马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。
2023-02-08 07:52:58
6121
- 1、【马致远的天净沙秋思】以上十种物象，“流水”、“西风”和“夕阳”我们把它划归“动”物，其余七种物象划归“静物”。所以，在写作方法上就是动静结合的。而前三种物象和第七种物象都具备一种特点，就是：秋天才有。愁由何来？愁由“秋”来。题目为《秋思》，要思则必有心，“秋心”结合则为“愁”也。秋思必致秋愁。作者所使用的各种物象组合在一起，必使人产生一种孤独凄惨的心理感受，再加上又是从他乡经过，没有亲熟之人，从而产生断肠之极度感觉。因此，作品抒发的思想感情可以表达为四个字：凄凉苦楚！
- 2、⑸断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯：远离家乡的地方。
- 3、枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
4、这份资料全国通用，帮助很多考研学子成功通关！
- 5、《天净沙秋思》主要写的是，在一派萧条，凄凉而又悲戚戚的环境里，一位背井离乡的游子骑着瘦骨嶙峋的老马，在万物的自然环境前，一切都是那么的渺小，那么的卑微。使得阅读这篇曲子的人，无时无刻不感觉到深深的哀愁的情绪。
- 6、马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。
- 7、如果只读文章不见作者，你很难相信这篇习作出自一位小学六年级的女孩子。她不但对原作意境理解准确，想象描写生动具体，而且遣词造句很显老道，状语和定语的运用使得语句的表现力大大加强，虽然她自己还不一定掌握状语和定语的定义。这取决于她对汉语的领悟，聪敏优化了语感，语感优化了行文。我是欣慰之至了。
- 8、人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。
- 9、(69)小学必背古诗75首——村晚稚子弄冰
- 10、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。
- 11、(55)小学必背古诗75首——观书有感(宋)朱熹(少儿国学经典诵读)
- 12、夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过“枯”，“老”，“昏”，“古”，“西”，“瘦”六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人
- 13、统编初中语文教材七年级上册在第一单元的“古代诗歌四首”中，选入了脍炙人口的马致远小令《天净沙·秋思》。关于这首小令的意象组合脉络和情景关系，许多名家有过不少讨论：古典文学名家如吴小如、霍松林、陈伯海、方智范等，现当代文学研究者有孙绍振、王富仁等，他们从不同角度切入的解读，丰富了阐释的含义空间，都能给人或多或少的启发。当然，《教师教学用书》结合学生的学情，也提供了相应的分析。这里，笔者在《教师教学用书》分析的基础上，斟酌其他学者的意见，进而提出一些个人看法，希望通过持续的思考所得，能加深对作品的理解。
14、(名诗欣赏)李叔同《送别》长亭外，古道边，芳草碧连天
- 15、在作者勾勒的秋景图上，一面是枯藤、老树、昏鸦在秋风萧飒中一派灰暗，一面是落日的余晖给枯藤、老树、昏鸦涂上一抹金黄的颜色；“小桥流水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
- 16、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！
- 17、古老的鹅卵石小道上，萧瑟的西北风吹动丝发。幽山里，一声声鸟鸣，唯有那一匹瘦马在古道上悄悄地走。一棵年老的树，缠绕着根根枯藤。在这荒芜的地方，奇迹般飞来一只羽毛凌乱的乌鸦。下了马，轻轻靠在树上。远处，是那条小道，还是那条望不到边的小道。马静默着，乌鸦静默着，叹着气仰望蓝天，眼眶中渐渐有泪珠在闪动。模糊的泪影里，浮现出一个江南水乡的人家。屋顶上炊烟袅袅，屋里传来老母亲细细的关怀声……霞光斜照，已是黄昏的漫漫天涯，只有那断肠人在默默游荡。
- 18、(17)小学必背古诗75首——芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄(少儿国学经典诵读)
- 19、首先是这个题目的读音，应该是秋思。虽然在《新华字典》里没有这个读音，但是在古代的诗词里，这个思字，很多的地方要读仄声。一方面是诗的平仄的要求；另一方面，是在内容和情绪的表达上，平声往往表示的是思考、思索的动作，而仄声一般表达的是较悲的内容，比如说愁思、旅思、相思，表达这种内容的时候，一般是用仄声。
- 20、(29)小学必背古诗75首——题西林壁宋苏轼(少儿国学经典诵读)
- 21、细细品味文字间的那一份感触
- 22、徘徊在明月清风的意象中，感受对中国文化的温情与敬意......(于丹)
- 23、马致远捺不住思乡之切，提笔写下了这首散曲。
24、马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首诗词。
- 25、我们要搞清楚一点，何为“秋思”？是指秋天的相思，秋天的思绪，还是秋天的思恋？
- 26、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
- 27、春节临近，刘老师手写春联一副，祝福读者朋友鼠年好运，阖家幸福
- 28、这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。被赞为秋思之祖这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。
- 29、此曲抒发什么样的感情呢？
- 30、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深
- 31、枯藤缠在老树上，老树上蹲着黄昏时准备栖息的乌鸦。一座小桥，桥下流水潺潺，溪岸不远处一户农民家的小庐。古老的村道上，西风萧瑟，一位旅人骑着瘦弱的马儿走过。此时，正值夕阳徐徐下落，在他乡游历的人忧伤凄楚的心情，就好比要断了肠的一般。
- 32、“天净沙”曲牌名。“秋思”秋天里的思念。题眼是“思”。“秋”是特定时节，“秋思”二字概括了全曲内容。此曲被后人称为“秋思之祖”。
- 33、“学人之诗”：宋诗选读之绝句篇五)
34、2018文学考研人最合理的备考策略！(值得收藏)
- 35、(名篇欣赏)—前赤壁赋宋苏轼(附文征明父子手迹)
- 36、马致远的《天净沙·秋思》为何被称为秋思之祖？
- 37、望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树昏鸦”，荒凉凋谢的蒿草，孤枯败落的藤枝，蔓缠在饱经沧桑的老树上，时不交运的“昏鸦”，呱呱呱，声声催人心魄，把秋日黄昏的氛围一下子卷入落魄流浪人的心里。
- 38、(读经典04)偶拾呼兰河传(节选)与大家分享
- 39、我们的文字能引起你的争鸣或共鸣，欢迎在文后留言。
- 40、再看晚唐温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”
- 41、(46)小学必背古诗75首—饮湖上初晴后雨(宋)苏轼
- 42、荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
- 43、(07)初中必背古诗词——声声慢·寻寻觅觅李清照
44、他的眼眶微微泛红，望着天边红日落下，不禁吟诵“夕阳无限好，只是近黄昏”……随后，他轻叹了口气，望着眼前长路漫漫，不知前途如何，不知何时才能回到自己日思夜想的故乡！
- 45、萧瑟的秋风拂过一片寂静的林子。不,那算不上是林子,只有几棵孤寂的老树。树叶昏黄无力，树杆上绕着几根干枯却顽强的枯藤，一条蜿蜒的小路，通向远方……
- 46、夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过“枯”，“老”，“昏”，“古”，“西”，“瘦”六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人
- 47、蒋世鸿张庆辉胡水莲华慧娟侯兴黉海天风
- 48、《天净沙 秋思》描绘什么样的图景，抒发什么样的感情！
- 49、(10)中学必背古诗词——岳阳楼记宋范仲淹(附董其昌文征明等名家书法作品)
- 50、2018年文学考研必备资料《通关宝典+秒杀题集》发售啦！(点击查看详情~)
- 51、窄窄的小桥横斜在宽阔的水面上，桥下潺潺的流水不停地流向远方，四周稀稀疏疏坐落着一些人家。凄清如许，寂寞如许，难免会勾起思乡情结。无论是为功名，还是为了生计，零丁漂泊，满身风尘，悒悒独行，总是叫人纠结的。于是自然而然地有了第三句，秋思的主人翁登场了。
- 52、【天净沙秋思马致远】(11)中学必背古诗词(文言文)——前出师表三国诸葛亮(附名家书法真迹)
- 53、(18)小学必背古诗75首——鹿柴(唐)王维(少儿国学经典诵读)
54、论语诵读——论语(宪问篇一)
- 55、(读经典07)古文名篇——项脊轩志(高中必背语文)
- 56、三字经(十二作中庸乃孔伋)(少儿国学经典诵读)
- 57、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出了九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
