T:Nowlet’sworkonFirst,let’sreadthequestionsandmakesureweknowthemeaningsofallthequestionsThenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions
2023-04-28 13:50:12
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- 1、Howtogettothebookstorefromthecinema?
2、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 3、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 4、Step2Leadin
- 5、Game(激发幼儿表演兴趣，巩固歌曲表演)
- 6、Practice：
- 7、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 8、jello，yogurt,
- 9、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.
- 10、科普版六年级英语上册教案Lesson10
- 11、(4)“同号争魁”活动
12、英语歌曲律动：“HappySong”
- 13、StepSing a song
- 14、(2)能够听、说、读、写句型：
- 15、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 16、warmup做准备
- 17、T：What’sthis?
- 18、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 19、ITeachingAims
- 20、(1)Canspeakoutinrighttone.
- 21、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
22、了解Goodtoknow部分的内容，能够辨认常见的交通标志。
- 23、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 24、Listeningandreading.
- 25、本课时的词汇，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、联系上下文帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，全面调动学生的参与，引导学生自主学习，培养良好的阅读习惯和技巧。
- 26、(4)Teaching“hospital”
- 27、ittoyou，ok?
- 28、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 29、【六年级英语教案】5Readthedialogueandaskthequestions:(P.48)
- 30、①、出示闪卡“backpack”，
- 31、教幼儿听懂简单的英语对话。
32、复习歌曲“Goodmorningtoyou.”
- 33、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 34、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 35、Areyouhappytoday?
- 36、T：What’sthis?
- 37、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 38、song:happyhalloween
- 39、jello，yogurt,
- 40、StepWarm up
- 41、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
42、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 43、教学活动效果评析
- 44、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 45、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
- 46、song:happyhalloween
- 47、(1)教师将Let’stalk部分的教学挂图贴在黑板上说：Iwanttogotothepostoffice.WhereisthePostoffice?引导学生回答：It’seast/west/south/northof…接着让学生看挂图，利用图上出现的场所替换关键词进行问答。
- 48、科普版六年级英语上册教案Lesson10
- 49、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 50、Practice：
- 51、Teacher：Areyouthirsty?
52、T:Goodmorning,everyone,
- 53、观看Pluto一家。
- 54、Areyouhappytoday?
- 55、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 56、桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。
- 57、T:Yes.Youareright.
