遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

  • 1、人生路途中所经历的人和事,无论好坏,都是我们人生的历练与财富。
  • 2、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

  • 3、以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
  • 4、孩子提出的问题越多,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养孩子的智力,那你就得交给他思考
  • 5、体育是舰力、美三维一体的组合。
  • 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 7、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
  • 8、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 9、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
  • 10、我们手中捧的是一块未经雕刻的璞玉,让我们小心开好第一凿。
  • 11、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
  • 12、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  • 13、最值得欣賞的風景,是自己奮鬥的足迹。
  • 14、对男人来说,干妹妹就是—进可攻,退可守,送礼自用两相宜。
  • 15、聪明的男人要冷静的女人来对付,但是愚蠢的男人就要是个相当聪明的女人才能对付。——吉卜林
  • 16、老师的加法是增加桥粱,老师的减法是减少荒凉。
  • 17、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 18、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 19、只要你勇敢地说出再见,生活一定会赐予你一个新的开始。
  • 20、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 想做武器的目地是因「唯恐天下大乱」;做了武器之后,却唯恐天下不乱。
  • 21、想做武器的目地是因「唯恐天下大乱」;做了武器之后,却唯恐天下不乱。
  • 22、只要你不回避与退缩,生命的掌声终会为你响起。

  • 23、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
  • 24、运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家——蒂素
  • 25、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
  • 26、人人皆可参与体育运动,不管你是男或女,年长或年幼,健康或残疾,贫穷或富有,体育运动是人的一种权利,人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
  • 27、不要惋惜以前的努力需要重来、有些路,注定不能省略
  • 28、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。
  • 29、人生格言:用微笑迎接生活
  • 30、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。
  • 31、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
  • 32、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

  • 33、少年不锻炼,老来徒悲伤。
  • 34、在任何校园里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
  • 35、保护一个受侮辱的女人是每一个男人的`天职。——列夫·托尔斯泰
  • 培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
  • 36、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
  • 37、永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难,但后悔更甚。
  • 38、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
  • 39、我的青春不要留白,我敢异想就会天开。
  • 40、相信自己~把握未来,坚持做个有用之人!
  • 41、生命就是运动,人的生命就是运动。列夫。托尔斯泰
  • 42、强调体育和生活都是奋斗过程,要在奋斗中分享快乐。并指出参加运动是人的权利,而且重要的是参与。

  • 43、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。
  • 44、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 45、以心灵感受心灵,以感情赢得感情,这是教师从教的基本功。去当一天学生,体验一下学习生活,再来反思:教与学是否和谐。
  • 46、天赋如同自然花木,要用来修剪。
  • 47、师以德为本,心以爱为源;以理教人,用真情育人。
  • 48、培养举止文明,有教育的绅士。
  • 49、一切关于灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育也如此。
  • 50、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。
  • 教育格言:用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。 治
  • 51、教育格言:用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。 治
  • 52、人的喜新最久只有三十天,所以新婚燕尔只有蜜月;

  • 53、健全的精神寓于健全的身体。——洛克
  • 54、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
  • 55、教育就是培养良好的习惯,良好的习惯才能成就美好的未来。
  • 56、凡事有其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然。越忙越要抽空练,练好身体常保健;决心信心加恒心,修炼身心意志坚。庄炎林
  • 57、智力教育就是要扩大人的求知范围。
  • 58、相亲是经销,恋爱叫直销,而抛绣球招亲则为招标。
  • 59、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
  • 60、得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。
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