非谓动词细辨别;习惯用法要记住;

  • 1、Therefore/Thus/Then,itcanbeinferred/concluded/deducedthat...因此,可以推断出......
  • 2、语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等。
  • 3、例如:WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.
  • 4、Thereasonsareasfollows.其原因如下。
  • 5、使学生在愉快课堂中了解学习方法,从而自如自信的运用所学知识去迎接高考。
  • passes→passed(动词形)
  • 6、passes→passed(动词形)
  • 7、【英语改错技巧】核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

  • 8、上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone。
  • 9、32张图,最详尽的高中阅读理解高频词汇分类汇总!
  • 10、词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
  • 11、Thetable/diagram/barchart/piegraph/treediagram/curvegraph/columnchartshows/illustrates/reveals/describes/depicts/reflectsthat/how…......表显示出/反映出......
  • 12、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
  • 13、Takingintoaccountallthefactors,wemaysafelycometotheconclusionthat…考虑到所有的因素,我们可以得出结论......
  • 14、定语从句中,which,that,when,where等混淆不清。
  • 15、动词在短文改错中的考点比较多,涉及到了时态、语态、形式、非谓语动词。如果想查动词,首先得清楚短文的时态,如果文章描述的是已经发生的事情,那么全文都应是过去式。
  • 16、Icametounderstandthatwasnoteasytoearnmoney.
  • 17、句意:希望尽快见到你。Seeyousoon译为“希望尽快见到你”,是固定短语。此处不需用比较级。故将sooner改为soon。

  • 18、(显然应把excited改为excitedly,用来修饰动词cheer。)
  • 19、楼上的!注意看!!!(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢???。
  • 20、语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等。
  • 句意同上。family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
  • 21、句意同上。family当“家庭”讲时,是集合名词,这里表示“我们一个家庭”,所以用单数,families改成family。
  • 22、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
  • 23、Itisconvenientformetopreparefortheexamthanbefore.
  • 24、定冠词和不定冠词是否正确;
  • 25、一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that,too.。。to被误用very.。。to,as.。。as被误作so.。。as等。
  • 26、Thefiguresreachedthebottom/apeak/aplateauduring…这些数字在......期间降到最低/达到顶峰/处于稳定水平。
  • 27、【英语改错技巧】Tosumup/drawaconclusion,wefindthat…为了总结/得出结论,我们发现......

  • 28、Contrarytothepopularthought,Iprefer…与流行的想法相反,我更喜欢......
  • 29、==高考之前学校会询问学生要不要参加口语考试的呀,想读外语专业的同学就必须参加这个考试。貌似是市上开设考场,然后直接去考场考。其实口试很简单的啦进入考点准备时,有人会发一篇材料给你。不长。就是首先让你读一次材料。这里口语分有接着会问你一些问题(关于材料的)。这里是30分。最后会由材料引申问你一个问题。这个问题需要自己想答案发挥自己英语水准啦。就是这样啊。希望能帮到楼主一点,因为我也不是张家口的考生啦。能帮的就只有这么些。
  • 30、名词的单复数误用。如在several,many,various,different,afew,oneof等之后,常用名词的复数,在every与each之后常用单数。
  • 31、高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后,要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误,主要考查学生的语言基本功;在篇章结构和整体行文逻辑方面,短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力;主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力短文改错的命题特点:短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是:
  • 32、Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunate→Unfortunately)
  • 33、Inmyopinion/view,weshould...在我看来,我们应该......
  • 34、代词:主要考查代词是否多余或遗漏,以及代词之间的混用。例如:
  • 35、(20全国卷II)
  • Itake/holdanegative/positiveviewof…我对......采取/保持消极的/积极的看法。
  • 36、Itake/holdanegative/positiveviewof…我对......采取/保持消极的/积极的看法。
  • 37、句意:我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。beconcernedwith关心,该短语是固定短语,所以concerning改成concerned。

  • 38、代词的误用。如you与your,it’s与its,it与they或them,one与ones,宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
  • 39、(pickout改为pickup。pickout挑选;pickup捡起。)
  • 40、高考英语丨语法填空考点分布、解题技巧
  • 41、Thefiguresbottomedout/peakedat…这些数字在......降到最低/升到最高。
  • 42、学习音标,背单词,熟悉基本的语法知识,积累到一定水平后再进入下一阶段的学习。
  • 43、visiting→visited(非谓动词细辨别)
  • 44、Asforme,I…至于我,我......
  • 45、Hisyoungpatientwassoonabletogetupandranaboutagain.
  • 46、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)
  • 47、Thereasonsareasfollows.其原因如下。

  • 48、Therefore/Thus/Then,itcanbeinferred/concluded/deducedthat...因此,可以推断出......
  • 49、IttookplaceinFrance,anEuropeancountry.
  • 50、【高考英语改错技巧】查平行结构是否平行一致。
  • 句意:为了确保我们所有人身体好,她为我们制定了特殊的计划。makesure确保,该短语是固定短语,所以surely改成sure。
  • 51、句意:为了确保我们所有人身体好,她为我们制定了特殊的计划。makesure确保,该短语是固定短语,所以surely改成sure。
  • 52、从句的连接词对了吗?
  • 53、(很明显是“与平时相比较更忙”,因此需要把usually改为usual。)
  • 54、如or与and的误用,and与but的误用,so与but的误用,because或since与so连用,though与but连用等。
  • 55、第一步:快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意,顺便标记自己一眼就能看出的错误。
  • 56、关注「高中英语研究中心」
  • 57、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.

  • 58、关于连词,一般考查从句关系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
  • 59、例如:Inthecafe,customerswillenjoyyourselvesinthehistoricalenvironmentthatiscreatedforthem.
  • 60、高考英语改错做题思路:
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