TellSstoreadtheinformationthencorrectthemistakes
2023-05-15 05:09:03
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- 1、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
- 2、Abilityaim:Studentscanimprovetheirabilityofskimmingandscanning.
- 3、StepWarm up
- 4、Thosequestionscouldmakestudentsbeawareoftheimportanceofoutlineandtheirinteresttolearnthiswillbearoused.
- 5、英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语(北日耳曼语)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
- 6、Inthisstep,Iwouldusethevideoofreportrescuingafterearthquaketoattractstudents’attentionontheclassandcreateacircumstancefortoday’slearning.Afterwatchingthisvideo,Iwouldaskthemsomequestions:
- 7、ittoyou，ok?
8、小猫和小狗的头饰
- 9、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 10、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 11、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 12、(1)retellthestory
- 13、C：Nice to meet you too!
- 14、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
- 15、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
- 16、大中小班幼师常用表格
- 17、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
18、那个年级的，需要HI我。我发给你地址。可以去火星学习网上看看！这样的课程你还满意吧，我这里有全套的教材同步视频教程可以送你
- 19、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
- 20、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 21、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 22、培养幼儿学习英语的兴趣，
- 23、Step1:Warmingup
- 24、Step4postlistening
- 25、①、出示闪卡“backpack”，
- 26、T：Oh…peter.
- 27、StepWarmingup
28、ittoyou，ok?
- 29、Q2:Whydoweneedtofindoutaboutothercultures’traditions?
- 30、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 31、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 32、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 33、教学活动效果评析
- 34、ClassReflection:
- 35、Teacher：Areyouthirsty?
- 36、(2)Listentothetapeforthesecondtimeandaskthemtofillinthechart,theninvitethemtosharetheiranswers.
- 37、备课是一项艰苦而细致的脑力工作，要花费大量时间和精力用于阅读和思考，而教案正是全部备课的劳动结晶。它在课程计划，教学大纲，教材和课堂教学之间架起了一座沟通的桥梁，教案在教师全部的教学活动中有着十分重要的地位。教师能够通过写教案提前对教学内容和教学实施进行有效的把握，使教师能够在教学过程中更好地把控课堂，也能够更好地创造出高效课堂。
38、C：Nice to meet you too!
- 39、教学活动效果评析
- 40、Knowledgeaim:Studentswillknowmoreaboutargumentandtheinformationitcontains.
- 41、Teachingmethods:
- 42、doasurvey
- 43、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 44、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 45、HELLOSUMMER
- 46、Teacher：Please，drinkwater．
- 47、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
48、kids:Goodmorning,MissLi.
- 49、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 50、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 51、kids:Goodmorning,MissLi.
- 52、song:happyhalloween
- 53、T:Dearstudents,whatisthetitleofourreadingpassage?
- 54、Studentscanknowtheimportanceofreadingandcantrytodevelopagoodresdinghabit.
- 55、其它学科和学段的宝宝们也不用着急
- 56、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 57、Teacher：Iamverythirsty．
