以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
2023-03-03 22:10:00
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- 1、好笋出好竹，好师出好徒。
- 2、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
- 3、以智慧教书，用情感育人。
- 4、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
- 5、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
- 6、好笋出好竹，好师出好徒。
7、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
- 8、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 9、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
- 10、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
- 11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
- 12、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
- 13、播种希望，收获明天。
- 14、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
- 15、每一个学生都是好学生。
- 16、(关注后回复数字获得30G的PPT资源)好教师=阅读+反思+实践，让每一位教师都能成为真正的好教师！
17、言必信，行必果。学而不思则罔，思而不学则殆。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。言必行，行必果。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。贫不足羞，可羞是贫而无志。含泪播种的人一定能含笑收获。老老实实最能打动人心。诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。静以修身，俭以养德。君子坦荡荡，小人长戚戚。善不由外来兮，名不可以虚作。
- 18、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
- 19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 20、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
- 21、我爱我师，我更爱真理。
- 22、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
- 23、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
- 24、线条不要画的像稻草一样么。
- 25、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 26、做人是做学问的前提。
27、教师就是要敬业爱生。
- 28、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
- 29、教师要融于师生的相互理解中。
- 30、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
- 31、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
- 32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
- 33、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
- 34、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
- 35、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
- 36、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
37、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
- 38、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 39、言而有信为人，脚踏实地做事。
- 40、这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
- 41、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
- 43、线条不要画的像稻草一样么。
- 44、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
- 45、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
- 46、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
47、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 48、淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
- 49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
- 50、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
- 52、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
- 53、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 54、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 55、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 56、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
57、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
