解析：using改为used，因“蔬菜和油”与“使用”是被动关系，所以用被动语态；另外，beusedfordoingsth为固定搭配，意为“被用来做某事”。
2023-03-22 08:50:33
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- 1、Ithinkthat...我认为......
- 2、定语从句中关系词的误用。
3、Itiswidelyacceptedthat…......是被广泛接受的
- 4、逐句分析和通篇分析主谓一致主语一致时态一致所有格一致单复数一致从句先行词正确用词准确，符合逻辑主动被动符合逻辑前后意思一致相信前面9条包括了所有错误
- 5、要想做好短文改错，首先，要把以上涉及到的语法弄清楚，如：各时态用法，连词引导的状语从句，非谓语动词用法，形容词与副词在句中各自的使用，各代词用法，另外，要多背诵固定搭配或短语。其次，要要根据以上原则，进行有意识的练习，争取做到做则通，否则宁可不做。
- 6、重点：短文改错方法中的：动词的混用；虚词的添加与删除；逻辑不清；固定用法的误判等。
- 7、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.根据行文逻辑，表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。
- 8、冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定)；误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指；多冠词或少冠词)
- 9、代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
- 10、删除:把多余的词用斜线()划掉。
- 11、句意同上。family当“家庭”讲时，是集合名词，这里表示“我们一个家庭”，所以用单数，families改成family。
- 12、I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)
13、【高考英语改错技巧】Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis,we’velearnedalot.我们读了这本书，因此/因为这个原因/，因为这，我们学到了很多。
- 14、be动词：被动语态中助动词的缺失；系表结构中连系动词be的缺失等。
- 15、Thegamespeaksforthemselves.句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语thegame。
- 16、Takingintoaccountallthefactors,wemaysafelycometotheconclusionthat…考虑到所有的因素，我们可以得出结论......
- 17、名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。
- 18、定冠词和不定冠词是否正确；
- 19、Itisclear/apparentfromthetable/chart/diagram/figuresthat…从表/图/图中看......是清楚的/明显的。
- 20、定语从句中关系词的误用。
- 21、非谓动词细辨别；习惯用法要记住;
- 22、代词的格和性的使用是否有误；
23、【英语改错技巧】Tosumup/drawaconclusion,wefindthat…为了总结/得出结论，我们发现......
- 24、定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。
- 25、一些常用词的误用。
- 26、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
- 27、三是改后复读，纠正失误，减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文，再重读全文，其目的主要是查看有无不符合逻辑，语句不通畅，不符合英语习惯的问题。改后复读，往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足的把握不要轻易改正。
- 28、Thefiguresreachedthebottom/apeak/aplateauduring…这些数字在......期间降到最低/达到顶峰/处于稳定水平。
- 29、visiting→visited(非谓动词细辨别)
- 30、Contrarytothepopularthought,Iprefer…与流行的想法相反，我更喜欢......
- 31、Hehadlittlemoneyleft,sohehadtogiveupbuythecomputer.
- 32、Itcanbeconcludedthat...可以得出结论......
33、I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)
- 34、句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。makesure确保，该短语是固定短语，所以surely改成sure。
- 35、看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
- 36、PeopleintheUSdrinkmorecoffeethanpeopleinanycountry.
- 37、Therefore/Thus/Then,itcanbeinferred/concluded/deducedthat...因此，可以推断出......
- 38、例如：WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.
- 39、passes→passed(动词形)
- 40、Theyareofdifferentsize.
- 41、Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)
- 42、32张图，最详尽的高中阅读理解高频词汇分类汇总！
43、第三步：代入正确答案通读全文，看其是否通顺。
- 44、连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。
- 45、Hisyoungpatientwassoonabletogetupandranaboutagain.
- 46、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interesting→interested)
- 47、副词：有些动词受汉语意思影响后面多一副词；有些动词在一种用法中要加副词，而在另一种用法中加副词则是多余的等。
- 48、各版本英语新教材(学案+课件+课时练习+教师用书)，限时免费领
- 49、阅读首先要看题干,剖析题干类型,是宗旨大意题、细节了解题、推理判别题还是猜想词义题,根据各个题类型的解题技巧去解题.
- 50、短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上往往失分较多，对该题感到束手无策。但是，如果解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键两大处入手，此类题目就会迎刃而解。
- 51、Hisyoungpatientwassoonabletogetupandranaboutagain.
- 52、例如：Thoughitmayappearsimple,itrequiredalotofideasandefforts.
53、短文改错要做好，常见类型要记牢。名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错”，“多”，“少”。动词时态和语态，非谓搭配错莫错了。连，代，形，副错一样，多是故意来混肴。介词多半考搭配，多，漏，误用想周到。句法涉及到“一致”，从句多考关系词。语法句法均未错，逻辑推理去寻找。
- 54、虚词以添加或删除为原则；
- 55、(名词)名词考点：单复数。(以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数)
- 56、Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。
- 57、短文改错一定要牢记常见的十种错误，它们是动词错误(单复数形式、时态、语态)名词错误(单复数、所有格)形容词—副词错误代词错误(人称、单复数、性别)并列连词错误(and,but,so等)冠词错误固定短语错误介词错误非谓语动词错误(不定式，分词)从句中引导词错误。
