君子之行也,度于礼。施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
2023-03-20 19:19:33
2514
- 1、雄心志四海,万里望风尘
- 2、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来
- 3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
- 4、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问 七田真
- 5、如果再也不能见到你,祝你早安,午安,晚安。——《楚门的世界》
6、心有多大,舞台就有多大。
- 7、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知
- 8、心有多大,舞台就有多大。
- 9、没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。
- 10、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
- 11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 12、放下担忧,勇敢走自己的路。
- 13、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
- 14、真诚不是智慧,但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。
- 15、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
16、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。——巴尔扎克
- 17、深情是我承担不起的重担,情话只是偶尔兑现的谎言。——张小娴《面包树上的女人》
- 18、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
- 19、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
- 20、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。——卢梭
- 21、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生
- 22、就杨晓芸那品味,我告诉你啊,你给她三万,她愣给你装出十万的效果来。可如果你给她三十万,效果还是十万。
- 23、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。华盛顿
- 24、洗干净了人模狗样去工作吧!
- 25、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
26、生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。杰弗逊
- 27、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
- 28、以天下为己任
- 29、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
- 30、没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。
- 31、不瘦下来,怎么让前任后悔,让暗恋开口,让现任长脸。
- 32、丈夫清万里,谁能扫一室
- 33、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 34、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
- 35、如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。 语言是要磨练,要学的。——汪曾祺《岁朝清供》
36、人人都很赶时间,谈恋爱是奢侈的事,是年轻人的事,年轻人还可以牵着小手唱,到动物园散步才是正经事,可是还不到三十岁的人,就已经很多人活得紧张兮兮,谈什么恋爱,差不多得了,要办事赶紧的,后面还有生孩子、买房子,一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
- 37、惟愿无能的人天生知足常乐,而贪婪的人都能有双起家的白手。
- 38、拥有希望,也许会失望。放弃希望,却一定绝望。
- 39、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
- 40、我知道这一路必定是无比艰辛的,但是我会一直向前走。
- 41、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
- 42、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
- 43、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
- 44、少女变大嫂,早恋变单身了,文秘变老总,一失足成千古恨。还我青春!
- 45、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
46、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
- 47、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
- 48、生活中的满足,就是意识到应尽的义务。
- 49、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
- 50、有条理:轻重缓急,有条不紊。
- 51、立志难也,不在胜人,在自胜
- 52、目标越接近,困难越增加。——歌德
- 53、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 54、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 55、人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》