我们都在改变，从简单到复杂，从单纯到圆滑。
2023-04-21 08:11:59
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- 1、教是为了不教；管是为了不管。
- 2、运动贵有恒，饮食贵有节。
- 3、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
- 4、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
- 5、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
- 6、教是为了不教；管是为了不管。
- 7、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
- 8、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
- 10、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
- 11、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
- 12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 13、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
- 14、让孩子从小养成读书的习惯。
- 15、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
- 16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
- 17、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
- 18、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
19、但却应该明白，不要再肆意贬低、辱骂打击我们的孩子了，看似轻飘飘的一句话，却能摧毁一个孩子内心的安全堡垒，让他们坠落深渊。
- 20、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
- 21、让孩子有机会真正作决定。
- 22、让孩子从小养成读书的习惯。
- 23、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
- 24、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
- 25、没有体谅和信任，便没有友谊。
- 26、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?
- 27、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
- 28、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
29、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹
- 30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 31、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
- 32、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
- 33、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
- 34、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
- 35、一土教育于2016年始于硅谷、落地北京，希望通过社会创新实现“以学生为中心的课堂”“以教师为中心的学校”“以学校为中心的社区”，培养“内心充盈的乐天行动者、理性创新的高效学习者”，最终构建基于社会协作的成全式教育生态，支持更多赋能型教育。
- 36、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 37、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
- 38、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
39、也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
- 40、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
- 41、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
- 42、给人以鱼，不如教人以渔。
- 43、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
- 44、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
- 45、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
- 46、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
- 47、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
- 48、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
49、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
- 50、鼓励孩子编故事，去幻想。
- 51、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
- 52、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
- 53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
- 54、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
- 55、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的`作品。
- 56、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
- 57、诚实地评价自己对孩子的感情。
- 58、诚实地评价自己对孩子的感情。
