初中英语“双宾语”sbsth用to或for
2023-02-06 13:35:47
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- 1、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
- 2、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 3、ITeachingAims
- 4、(4)能够听、说、认读句型：HowcanIgetto...?
- 5、能够听、说、认读主要句型：Whereisthecinema/postoffice/…please?It’snexttothehospital/cinema/…Isitfarfromhere?No,it’snotfar.并能在情景中熟练运用。
- 6、Practice(练习)
- 7、(3)能够知道车辆中哪种工具能帮助人们找到自己想去的地方。
- 8、科普版六年级英语上册教案Lesson10
- 9、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
10、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
- 11、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 12、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 13、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
- 14、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 15、教学准备录音机和录音带
- 16、①、出示闪卡“backpack”，
- 17、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
- 18、(5)教师放本部分得录音,学生跟读.学生两人一组读课文对话
- 19、ittoyou，ok?
20、(3)学生阅读短文，完成文中的判断题。
- 21、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 22、科普版六年级英语上册教案Lesson10
- 23、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 24、wWw.xKbcom
- 25、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 26、(4)Readinpairs.
- 27、Howdoesshegotowork?
- 28、WatchTV:Gotobed:
- 29、设计意图：表演课文加深了学生对课文的理解。
30、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 31、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 32、引导学生用than和taller表达身边的同学身高情况.
- 33、(提供选项，让学生选择。)
- 34、老师找到一名能力强的幼儿配合示范游戏(教师用手轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速指出相应的五官)幼儿学会后自由找到好朋友玩这个游戏教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch中结束活动
- 35、MainSceneLettheSslookatMainScene,devidetheSsintotwogroups,thentaketurnstodescribetheactions.
- 36、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 37、能够听、说、读、写短语：turnleft,turnright,gostraight
- 38、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 39、Howtogettothebookstorefromthecinema?
40、Hedon'tgooutintheevening.
- 41、(4)Let’smakemotes.
- 42、大中小班幼师常用表格
- 43、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
- 44、师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
- 45、T:What’sthis?
- 46、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug
- 47、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 48、Listeningandreading.
- 49、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
50、(4)Readinpairs.
- 51、打个比方，把教室当作是城市，发个若干学生单词卡片：cinema,hospital,postoffice,bookstore,library,school，让学生听口令站位置：Thepostofficeisnexttothehospital.
