性命是一张弓,那弓弦是幻想。

  • 1、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 2、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 3、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 4、兴趣是最好的老师。
  • 5、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 6、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 7、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 8、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 9、兴趣是最好的老师。
  • 10、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 11、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 12、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 13、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

  • 14、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
  • 15、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 16、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
  • 17、孩子的成长是我的最大快乐。
  • 18、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 路漫漫,人茫茫大路朝天,各走半边。让别人说去吧,走好你自己的路。
  • 19、路漫漫,人茫茫大路朝天,各走半边。让别人说去吧,走好你自己的路。
  • 20、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
  • 21、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 22、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 23、孩子的成长是我的最大快乐。

  • 24、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 25、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 26、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 27、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 28、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 29、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 31、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 32、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 33、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。

  • 34、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
  • 35、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 36、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 37、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 38、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 39、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 40、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
  • 41、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 44、性命是一张弓,那弓弦是幻想。
  • 时光就是生命。
  • 45、时光就是生命。
  • 46、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 47、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 48、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 49、兴趣是最好的老师。
  • 50、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 51、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 52、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 53、敬自己的岗位,品自己的人生。

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