Ssworkinpairsandseewhocandobetter
2023-02-18 05:14:30
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- 1、那个年级的，需要HI我。我发给你地址。可以去火星学习网上看看！这样的课程你还满意吧，我这里有全套的教材同步视频教程可以送你
- 2、►幼儿园大班教案免费送！
- 3、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 4、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 5、问答法：帮助学生理解文章的细节
- 6、Survey:Letstudentsdoasurveyabouttheirfriends’summerholidayandtheycanusethekeywordsandsentencesthattheyhavelearnedtoday,thenteacherwillinvite2studentstosharetheirsummerholidayinthefront.
- 7、T:Goodmorning,everyone,
8、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 9、Abilityaim:Studentscanimprovetheirabilityofskimmingandscanning.
- 10、Teacher：Areyouthirsty?
- 11、Ⅰ.Analysisoftheteachingmaterial
- 12、I’mwatchingTV.
- 13、jello，yogurt,
- 14、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达，听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”，鼓励幼儿能模仿教师说英语，快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
- 15、ittoyou，ok?
- 16、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 17、培养幼儿学习英语的兴趣，
18、我们先来聊一聊英语试讲的要求，主要是有四条。全英试讲。加入板书设计。设计听说/写作/语法/语篇课。试讲时间10分钟。当然个别阅读、听力题目还有要求老师示范朗读材料这一具体要求。
- 19、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 20、Step3tasktime
- 21、Areyouhappytoday?
- 22、师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
- 23、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
- 24、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 25、Inmyopinion,themaininstructionalaimsoflearningEnglishinmiddleschoolistodevelopthestudents’abilitiesoflistening,speakingandtheirgoodsenseoftheEnglishlanguage.So,inthislessonImainlyuse…
- 26、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
- 27、T:Dearstudents,whatisthetitleofourreadingpassage?
28、教学活动效果评析
- 29、warmup做准备
- 30、Practice(练习)
- 31、大中小班幼师常用表格
- 32、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 33、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 34、Bydoinggroupwork,studentswillknowtheimportanceofcooperating.
- 35、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 36、song:happyhalloween
- 37、①、出示闪卡“backpack”，
38、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 39、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
- 40、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
- 41、StepWarm up
- 42、TeachingAims:
- 43、小猫和小狗的头饰
- 44、T:Whatwehavelearnedtoday?Andhowmanypartsitconcludes?
- 45、小百科：Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗，吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。
- 46、Abilityaim:Studentscandeveloptheabilityofgraspingdetailinformation.
- 47、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
48、kids:Goodmorning,MissLi.
- 49、C：Nice to meet you too!
- 50、Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型
- 51、Studentscanknowtheimportanceofreadingandcantrytodevelopagoodresdinghabit.
- 52、1940tillnow
- 53、①、出示闪卡“backpack”，
- 54、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 55、TeachingDifficultPoint:
- 56、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
