腿,做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”,裁判叫道。那位运动员走到起跑线上,左脚在前,右脚在后,构成“弓”字步,双手托地。眼睛睁得大大的,像一只猎豺找到了猎物,准备进攻。“砰”的一声,运动员似箭般冲了出去,才开始是慢慢地,稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我,他的后面似乎有人在推,开始加速,脸上的笑容也不见了,换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线,用尽全力,脚上像了动翅膀,
  • 23、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
  • 24、耸鼻子表示不屑——嗤之以鼻、
  • 25、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬蹬蹬”他,连小伙子也追不上呢。
  • 26、白话释义:瞪着眼睛说不出话来。形容吃惊的样子。
  • 27、哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地尽情地笑着。

  • 28、她笑了,两个可爱的小酒窝显得如此甜美。
  • 29、春风满面春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
  • 30、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
  • 31、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
  • 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。
  • 32、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。
  • 33、我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。
  • 34、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
  • 35、鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱
  • 36、色飞眉舞眉开眼笑和颜悦色满面春风春风满面(色飞眉舞):(sè fēi méi wǔ)色:脸色,表情。形容人非常得意兴奋的样子。
  • 37、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

  • 38、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
  • 39、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
  • 40、这个喜讯使他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意,连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
  • 41、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
  • 42、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。
  • 43、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
  • 44、(读音):xīnhuānùfàng
  • 分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。
  • 45、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。
  • 46、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。
  • 47、去卫生间蹲半天没有“动静”的表情——苦不堪言、

  • 48、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
  • 49、捉蝴蝶打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描述,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作神态写得栩栩如生。
  • 50、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
  • 51、战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用个性响亮的声音说:“此刻开始看老师做实验!”
  • 52、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
  • 53、捉蝴蝶打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描述,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作神态写得栩栩如生。
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