游戏开式能引起学生的内容学习动机,并且用字母表达数字的基本形式为这节课的学习做好铺垫。
2023-05-18 18:49:57
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- 1、相信很多人都知道“悲鸿马、可染牛、黄胄驴、苦禅鹰、大羽鸡、魏楚鱼、刘继卣以的虎……”大师笔下的动物惟妙惟肖栩栩如生，赋予了天地万物之灵性！(赞)(赞)(玫瑰)
- 2、学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作
- 3、中国画与油画同为艺术创作画种，是东西方人类文明、智慧的艺术创作结晶。
- 4、创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的汽车。
- 5、虽然有不少人对范曾抱有不同的态度，说其人品有问题，主要是指文革时期，在中国历史博物馆工作期间给自己的恩师沈从文写大字报。在1960年撰写《徐悲鸿》一书是对廖静文先生提出的意见不尊重，甚至反唇相讥等不德事情。抛开这些和其它不德问题不谈，这里就范曾的绘画略发表一点浅见。
- 6、利用光影体现的西式中国画，丁绍光的重彩就独树一帜，总之，好的作品都是有心人用心创作出来的。
- 7、教学反思：现在有一种材料叫做“毛根”，性质柔软，色彩艳丽。利用它在课堂上讲解示范线条的曲与直，特别直观。一个好的教具的选择可以取得良好的效果。
- 8、这例子不好举怕挨骂，就用这代替了，有点不搭调
- 9、演示纪念册的制作方法。
10、上文说,妈妈叫道：“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子.===
- 11、(出示课件)“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
- 12、如果要将两个画种结合起来创作，我认为首先有效好的美术基础和绘画能力。再通过长期的专业训练，对不同文化的理解、认知，再将两种画法结合起来进行创作。
- 13、激发学生热爱美术学习兴趣。
- 14、个人觉得主持人的角色更适合赵忠祥，至于真正“书法大家”的头衔，真不是轻易能获取的！要不，看看现在的职业中，主持人和书法家比例……
- 15、老人的善良她欺骗“我”说她是聋子被人肯定的快乐我对自己有了信心老人的鼓励和赞扬(意思对即可)
- 16、第12课精美的邮票30
- 17、次年孙老外甥李荣豹按老人叮嘱购得5米*3米奇石一块，正面镌刻孙老亲书的“孙大石故居处”六个大字。卅里铺镇党委、政府领导闻讯积极协调地址并出资将奇石安放在孙老故居附近。这算是了却了孙老一番心愿，也给高唐增添了一处纪念景点。
- 18、老人的善良她欺骗“我”说她是聋子被人肯定的快乐我对自己有了信心老人的鼓励和赞扬(意思对即可)
- 19、第16课穿编的乐趣42
20、第11课拟人的形象28
- 21、五是线条与书法，线条与绘画关系运用，描、画、写。骨法用笔，气韵生动。
- 22、郑板桥与朱耷在书法与绘画上都有很高的成就。
- 23、利用光影体现的西式中国画，丁绍光的重彩就独树一帜，总之，好的作品都是有心人用心创作出来的。
- 24、教师展示不同材料、不同形式的作品。请学生欣赏。
- 25、C、用冷色或暖色或冷暖并用表达自己内心的情感。
- 26、第15课有创意的书39
- 27、b、选择合适的色彩卡纸，剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、鸡冠等。
- 28、著有《王雪涛画集》、《王雪涛画辑》、《王雪涛画谱》、《王雪涛的花鸟画》等。
- 29、孙老叹了口气说：“我们弟兄几人的智慧都让我一个人占了，有人说我命硬，还有人说我的福是姥娘修来的。姥娘是于屯的，就我母亲一个还过早去世了。她还是个瞎子，收养了一个儿子也没使她享了福。我真不明白姥娘这么个苦命人怎么会给我修来的福呢？”
30、黄胄弟子张德泉、杜滋龄、史国良、全太安、宋连启等
- 31、d、将做好的玩具涂上颜色花纹。(板书：涂)
- 32、大部分人比较平衡，你在哪方面用功多哪方面就会出色，就会觉得容易，和资质悟性无关，看下的功夫多少而定，只要努力就会都很出色。
- 33、黄胄在艺术道路上遵循“生活是创作的唯一源泉”，长期深入生活，足迹遍布祖国边疆、海岛、高原、牧区，勤奋作画上万幅，人物、动物、山水、花鸟无所精。
- 34、wenyiqingnian1981
- 35、他一生写下数百万字的论人生和艺术的日记，80岁撰写了具有重要意义的万字美术论文《中华绘画之精华及发展》。回国后多次为清华大学、广州大学、聊城大学及中国画院等传播自己独到的绘画理论及实践心得。90岁举办个人作品展，92岁创作丈二巨作，95岁登泰山、观龙门、攀嵩山、拜谒中山陵。
- 36、对书法和绘画都有很高资质与悟性也有，他们对于他们来说书法与绘画都差不多分不出谁更容易，在书法与绘画都有很高的成就。
- 37、他深入边疆，勤奋作画，从50年代的《苹果花开的时候》、《洪荒风雪》、《赶集》，到七八十年代的《百驴图》、《风雪夜归人》、《送粮人》，黄胄在丰厚的生活根基上，形成鲜明的个人绘画风格，是国内最早突破蒋徐体系的人物画家。
- 38、吴冠中的油画表现江南水乡的画面，以国画水墨形式用油画技巧来体现，寥寥数笔，把江南水乡的中国画氛围跃然纸上。当然，这个大师手法，也是艺术家们长期勤奋、努力钻研的结果。
- 39、中国画与油画同为艺术创作画种，是东西方人类文明、智慧的艺术创作结晶。
40、“艺术源于生活，又高于生活”！在这个时代应该尊重传统，针对我们祖国文化，而李燕先生正是这样一位践行者，也是一位丰碑式的代表人物。
- 41、C、用冷色或暖色或冷暖并用表达自己内心的情感。
- 42、李燕先生非常睿智，亦有点神明，还有点道家仙气，所以他的智慧都会在他的艺术里边体现出来，猴子是很智慧的一种可爱动物，以李燕的聪明才智能通猴的性灵，所以他创作的猴子形象是完美、也有生命也有智慧的。
- 43、虽然有不少人对范曾抱有不同的态度，说其人品有问题，主要是指文革时期，在中国历史博物馆工作期间给自己的恩师沈从文写大字报。在1960年撰写《徐悲鸿》一书是对廖静文先生提出的意见不尊重，甚至反唇相讥等不德事情。抛开这些和其它不德问题不谈，这里就范曾的绘画略发表一点浅见。
- 44、这是恩师孙大石先生仙逝后我所写的一幅挽联，这副挽联囊括了我与大石先生人世间的师徒情缘，因此我的缅怀文章就以这幅挽联为开头写起。
- 45、苦禅老人生前嘱咐李燕老师一定要画群众喜闻乐见的题材，特别是一些大家都喜欢的小动物，比如小老虎、小猴子、小鹿等等大家熟悉的，这样人们就会感觉到很亲切，不要画那些群众不喜欢的东西，这点非常重要!艺术强调“以人为本”，就是一定要接地气，一定要老百姓能看得懂。对于艺术品最高的评价权威就是广大的人民群众，而不是任何团体和个人。
- 46、(3)技能目标：鼓励学生大胆运用渴笔法和泼墨法等水墨画技法来创作一幅动物水墨画，能展现生命活力，体现水墨情趣，提高学生的水墨画审美能力和表现能力。
- 47、教学反思：现在有一种材料叫做“毛根”，性质柔软，色彩艳丽。利用它在课堂上讲解示范线条的曲与直，特别直观。一个好的教具的选择可以取得良好的效果。
- 48、次年孙老外甥李荣豹按老人叮嘱购得5米*3米奇石一块，正面镌刻孙老亲书的“孙大石故居处”六个大字。卅里铺镇党委、政府领导闻讯积极协调地址并出资将奇石安放在孙老故居附近。这算是了却了孙老一番心愿，也给高唐增添了一处纪念景点。
- 49、启发学生说一说。师引导，如；有军装,军微,背景应设、飞机、大炮、船、舰、来体现军人的特征等。医生、农民、工人、清洁工……启发学生根据职业形象说一说。
50、重点：使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。
- 51、(2)认知目标：观察、把握事物的主要特征，学习并初步掌握渴笔法和泼墨法等水墨画技法的小窍门。
- 52、教学反思：现在有一种材料叫做“毛根”，性质柔软，色彩艳丽。利用它在课堂上讲解示范线条的曲与直，特别直观。一个好的教具的选择可以取得良好的效果。
- 53、随着时间的推移和对绘画精神的进一步理解才读懂了孙大石先生水墨技法的娴熟运用。这张画是我收藏中的镇宅之宝，好多名家教授观后无不称赞孙大石先生这种笔法技艺真乃神来之笔。
- 54、第15课有创意的书39
- 55、姚应敦介绍孙老时说：“当年我们在海青中学是同事，别人礼拜天、节假日都领着老婆孩子去玩儿，孙老非拉我骑着破脚踏车出去写生。写生的地儿都是偏僻的地方，饿了啃口干粮，渴了喝山泉。有时遇上下雨，路上泥滑，车子没发骑只好扛着。我有时嫌辛苦不去，孙大石就自己去……孙大石的画在继承传统创新上是台湾的领军人物，他画出的东西没有不服气的……他也搞过一些抽象和技法创新的尝试，但他没有定位在那里。他认为中国画的精髓是水墨画的继承和创新……孙大石很直爽也很侠义，他讲的好多话都是政府的禁语，我曾怀疑他是共产党。他从美国回大陆时台湾
- 56、地点：江苏省南京市江宁区江宁会展中心
- 57、两个画种从画面用笔，作画所用工具，介质、材料都有所不同。体现的效果，肌理，画面意境也大相径庭。
- 58、动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。
