人初静，月正明。纱窗外玉梅斜映。梅花笑人偏弄影，月沉时一般孤零。——《落梅风人初静》
2023-03-03 04:42:31
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- 1、此曲描绘了什么样的图景呢？试看：
- 2、(美文欣赏)沈从文：我所生长的地方丨
- 3、不妨看看白朴的《天净沙·秋》：“孤村落日残霞，清烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”这里有更多的秋景，却很少秋思。景中寡情，就不可能像马致远的《天净沙·秋思》那样具有动人心魄的艺术魅力。［4］
- 4、——三门初级中学七(３)班章靖涵
- 5、梦烟霏尤悠张芳君白秀萍老墨崔德煌孙文
- 6、如果只读文章不见作者，你很难相信这篇习作出自一位小学六年级的女孩子。她不但对原作意境理解准确，想象描写生动具体，而且遣词造句很显老道，状语和定语的运用使得语句的表现力大大加强，虽然她自己还不一定掌握状语和定语的定义。这取决于她对汉语的领悟，聪敏优化了语感，语感优化了行文。我是欣慰之至了。
- 7、王善同黄爱和刘希波查筱英左启顺何乃政
8、天净沙秋思主要描写了秋天萧瑟的景物：老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
- 9、论语诵读——论语(宪问篇一)
- 10、郎晓梅崔杏花廖国华姚泉名包德珍刘道平
- 11、马致远的散曲。扩大题材领域，提高艺术意境。声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备。
- 12、笠翁对韵下卷·一先(少儿跟读版)
- 13、此曲抒发什么样的感情呢？
- 14、(读经典04)偶拾呼兰河传(节选)与大家分享
- 15、【天净沙秋思马致远】(11)中学必背古诗词(文言文)——前出师表三国诸葛亮(附名家书法真迹)
- 16、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。
- 17、(69)小学必背古诗75首——村晚稚子弄冰
18、枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。
- 19、意象的繁复性与单一性的结合，是造成中国古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。
- 20、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深
- 21、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！
- 22、枯竭的藤蔓缠绕着无叶的枯枝，几只归巢的乌鸦迎面飞来，落在将要栖息的树枝上，旅人微微叹了口气，牵着瘦削的老马继续踏在苍苔丛生，残破不堪的石道上，夕阳下落寞的身影越发的悲凉。
- 23、远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,(枯藤老树昏鸦。衬托游子对家乡思念)近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家,(小桥流水人家。作者对家乡的情怀想念)眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子,(古道西风瘦马。抒出自己的悲痛)在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下。(夕阳西下,)羁旅在外漂泊的人浪迹天涯,思念到肠断。(断肠人在天涯。比喻游子思念家乡的悲心,痛到了“肠断”!)。
- 24、“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。
- 25、小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
- 26、十分明显，《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来，模拟痕迹犹在，二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处，但相比之下，皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。
- 27、细细品味文字间的那一份感触
28、秋天，无情地剥下了绿色植物美丽的盛装，放眼望去，一片悲凉萧瑟的气氛：曾经绿叶纷披的青藤，如今已经变成了皮肤干燥，青筋爆裂的枯藤，昔日枝繁叶茂的大树，如今苍老地伫立在暮色之中，时不交运的“昏鸦”，拉开嗓门“呱、呱、呱”地叫着，那不祥的鸣叫，声声搅人心绪，把秋日黄昏的悲凉氛围一下子摄入落魄流浪人的心里。
- 29、三字经(十一凡训蒙须讲究)(少儿国学经典诵读)
- 30、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
- 31、《天净沙秋思》主要写的是，在一派萧条，凄凉而又悲戚戚的环境里，一位背井离乡的游子骑着瘦骨嶙峋的老马，在万物的自然环境前，一切都是那么的渺小，那么的卑微。使得阅读这篇曲子的人，无时无刻不感觉到深深的哀愁的情绪。
- 32、笠翁对韵上卷·十二文(少儿国学经典诵读)
- 33、马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。
- 34、《红楼梦》整本书阅读的选择性问题
- 35、xī yáng xī xià ，duàn cháng rén zài tiān yá 。
- 36、马致远捺不住思乡之切，提笔写下了这首散曲。
- 37、经典咏流传：《三字经》全文朗读+注音+注释
38、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
- 39、通过以上分析可以看出，《天净沙·秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它是元曲(曲体)，但实际上，在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。
- 40、(诗文欣赏)心经全文及解释附十大名家《心经》欣赏
- 41、注释枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。古道：已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。
- 42、此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
- 43、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
- 44、《天净沙》一曲，篇幅虽短，却为极多人所知晓，不失为千古绝唱。短短二十八字，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对，一连推出九幅画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。
- 45、“学人之诗”：宋诗选读之绝句篇五)
- 46、一阵冷风吹过，诗人单薄的衣衫被风吹得鼓起，瘦弱的马匹禁不住风这样刮，嘶嘶鸣叫起来。诗人被冷冽的风吹清醒了，才猛然发现自己原来依然在古老的道路旁。
- 47、而《天净沙·秋思》正是这种风格回归盛唐的元朝散曲的先河之作。这种写作表现手法与宋诗理性，宋词豪放、婉约，元曲泼辣、生猛都有不同，开启了散曲疏阔清朗表达“秋思”，以及表达其他情感一个新的路子。元周德清《中原音韵·小令定格》因此称此曲为“秋思之祖”。
48、再看晚唐温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”
- 49、统编初中语文教材七年级上册在第一单元的“古代诗歌四首”中，选入了脍炙人口的马致远小令《天净沙·秋思》。关于这首小令的意象组合脉络和情景关系，许多名家有过不少讨论：古典文学名家如吴小如、霍松林、陈伯海、方智范等，现当代文学研究者有孙绍振、王富仁等，他们从不同角度切入的解读，丰富了阐释的含义空间，都能给人或多或少的启发。当然，《教师教学用书》结合学生的学情，也提供了相应的分析。这里，笔者在《教师教学用书》分析的基础上，斟酌其他学者的意见，进而提出一些个人看法，希望通过持续的思考所得，能加深对作品的理解。
- 50、枯竭的藤蔓缠绕着无叶的枯枝，几只归巢的乌鸦迎面飞来，落在将要栖息的树枝上，旅人微微叹了口气，牵着瘦削的老马继续踏在苍苔丛生，残破不堪的石道上，夕阳下落寞的身影越发的悲凉。
- 51、(9)小学必背古诗75首—凉州词
- 52、又有元代无名氏小令《醉中天》(见《乐府新声》)：“老树悬藤挂，落日映残霞。隐隐平林噪晓鸦。一带山如画，懒设设鞭催瘦马。夕阳西下，竹篱茅舍人家。”也有六个意象与马曲相同。
- 53、(10)中学必背古诗词——岳阳楼记宋范仲淹(附董其昌文征明等名家书法作品)
- 54、笠翁对韵：下卷六麻(国学诵读)
- 55、笠翁对韵上卷·十二文(少儿国学经典诵读)
- 56、《天净沙秋思》主要写的是，在一派萧条，凄凉而又悲戚戚的环境里，一位背井离乡的游子骑着瘦骨嶙峋的老马，在万物的自然环境前，一切都是那么的渺小，那么的卑微。使得阅读这篇曲子的人，无时无刻不感觉到深深的哀愁的情绪。
- 57、(69)小学必背古诗75首——村晚稚子弄冰
58、古老的鹅卵石小道上，萧瑟的西北风吹动丝发。幽山里，一声声鸟鸣，唯有那一匹瘦马在古道上悄悄地走。一棵年老的树，缠绕着根根枯藤。在这荒芜的地方，奇迹般飞来一只羽毛凌乱的乌鸦。下了马，轻轻靠在树上。远处，是那条小道，还是那条望不到边的小道。马静默着，乌鸦静默着，叹着气仰望蓝天，眼眶中渐渐有泪珠在闪动。模糊的泪影里，浮现出一个江南水乡的人家。屋顶上炊烟袅袅，屋里传来老母亲细细的关怀声……霞光斜照，已是黄昏的漫漫天涯，只有那断肠人在默默游荡。
- 59、再看他用字：“枯，老，昏，古，瘦，下一字便觉愁重十分，成一句已经不能自己。至于成篇可让人泣不成声也。最绝处在马之前下一‘瘦’字，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出其人之瘦，其人之清贫。路途跋涉之艰辛。求功名之困苦。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也
- 60、那沧桑的古道亦是沉默着。它已见证过沧海桑田，如何容下那红尘纷扰？萧瑟的西风匆匆路过，扬起一阵尘土，亦带走了几声叹息。它是一个旅人，永远不会停下脚步；它看管世间种种悲伤，也许是它无心吧！
