绘本故事：鼠小弟玩跷跷板
2023-02-21 03:10:49
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- 1、小古文看起来有趣，学起来就更有趣了，可只有短短几十个字，怎么学才能不枯燥又切入深处呢？小羽自有妙招——
- 2、战国末期·韩非子《买椟还珠》原文：
- 3、《韩非子·外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”
4、译文：楚国有个珠宝商人，到郑国去卖珠宝。他用名贵的木兰雕了一只装珠的盒子，将盒子熏了用桂椒调制的香料，又装饰上珠玉、玫瑰、翡翠。有个郑国人把盒子买了去，却把盒里的珠子还给了他，这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝吧。原文：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
- 5、【买椟还珠文言文】④玫瑰：一种红色的美玉。
- 6、汉语成语，拼音是mǎidúhuánzhū，
- 7、楚国有个商人，在郑国卖珠宝。他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子，想利用匣子把珍珠卖出个好价钱。于是将盒子用桂椒调制的香料熏制，用珠宝和宝玉点缀，用美玉装饰，用翡翠连缀。有个郑国人把匣子买了去，却把匣子里面的珠子还给了他，这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝。
- 8、楚国有个人到郑过去卖珍珠。他先用木兰做了盒子,又用桂木和花椒把盒子熏香,然后镶嵌上珍珠宝玉,装饰上玫瑰石,再装嵌上绿翡翠。郑国有个人买下了他的盒子,却退还了里面的珍珠。这可以说是善于卖盒子了,却不能说善于卖珍珠。部分解释：(楚)国名。(为(为))制作。(木兰)一种香木。(柜)这里指小匣子。(桂)桂木，有浓烈香气。(椒)指花椒，种子与茎皮都可作香料。(缀(Zhui))连缀，点缀。(玫瑰(meigui))美石。(缉(qi))装饰边沿。(翡翠)绿色的玉。(还)退回。(椟(du))小匣子。(鬻(yu))有"买"和
- 9、●同义词：卖——鬻椟——柜
- 10、《韩非子·外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”
- 11、战国韩韩非《韩非子外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。”
- 12、魔力小孩听故事·长篇故事
- 13、因为匣子精美，所以他认为匣子实际上比珍珠更值钱得到匣子后，珍珠就无所谓了说的就是典型的不识货的人可见，做什么事情都要分清主次，否则就会像这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、本末倒置的傻事来
14、(4)“熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠“用了什么修辞方法，有什么作用？
- 15、鬻(yù):卖。(1)
- 16、本文出自《韩非子·外储说左上》。讲述了郑人买下木匣，退还了珍珠的故事，比喻没有眼力，取舍不当。《韩非子·外储说左上》是战国末期思想家韩非创作的一篇散文。此文主要讲明君治理国家要有办法，全文分为六章，分别从“忠言逆耳”“民为利士为名”“以身作则”“诚信”等方面论说，至今也有很重要的意义，值得后人借鉴和学习。
- 17、它告诉人们，看事情的时候不要被其华而不实的外表吸引，而看不到内里面真正有价值的东西，不要丢了西瓜捡芝麻。
- 18、【买椟还珠译文】第二步，小古文情景剧(戏剧)。
- 19、找到故事中的角色后，先从故事中已有的场景来开演。比如《买椟还珠》中唯一的有互动的场景就是“郑国人来买走了楚国人的盒子，却发现盒子里有一颗珍珠，跑回来还给了楚国人。”感觉很简单，却没有一句对白，显然还有很丰富的故事情节没有展示出来，ok，那么大家一起来设想卖家和买家会有怎样的对话呢？郑国人为什么要归还珍珠呢？楚国人拿回珍珠心理又会有哪些想法呢？这些答案不是靠举手来说出，而是在孩子们不断变化的角色扮演中来自然而然的产生了。
- 20、“买椟还珠”椟指的是木匣的意思，出自《韩非子》，原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当，买下木匣，退还了珍珠。成语寓意：郑国人两眼只盯在了精致的木匣上，竟然舍弃了珍贵的珠宝。可见，做事情必须主次分明，不能像买椟还珠的人那样，只注重事物的外表，看不清事物的本质。只有看清事物的本质，分清主次，才能取舍得当。成语原指买来装珍珠的木匣退还了珍珠；比喻取舍不当，次要的东西比主要的还要好。
- 21、楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
- 22、楚国有个商人，在郑国卖珠宝。他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子，将盒子用桂椒调制的香料熏制，用珠宝和宝玉点缀，用美玉装饰，用翡翠连缀。有个郑国人把匣子买了去，却把匣子里面的珠子还给了他，这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝吧。
- 23、郑人买其椟而还其珠。此可谓善买椟矣，未可谓善鬻珠也。
24、《买椟还珠》出自于战国韩非子的《韩非子·外储说左上》。买椟还珠原意是买来装珍珠的木匣退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
- 25、家长可以监督孩子每日晨读五遍小古文，然后在评论区打卡
- 26、战国末期·韩非子《买椟还珠》原文：
- 27、以上，在表演片段的过程中，孩子们互相鼓励着把故事的内容变得更加丰富和完整，更加立体的呈现了故事的内核，也让最后寓意的部分达到了每一个人都有独特见解的程度。
- 28、世界记忆大师(IMM)
- 29、这个小故事中的那位郑国人，被漂亮的盒子的外表所迷惑，反而忽视了盒子里面真正的有价值的宝珠，且亲手把珍珠给了他人。
- 30、可：可以，能够。
- 31、买椟还珠是一个贬义词，与它相近的词语有：舍本逐末、本末倒置、反裘负薪、舍本求末、取舍不当。
- 32、想成为百万富翁吗？来加入百万大富翁计划吧！
- 33、思维导图授权讲师(TLI)
34、买椟还珠：原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子，不要里面真正价值高的珠宝。故事告诉我们做什么事情都要分清主次不要混淆颠倒，不能做出舍本逐末、本末倒置的傻事来；不要太过注重外表，反而忽略了事物的本质。经常用来比喻没有眼光、取舍不当的人。
- 35、缀:点缀，装饰。
- 36、此可谓善卖椟也，未可谓善卖珠也。今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘其用。墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人；若辩其辞，则恐人怀其文，忘其用，直以文害用也。此与楚人鬻珠，秦佰嫁女同类，故其言多不辩也。”
- 37、楚人有卖其珠于郑者，为木兰①之柜，薰以桂椒②，缀③以珠玉，饰以玫瑰(méigui)④，辑⑤以翡翠⑥。郑人买其椟(dú)⑦而还其珠。
- 38、其实，每个人对事物价值的认定不同，简洁明了地突出重点，就不会造成这样的误会了。
- 39、可：可以，能够。
- 40、郑国人两眼只盯在了精致的木匣上，竟然舍弃了珍贵的珠宝。可见，做事情必须主次分明，不能像买椟还珠的人那样，只注重事物的外表，看不清事物的本质。只有看清事物的本质，分清主次，才能取舍得当。成语原指买来装珍珠的木匣退还了珍珠；比喻取舍不当，次要的东西比主要的还要好。
- 41、此:这，指代楚人的行为(为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠)。
- 42、第3题，在这个评价性的问题中，要求小读者从直接的角度来看待这次演出是否成功？并说出理由。孩子们非常棒，都有自己的想法，有认为演出成功的，因为华利虽然改变了结尾，但让观众感受到了温暖和善良的爱。有的人为演出失败了，也是因为华利改变了结尾，和最初排练的剧本完全不同，华利没有考虑到其他演员，擅作主张临时改变，让大家都不知该怎么配合他。也有人认为要看站在那个立场来看，所以有好也有不好。
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44、⑤辑：通“缉”，连缀。这里是“衬托”的意思。
- 45、也比喻没有眼力，取舍不当。
- 46、专注高效学习法研发14年
- 47、和战争题材相关，讲述了孩子的成长和自我发现，美国小学生推荐阅读书目。
- 48、没想到吧，我直到最后才把这个作品的全部解读内容和翻译资料发给孩子们。当孩子们读过，演过，创意过，再收回到文本本身的具体内容，孩子们不仅条理更清晰，而且对于文本的理解也深刻了许多，这一点很好的体现在本次课堂习作中。我们可以看到孩子们对于故事内容的理解和思考丰富，对于故事主线的把握，对于角色形象的描写，对于事情前因后果的诠释，对于故事带给自己的领悟。我看到孩子们每个人对于故事有了自己的见解，并大胆的表达出来，内心是欣喜而雀跃的。
- 49、曰：“昔秦佰嫁女于晋公子，为其饰装，从文衣之媵七十人。至晋，晋人爱其妾而贱公女。此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。
- 50、楚国的时候，有一个商人，他在郑国做珍珠的买卖。
- 51、原文：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善卖鬻珠也。
