我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

  • 1、在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,愤而离去。请你设想一下,下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说?
  • 2、④句意为:所以才战胜了他们;克:战胜.
  • 3、(3)活动中,你最大的收获是:通过这次实践活动,我认识了更多的树种,并了解它们的生长过程,经济价值以及栽种方法等,同时也使我感受到美的熏陶,更培养了我的创新能力。
  • 4、六年级学生即将结束小学的学习生活,离开母校,尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业,学生有许多话要对同学、老师、母校说,本题为他们提供了一次表达情感,交流思想的机会;一个展示个性,展示才情的平台。倾诉内容应尽量精练、生动、形象、富有时代感、饱含感情、给人以启迪,要让真情在毕业倾诉中流淌!
  • 5、纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。”
  • 妈妈,我的作业已经做完了,请让我看《大风车》好吗?我需要有休息的时间,而且《大风车》是一个有利于我们成长的节目,您就让我看嘛!

    6、妈妈,我的作业已经做完了,请让我看《大风车》好吗?我需要有休息的时间,而且《大风车》是一个有利于我们成长的节目,您就让我看嘛!

  • 7、在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,愤而离去。请你设想一下,下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说?
  • 8、写两军交战的实况。这一部分作者笔墨不多,但是鲁军如何进攻、追击,齐军如何败绩、溃逃的情形历历在目。曹刿适时选择出击、追击的时机,他采取了后发制敌、以智取胜的战术。当齐军未动鲁庄公急于抢先攻击时,曹刿制止道:“未可。”直至齐军三鼓之后,军士勇气衰竭,他才表示:“可矣。”鲁军一鼓作气挫败了齐军。在追击的问题上,曹刿确察虚实而后动,制止了庄公的鲁莽,待下车察看齐军车辙的轨迹、登轼瞭望齐军麾帜旌旗之后,才果断地表示:“可矣。”此战鲁军大获全胜。
  • 9、①晚会主持人充满歉意地对观众说:
  • 10、小明擅长打篮球,可是学习成绩差而感到自卑。请你联系小明的实际,以朋友的身份对他说几句劝勉的话。
  • 11、曹刿的“远谋”具体表现在:
  • 12、②中间力拉崩到之声。(夹杂)
  • 13、纸上谈兵在纸面上谈用兵策略,比喻不联系实际情况.空发议论。
  • 14、本题意在考查学生的表述能力,答案并不唯无论赞同哪种观点,只要理由合理有说服力即可。
  • 15、七年级语文下册古诗古诗赏析《木兰诗》
  • 16、1这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

  • 17、(3)工作汇报。教师有意识地布置一些力所能及的工作,如打扫卫生,出黑板报等,让学生去完成,然后要求把完成情况向老师和同学汇报。
  • 18、缩句:操场上,五星红旗在飘扬。
  • 19、如果你是纪晓岚,你会怎么说呢,请写在文中横线上。
  • 老师,我想对您说,六年来,您不仅教会了我那么多知识,还教会我怎样做人,怎样生活。为了我们,您牺牲了很多休息时间,每天都在忙碌着备课、制作课件、设计班队活动。您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知洒下了多少汗水,却不求回报。您和我们一起解题,一起劳动,一起准备公开课,一起参加诵读展示……我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改;我们的每一张奖状,都饱含着您的心血和汗水。
  • 20、老师,我想对您说,六年来,您不仅教会了我那么多知识,还教会我怎样做人,怎样生活。为了我们,您牺牲了很多休息时间,每天都在忙碌着备课、制作课件、设计班队活动。您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知洒下了多少汗水,却不求回报。您和我们一起解题,一起劳动,一起准备公开课,一起参加诵读展示……我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改;我们的每一张奖状,都饱含着您的心血和汗水。
  • 21、曹——故事的主角姓曹,叫曹刿,是著名的军事家。
  • 22、需要完整电子版试卷及答案
  • 23、你还知道哪些以少胜多的战役?
  • 24、这道写话练习考查同学们围绕一个中心意思把话写具体、写生动。
  • 25、科学评价。即时自我评价或评价他人的优秀之处,但对个别语言表达有不足的同学,要避免负面评价,以免挫伤当事人的情感和积极性。
  • 26、中考前夕,你的同桌小丽因为压力大,心情不好,经常对你发脾气,如果是你,你会怎样安慰她?

  • 27、⑴(甲)文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件?请用自己的语言概括。(1分)
  • 28、爷爷:沿着这条路一直往前走,就到了。
  • 29、③一位影迷对此失望地说:
  • 30、A.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》
  • 31、十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  • 32、看图写话填空练习《洗手帕》
  • 33、成语(一鼓作气)源自本句,其比喻义指:
  • 您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能赴约,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。
  • 34、您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能赴约,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。
  • 35、十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
  • 36、看图写话填空练习《春游》

  • 37、①刚才这只是一个小小的不和谐的音符,我相信,这不会影响我们整台晚会的精彩,请大家期待更多优秀的、有素质的演员的精彩表演!
  • 38、看图写话填空练习《老鹰抓小鸡》
  • 39、(答案)巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出,为了国家的完整能不惜牺牲自己的生命来保全,使楚王敬佩。
  • 40、【曹刿论战练习题】《曹刿论战》中考题(2016年海南卷)
  • 41、李媛的妈妈:阿姨您好,我是李媛的同学。我们班的王强生病了,被张老师送往了您所在的医院,请您多多关照一下。
  • 42、十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“(甲)忠之属也。可以一战。战则请从。”
  • 43、【口语交际练习题】猴子:身子短短的,四肢特别长,眼睛大大的,很机灵。除了脸部,其他地方全都长满了毛。
  • 44、败绩:军队溃败。
  • 45、必以情:名词用作动词,(以)实情判断。
  • 46、阳光直射到水面上。

  • 47、电子图书的好处:节约资源,价格低,携带方便。
  • 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
  • 48、反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
  • 49、孟子说过:“尽信书,则不如无书。”历史上有许多真实的例子,比如,战国时期的赵括熟读兵书,却不懂得变通,纸上谈兵,最终一败涂地;还有三国时期的的马谡也是饱读兵法,可结果如何?言过其实,导致痛失街亭,被军法处置。因此我认为,如果盲目开卷,未必有益。
  • 50、三(1)班李思4月20日上午把一本《安徒生童话》掉在了操场上。你能帮助她写一个寻物启事吗?(4分)
  • 51、交友至诚至诚相交,倾之肺腑一是互酬原则。人际交往时,人与人之间的关系是相互的,其行为具有互酬性。因此,在我们的交往中,应该常常想到“给予”而不是“索取”;相反,如果取而不予,就会失去朋友。其二是自我袒露的原则。一个人把自我向别人敞开比死死关闭更能使人感到满足,而且,这种好的感觉也会再次传染给别的人。其三是真诚评价的原则。人们在交往的过程中,免不了要互相议论、互相评价,对人评价的态度要诚恳,情感要真挚,如果恶意诽谤,口是心非,或者阳奉阴违,了会遭致别人的不安与反感。最后是互利性的原则。要解决人际关系不协调的
  • 52、④一位知名的老表演艺术家气愤地说:
  • 53、孟子说过:“尽信书,则不如无书。”历史上有许多真实的例子,比如,战国时期的赵括熟读兵书,却不懂得变通,纸上谈兵,最终一败涂地;还有三国时期的的马谡也是饱读兵法,可结果如何?言过其实,导致痛失街亭,被军法处置。因此我认为,如果盲目开卷,未必有益。
  • 54、看图写话填空练习《摔跤》
  • 55、下视其辙:名词作动词,下车。
  • 56、千山万壑和云雾构成了山水画。

  • 57、(2)小大之狱,虽不能察,必以情
  • 58、(2)浩浩所在的三年级(2)班,班干部是由同学轮流担任的,你认为班干部该不该轮流担任?
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