用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

    1、慈父+慈母=教师。

  • 2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 3、慈父+慈母=教师。
  • 4、以德感人,为人师表。
  • 5、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
  • 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
  • 10、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
  • 11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  • 12、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 13、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 14、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
  • 15、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  • 16、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 17、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
  • 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 把一切知识教给一切人。
  • 19、把一切知识教给一切人。
  • 20、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 21、教师就是要敬业爱生。

  • 22、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 23、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 24、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 25、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
  • 26、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 27、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 28、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目的壮心和“不到长城非好汉的意志。
  • 29、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
  • 30、把一切知识教给一切人。
  • 31、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。

    人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 32、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 33、宽容别人等于祝福自己。
  • 34、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 35、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 36、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 37、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
  • 38、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 39、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
  • 40、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
  • 41、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

  • 42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 43、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 44、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
  • 以人为本,是一切教育的出发点。
  • 45、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 46、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 47、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 48、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 49、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
  • 50、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
  • 51、太阳下最光辉的职业是教师。

  • 52、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 53、教师就是要敬业爱生。
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