信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

  • 1、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 2、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 3、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 5、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 6、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 7、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 8、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 10、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 13、智者乐水,仁者乐山。
  • 14、教师的人格是教育的基石。

  • 15、为学生的一切,一切为学生。
  • 16、智者乐水,仁者乐山。
  • 17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 18、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 19、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 20、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 22、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 23、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 24、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  • 25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 26、努力把自己当成一个孩子。
  • 27、智者乐水,仁者乐山。
  • 28、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 29、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 30、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 31、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 32、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 33、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

    34、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

  • 35、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 36、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 37、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 38、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 39、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 40、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 41、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 42、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 43、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 44、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  • 45、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
  • 46、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 47、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 48、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 49、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 50、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 51、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
  • 52、意识是成功教育的基矗。
  • 53、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 54、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

  • 55、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 56、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
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