妈妈的爱是清凉的风。

  • 1、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  • 2、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

  • 3、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰
  • 4、鼓励孩子编故事,去幻想。
  • 5、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  • 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  • 6、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
  • 7、诚实地评价自己对孩子的感情。
  • 8、您的孩子是非常可爱的。
  • 9、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
  • 10、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。
  • 11、认真地对待孩子的个人要求。
  • 12、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

  • 13、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 14、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 15、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
  • 16、不做模拟题,要做也只做模拟题的数字推理和常识部分,模拟题很会误导人的,做题时要一目十行,在言语和数字推理部分每题不能过1分钟,那样常识和类比时才可以为最后的文章阅读留出时间,我做最后一大题时还有35分钟,即使是这样我也有几题没时间算猜的.
  • 17、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
  • 18、如果孩子很在意学习成绩,家长一定要:
  • 19、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 20、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 21、相信孩子的理智并信任他。
  • 22、允许孩子玩各种废弃物。

  • 23、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。
  • 24、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
  • 25、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 26、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 27、不用辱骂来惩治孩子。
  • 28、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 29、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
  • 30、“考差了还好意思说,你自己看着办吧!”
  • 31、教是为了不教;管是为了不管。
  • 32、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?

  • 33、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
  • 每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
  • 34、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。
  • 35、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
  • 36、给人以鱼,不如教人以渔。
  • 37、教是为了不教;管是为了不管。
  • 38、探查原因的过程中,一方面,家长要坚持深入地分析,要态度和蔼,谨记不要发怒,不要责备孩子,使孩子能说出真正的原因,不作搪塞性回答。
  • 39、允许孩子玩各种废弃物。
  • 40、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
  • 41、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
  • 42、让孩子独立思考问题。

  • 43、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元
  • 44、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
  • 45、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
  • 46、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。
  • 47、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
  • 于是,孩子成绩考好了,我们会直接夸孩子说:你真聪明!
  • 48、于是,孩子成绩考好了,我们会直接夸孩子说:你真聪明!
  • 49、允许孩子玩各种废弃物。
  • 50、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。
  • 51、然而,这个世界上,人与人之间是存在一些差异的。
  • 52、心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。

  • 53、不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。
  • 54、让孩子有机会真正作决定。
  • 55、于是,有位网友在线支招:
  • 56、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
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