唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘。

  • 1、C.whenwillyouleaveforBeijing
  • 2、下列理解正确的一项是()(3分)
  • 3、【曹刿论战练习题】方案一:衣食所安,弗敢专也,必以分人。
  • 4、jiànbǐbózhéshìmǐ①军队②参与③鄙陋,文中指目光短浅④指猪、牛羊等⑤为人所信服⑥案件⑦可以凭借⑧大败①征伐②将要③请求④谋划⑤恩惠⑥必定DA语言议论AB小大之狱,虽不能察,必以情先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B古仁人小大之狱,虽不能察,必以情官吏和贵族上文中一悲一喜的人不因外物好坏和自己得失或喜或悲
  • 5、()PleasetellustotheScienceMuseum.
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  • 7、D.whattodoit
  • 8、节选部分,鲁庄公的浅陋无知表现在战时和战后两方面。(4分)
  • 9、A.whichroomIcanliveB.whichroomcanIlive
  • 10、彼竭我盈:他们的士气已经丧尽,我们的士气正旺盛。

  • 11、(2)结合“长勺之战”,对“用兵八法”的目的加以深入分析,试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
  • 12、(2)小大之狱,虽不能察,必以情
  • 13、A.whichB.whatC.thatD.whether
  • 14、②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下,视其辙;登,轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  • 15、【宾语从句练习题】()Doyouknow?
  • 16、(2020江苏南京)
  • 17、—Infrontofthegateofourschool.
  • 18、第一段写鲁国战前的准备。可分两层:前一层写曹刿跟乡人的对话,说明:;后一层写曹刿跟鲁庄公的对话,说明:。
  • 19、参与,(肉食者谋之,又何间(jiàn)焉)。
  • 20、答案:“肉食者鄙”的“鄙”表现在:

    十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
  • 21、十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
  • 22、成语(一鼓作气)源自本句,其比喻义指:
  • 23、(乙)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
  • 24、靡(mǐ):倒下。
  • 25、(2020江苏南京)
  • 26、曹——故事的主角姓曹,叫曹刿,是著名的军事家。
  • 27、写两军交战的实况。这一部分作者笔墨不多,但是鲁军如何进攻、追击,齐军如何败绩、溃逃的情形历历在目。曹刿适时选择出击、追击的时机,他采取了后发制敌、以智取胜的战术。当齐军未动鲁庄公急于抢先攻击时,曹刿制止道:“未可。”直至齐军三鼓之后,军士勇气衰竭,他才表示:“可矣。”鲁军一鼓作气挫败了齐军。在追击的问题上,曹刿确察虚实而后动,制止了庄公的鲁莽,待下车察看齐军车辙的轨迹、登轼瞭望齐军麾帜旌旗之后,才果断地表示:“可矣。”此战鲁军大获全胜。
  • 28、答案:说明曹刿“请见”的原因。说明政治上取信于民是作战的先决条件。
  • 29、下视其辙:名词作动词,下车。
  • 30、部编版语文八年级下册(电子课本)

  • 31、()Canyoutellusyougrowcottoninyourcountry?
  • 32、秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  • 33、D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。
  • 34、(1)肉食者谋之,又何间焉。
  • 35、A.whetherB.what
  • A.whydidsheleaveB.whysheleft
  • 36、A.whydidsheleaveB.whysheleft
  • 37、梳理故事情节,仿照示例,完成下图:
  • 38、C.whenwillyouleaveforBeijing
  • 39、文言文阅读及诗文积累(20分)
  • 40、(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。

  • 41、夫战,勇气也:判断句“……,……也”,表判断。
  • 42、⑴(甲)文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件?请用自己的语言概括。(1分)
  • 43、译:这是尽了职分的事情,可以凭这个条件去打仗。作战时请允许我跟随着去。
  • 44、十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“(甲)忠之属也。可以一战。战则请从。”
  • 45、A.whendoeshecome
  • 46、A.whendidhecome
  • 47、教授全国统一的部编版九年级教材。因非科班出身,辛勤教学之余,充电补课,以不至于误人子弟。
  • 48、纸上谈兵在纸面上谈用兵策略,比喻不联系实际情况.空发议论。
  • 49、其故(其中的原因)衰(衰减)彼(他们)故克之(所以)惧(担心)有伏焉(在那里)
  • 50、文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

    神弗福也(名作动,赐福,保佑)
  • 51、神弗福也(名作动,赐福,保佑)
  • 52、(1)小惠未徧()(2)小信未孚()
  • 53、神弗福也:名词用为动词。赐福,保佑。
  • 54、七年级语文下册古诗古诗赏析《木兰诗》
  • 55、(1)牺牲玉帛(2)肉食者鄙(3)门官歼焉(4)公伤股
  • 56、(乙)周武王打败殷商后,把姬姓子弟分封在巴地,授予官职,在江州建都,成为南方诸侯的首领。周朝末年,巴国发生叛乱。将军蔓子性情刚毅勇猛,精通军事,日夜想办法平乱。于是向楚国请求军队支援,允诺给楚国三座城池。楚王最终救援了巴国,蔓子也亲自披上盔甲,拿起武器参战。巴国叛乱平定后,楚国的使者来要求兑现许诺的三座城池。蔓子说:“借助楚国的军力,消除我国的灾难,确实许诺给楚王城池,但巴国的土地不能分割。宁愿死,把我的头颅提给楚王谢罪,城池也不能给他。”于是自杀殉国,将头颅给了楚国的使者。楚王感叹说:“如果我能得到像蔓
  • 57、第一段写鲁国战前的准备。可分两层:前一层写曹刿跟乡人的对话,说明:;后一层写曹刿跟鲁庄公的对话,说明:。
  • 58、必以(古义:实情今义:诚信)。
  • 59、D.whereshallwemeet
  • 60、(1)肉食者谋之(2)弗敢加也

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