希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅

  • 1、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
  • 2、只愿每一次追忆,对日常生活也不觉得负疚。
  • 3、万劫不复浑不害怕,留得清正人世间。
  • 4、出自汉·钟离意《因变异上疏》。统治者可以靠自己道德的力量去感化百姓,征服他们的心,但是难于以武力或强力强迫他们驯服。此言治国安邦要靠“软实力”,即执政者的道德力量。收买人心是上策,动用武力是下策。
  • 5、出自萧绎《释尊祭孔子文》。道德高尚的人,心中如同水一样,道德修养达到最高境界的人,心中如同镜子一样明亮。

    如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
  • 6、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
  • 7、国家用人,当以德为本,才艺为末。
  • 8、【有关道德的名言警句】装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭
  • 9、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
  • 10、只愿每一次追忆,对日常生活也不觉得负疚。
  • 11、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
  • 12、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。恩格斯
  • 13、对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根
  • 14、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
  • 15、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人,即使在没人看到的地方,也不会做欺心的事。

  • 16、55道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
  • 17、对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根
  • 18、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 19、时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。申涵光
  • 20、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
  • 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
  • 21、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
  • 22、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
  • 23、18无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
  • 24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
  • 25、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

  • 26、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
  • 27、74教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
  • 28、66美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
  • 29、使人高贵的是人的品格。——劳伦斯
  • 30、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
  • 31、大鹏一日同风过,扶摇而上九万里。
  • 32、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
  • 33、10问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
  • 34、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的涅克拉索夫
  • 35、汝若全德,必忠必直,汝若全行,必方必正。——唐·元结《自箴》

    良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
  • 36、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
  • 37、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落——狄德罗
  • 38、1心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
  • 39、财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。
  • 40、25骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林
  • 41、对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根
  • 42、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
  • 43、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 44、出自《礼记·祭义》。尊重有道德的人,尊重高贵的人,尊重年迈的人,尊敬长辈,爱护后辈。
  • 45、自古圣贤,皆以心地为本。——朱熹

  • 46、1丶夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
  • 47、至诚如神——《礼记·中庸》
  • 48、空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。鲁迅
  • 49、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
  • 50、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
  • 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 51、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 52、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
  • 53、不可出于合乎道德的理由干不道德的事。——(英国)哈代
  • 54、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
  • 55、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤

  • 56、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天
  • 57、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
  • 58、富润屋,德润身,心广体胖
  • 59、自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。——礼记
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