你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
2023-02-14 19:49:07
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- 1、1如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
- 2、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
- 3、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
- 4、学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
- 6、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
- 7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 8、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。
- 9、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
- 10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
- 11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
- 13、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
- 14、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
- 16、“给我一打健康和天资完善的婴儿，并在我自己设置的特定环境中教育他们，那我愿意担保，任意挑选一个婴儿，不管他的才能、嗜好、定向、能力、天资和他祖先的种族，都可以把他培养训练成我所选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、商界首领乃至乞丐和盗贼。”——华生，外铄论。
- 17、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
- 18、校园是我家，美化靠大家。
- 19、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
- 20、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
- 21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
- 22、教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
- 23、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
- 24、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
25、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
- 26、父母如何区分“好的”艺术教育和“不好的”艺术教育？
- 27、非学无以立身，非教无以立国。
- 28、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
- 29、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 30、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
- 31、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
- 32、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
- 33、学为师之骨，德为师之魂。
- 34、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
35、为这位给家长带来“麻烦”的校长点赞
- 36、“一两的遗传胜过一吨的教育”——霍尔，遗传决定论;
- 37、每个人都有家庭中儿童的生活，市场上的生活，人与人往来的生活，以及与自然界接触的生活。从这许多生活当中得来的种种知识，种种思想，种种习惯，都是广义的教育。这种广义的教育，简单地说起来，就是社会的能力。这种能力和影响，是可以拿来陶冶人的习惯和性质的。
- 38、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
- 39、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
- 40、忠诚党的教育事业。
- 41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
- 42、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
- 43、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。——惠特曼
- 44、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。
45、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
- 46、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
- 47、知荣辱，明廉耻，从我做起。
- 48、意欲的培养是教育的关键。
- 49、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
- 50、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
- 51、只要我们能梦想的，我们就能实现。
- 52、给学生一个世界，给老师一片天空。
- 53、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
- 54、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
55、教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
- 56、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
- 57、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
- 58、关于儿童的学习，可以谈得很多，但学校不是儿童生活的地方。现在我们的教育中正在发生的一种变革是重心的转移。这是一种变革，一场革命，一场和哥白尼把天体的中心从地球转到太阳那样的革命。在这种情况下，儿童变成了太阳，教育的各种措施围绕着这个中心旋转，儿童是中心，教育的各种措施围绕着他们而组织起来。
- 59、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
