- 1、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
- 2、Icametounderstandthatwasnoteasytoearnmoney.
- 3、The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET])由or连接的两个以上的.主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。
- 4、一是改前通读，强化语篇意识。在着手改错之前一定要快速阅读全文，这一步很关键，切忌拿来就改。只有站在语篇的高度上，通篇解读全文，了解短文大意，才能贯通短文改错上下文，找出与语篇有关的错误并进行有效的改正。
- 5、be动词：被动语态中助动词的缺失；系表结构中连系动词be的缺失等。
- 7、(名词)名词考点：单复数。(以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数)
- 8、AsfarasIamconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.就我而言，在某种程度上我同意后者的观点。
- 9、楼上的！注意看！！！(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢？？？。
- 10、Weclimbeverywhere,notonlyinAmerica.TheyhavebeentoEurope…根据上下文，句中的They属指代不一致，应改为We。
- 11、Itcanbeconcludedthat...可以得出结论......
- 12、Theyareofdifferentsize.
- 13、【高考英语改错技巧】Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis,we’velearnedalot.我们读了这本书，因此/因为这个原因/，因为这，我们学到了很多。
- 14、这一设错点出现的以考查词法为主的考点有：
- 15、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
- 17、Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunate→Unfortunately)
- 18、定冠词和不定冠词是否正确；
- 19、一些常用词的误用。
- 20、虚词以添加或删除为原则；
- 21、Itisbelievedthat…被认为......
- 22、关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
- 23、Thefiguresbottomedout/peakedat…这些数字在......降到最低/升到最高。
- 24、非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时；and连接的不定式或动名词前后不一致；介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式。
- 25、重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系。
- 27、Ithinkthat...我认为......
- 28、IttookplaceinFrance,anEuropeancountry.
- 29、从句中的谓语完整吗？
- 30、Modernpeopleknow…，havebetterfood，andtoliveincleanersurroundings.应将tolive前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。
- 31、下面是全国高考英语真题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在试着做一做，然后参阅题后的答案与解析。
- 32、Thefiguresbottomedout/peakedat…这些数字在......降到最低/升到最高。
- 33、由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：
- 34、Thereasonsareasfollows.其原因如下。
- 35、查看时态是否一致。
- 37、Myviewisthat…我的观点是......
- 38、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)
- 39、修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
- 40、名词的单、复数，格的使用是否正确；
- 41、修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
- 42、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。
- 43、Wereadthebook;asaresult/therefore/thus/hence/consequently/forthisreason/becauseofthis,we’velearnedalot.我们读了这本书，因此/因为这个原因/，因为这，我们学到了很多。
- 44、原因分析型常用句型
- 45、(很明显是“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。)
- 47、(很显然此段的主时态是一般过去式，因此应把can’t改为couldn’t。)
- 48、Asforme,I…至于我，我......
- 49、picture→pictures(名词数)
- 50、Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)
- 51、(名词)名词考点：单复数。(以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数)
- 52、短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上往往失分较多，对该题感到束手无策。但是，如果解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键两大处入手，此类题目就会迎刃而解。
- 53、习惯用法固定搭配正确吗？
- 54、⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
- 55、Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。
6、32张图，最详尽的高中阅读理解高频词汇分类汇总！
16、重点：短文改错方法中的：动词的混用；虚词的添加与删除；逻辑不清；固定用法的误判等。
26、从句中的谓语完整吗？
36、缺词：是指遗漏掉了某些虚词，即冠词、介词、连词等，要注意的是，这些词又和前后词的搭配有关。
46、【英语改错技巧】核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。
