ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation
2023-05-09 06:50:06
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- 1、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 3、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
- 4、Teacher：Iamverythirsty．
- 5、小猫和小狗的头饰
- 6、Ⅵ.Exercises
7、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．
- 8、Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?
- 9、singasong“clapyourhands”
- 10、师：Whatsthis?
- 11、大灰狼和小白兔的故事你一定听过不少吧，小朋友们也一定很喜欢它们的故事，今天Daisy老师要介绍的英语教案就和大灰狼和小白兔有关，让小朋友们在不同的音乐环境下来感受不一样的善与恶。一起来学习吧。
- 12、大班美术绘画教案《美丽的天鹅》
- 13、师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
- 14、Ex1revisestheobjectclause(宾语从句)。Whentransformingthestructures,thestudentarerequiredtopayattentiontothechangeoftheverbtenses,personalpronounsandwordorder.
- 15、Ssdiscussthequestionswithapartner.Thenanswerthequestions.
- 16、StepGame.
17、thishomeworkisquiteimaginative,studentscanpracticetheirthinkingability,atthesametime,theycanpracticetheirwritingskills.
- 18、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 19、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 20、Workwithyourpartners.LookatthechartinThenaskandanswerwithapartner.
- 21、WorkonSelfCheck1
- 22、3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
- 23、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 24、了解一些选秀节目的实质及目的，正确对待生活中的一些歌星及影星，不要盲目地追风，做追星族。
- 25、LetSsstudyinarelaxedandagreeableatmosphere.Ssunderstandthenewknowledgeincertaindegreethroughthementalprocessofseeing,hearing,saying,observing,imagining,thinkingetc.andmakepreparationforcompletingthenewstudytask.
- 26、然后，介绍故事的梗概。
27、Unit10SectionA3a+SectionB2b音频+视频讲解(九年级人教版英语)
- 28、Showagroupofmottosaboutbookreadingtostudentsonppt(chooseananthorasyouchooseafriend;readingmakesafullman;Agoodbookisagoodfriend)
- 29、Inmyopinion,themaininstructionalaimsoflearningEnglishinmiddleschoolistodevelopthestudents’abilitiesoflistening,speakingandtheirgoodsenseoftheEnglishlanguage.So,inthislessonImainlyuse…
- 30、情感态度价值观目标：
- 31、请小朋友一起分享糖果和饼干。
- 32、【高中英语教案】点击上方“英语教学帮”↑↑↑关注我
- 33、Students’newswritingabilitycanbeimprovedbytheendoftheclass.
- 34、askstudentstoimitatethedialugeinarealsituation.
- 35、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 36、song:happyhalloween
37、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 38、A+动词+(the)副词最高级+(表示范围的介词词组)
- 39、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 40、请小朋友一起分享糖果和饼干。
- 41、Step4postlistening
- 42、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 43、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 44、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 45、大中小班幼师常用表格
- 46、教学工具teachingaids
47、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 48、2)Bob/makedinner/everySaturday.
- 49、Teachingmethods:
- 50、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 51、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 52、Sstrytothinkitandthinkaboutthereasons.
- 53、律动:《Bybus》
- 54、①、出示闪卡“backpack”，
- 55、师：Whatsthis?
- 56、Theirthinkingabilityoftheimageokandtheyhaveabstractthinkingability.Besides,theirattentioncanbescatteredeasilyandshowgreatinterestinfunnythings,whichmeanstheteachershouldsparenoefforttoarousestudents’interestinlearningthislesson.
57、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
