语法：介词视频讲解人教版
2023-05-04 06:53:02
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- 1、情景创设(复习部分动物单词)
- 2、Abilityaim:Studentscanimprovetheirabilityofskimmingandscanning.
- 3、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 4、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 5、StepGame.
6、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
- 7、1940tillnow
- 8、(4)Teaching“hospital”
- 9、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
- 10、jello，yogurt,
- 11、小猫和小狗的头饰
- 12、T:Whatwehavelearnedtoday?Andhowmanypartsitconcludes?
- 13、小百科：Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗，吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。
- 14、Justification:Improvestudents’readingstrategiestofindoutthedetailedinformationandunderstandtheuseofexamples.
- 15、StepSing a song
16、利用课件呈现其他新授单词(stronger、older、younger、shorter)巩固练习。
- 17、Areyouhappytoday?
- 18、StepSing a song
- 19、singasong“clapyourhands”
- 20、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 21、英语活动——Sorry! That is Ok!
- 22、ittoyou，ok?
- 23、Abilityaim:Studentscandeveloptheabilityofgraspingdetailinformation.
- 24、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 25、Presentseveralreportedspeechchosenfromtheadvertisements.Askstudentstopayattentiontotheformofdifferentreportedspeechincludingstatements,questionsandimperativestatements.
26、教学活动效果评析
- 27、幼儿园英语教案183套
- 28、(1)retellthestory
- 29、(3)“快看快猜”游戏。
- 30、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
- 31、5)Groupwork
- 32、教学重点能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall,metre,than.
- 33、warmup做准备
- 34、律动:《Bybus》
- 35、教幼儿听懂简单的英语对话。
36、①、出示闪卡“backpack”，
- 37、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 38、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 39、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
- 40、幼儿律动出活动室.
- 41、游戏规则：老师今天一进教室就指着一个小朋友故意喊错他的名字，然后其他小朋友肯定会笑，而且提醒老师。老师就会猛的拍一下脑门，然后用很抱歉的声音说：“I’m sorry！”然后教小朋友说That is Ok!然后故意一个一个地叫错名字达到训练这句话的目的。可以让小朋友上来像老师这样尝试一下。
- 42、设计意图：听前预测，激发学生的求知欲，丰富学生的想象力。
- 43、①、出示闪卡“backpack”，
- 44、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
- 45、Studentscanrecognizethesimplefuturetensewhentheymeet.
46、(2)TofostertheSs’interest.
- 47、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
- 48、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 49、Step4postlistening
- 50、Teacher：Please，drinkwater．
- 51、T：What’sthis?
- 52、幼儿扮演SantaClaus，表演歌曲。
- 53、大中小班幼师常用表格
- 54、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
