谁此时没有房子,就不必建造

  • 1、论语诵读——子路第十三(中下)
  • 2、回复“测试”,可获取古代文学基础测试题;
  • 3、(07)初中必背古诗词——声声慢·寻寻觅觅李清照
  • 4、马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首《天净沙·秋思》。
  • 5、风清梅庐龙佩匡晖姜彬马峥嵘周路平黄莽

    【天净沙秋思马致远】天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。
  • 6、【天净沙秋思马致远】天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。
  • 7、——三门初级中学七(3)班叶芷辰
  • 8、笠翁对韵:下卷五歌(国学诵读)
  • 9、(名诗欣赏)李叔同《送别》长亭外,古道边,芳草碧连天
  • 10、善于加工提炼,用极其简练的白描手法,勾勒出一由游子深秋远行图。
  • 11、马致远的《天净沙.秋思》中描写的景物如下:古藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道,西风,瘦马,夕阳,断肠人.这些意象均表现了悲凉、萧瑟之感,由近及远、动静皆宜,描绘出了一副色彩绚丽的秋景图.通过这些组合,抒发游子的寂寥、悲凉的心情,深刻的表现了游子的悲秋情怀.这首曲大多数都是描写的景物,也就是意象.
  • 12、董解元《西厢记》中有一曲(仙吕·赏花时):“落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾,横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。
  • 13、经典咏流传:王之涣《登鹳雀楼》|回望千年,看他独立鹳雀楼上
  • 14、断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
  • 15、《天净沙秋思》主要写的是,在一派萧条,凄凉而又悲戚戚的环境里,一位背井离乡的游子骑着瘦骨嶙峋的老马,在万物的自然环境前,一切都是那么的渺小,那么的卑微。使得阅读这篇曲子的人,无时无刻不感觉到深深的哀愁的情绪。

  • 16、【天净沙秋思马致远】天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。
  • 17、论语诵读——论语(宪问篇一)
  • 18、【马致远的天净沙秋思】以上十种物象,“流水”、“西风”和“夕阳”我们把它划归“动”物,其余七种物象划归“静物”。所以,在写作方法上就是动静结合的。而前三种物象和第七种物象都具备一种特点,就是:秋天才有。愁由何来?愁由“秋”来。题目为《秋思》,要思则必有心,“秋心”结合则为“愁”也。秋思必致秋愁。作者所使用的各种物象组合在一起,必使人产生一种孤独凄惨的心理感受,再加上又是从他乡经过,没有亲熟之人,从而产生断肠之极度感觉。因此,作品抒发的思想感情可以表达为四个字:凄凉苦楚!
  • ⑸断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯:远离家乡的地方。
  • 19、⑸断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。天涯:远离家乡的地方。
  • 20、《天净沙秋思》的艺术效果,又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬:处于动态中的“流水”,与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉。
  • 21、在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。
  • 22、三字经(二养不教父之过)
  • 23、(67)小学必背古诗75首——宿新市徐公店宋杨万里
  • 24、此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。
  • 25、《天净沙秋思》的艺术效果,又得力于成功地运用映衬技法。作者将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映衬:处于动态中的“流水”,与处于静态中的“小桥”“人家”相映,更显出环境的幽静;“西风”与“古道”相映,使道路更见苍凉。

  • 26、(9)小学必背古诗75首—凉州词
  • 27、最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠百转,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题。
  • 28、通过以上分析可以看出,《天净沙·秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它是元曲(曲体),但实际上,在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。
  • 29、(43)小学必背古诗75首—江上渔者(宋)范仲淹
  • 30、马致远的《天净沙秋思》不是一首诗,而是是一首散曲。
  • 31、谈统编教材教学用书解读“刘姥姥进大观园”的失误
  • 十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。
  • 32、十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。
  • 33、(读经典04)偶拾呼兰河传(节选)与大家分享
  • 34、(69)小学必背古诗75首——村晚稚子弄冰
  • 35、善于加工提炼,用极其简练的白描手法,勾勒出一由游子深秋远行图。

  • 36、(读经典07)古文名篇——项脊轩志(高中必背语文)
  • 37、xī yáng xī xià ,duàn cháng rén zài tiān yá 。
  • 38、又是一篇可圈可点的习作,改写的内容已经很好地体现了原作的意境,读此文你会感觉到一种荒凉一种孤寂,还有一种无可奈何的叹息。“一切景语皆情语”在这里得到了很好的诠释,“阡陌纵横的田间小路上,人们赶着牛羊陆陆续续地回家了”,反衬了“他”的无家可归;乌鸦“哇哇”的叫声烘托了凄惨的气氛;村庄里缕缕炊烟渲染了一种温馨的气氛,这正好又反衬了“他”的孤寂。
  • 39、——三门初级中学七(4)班翟梦瑶
  • 40、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
  • 41、细细品味文字间的那一份感触
  • 42、天净沙·秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
  • 43、马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首诗词。
  • 44、送给书友的几张书法作品
  • 远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,(枯藤老树昏鸦。衬托游子对家乡思念)近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家,(小桥流水人家。作者对家乡的情怀想念)眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子,(古道西风瘦马。抒出自己的悲痛)在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下。(夕阳西下,)羁旅在外漂泊的人浪迹天涯,思念到肠断。(断肠人在天涯。比喻游子思念家乡的悲心,痛到了“肠断”!)。

    45、远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,(枯藤老树昏鸦。衬托游子对家乡思念)近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家,(小桥流水人家。作者对家乡的情怀想念)眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子,(古道西风瘦马。抒出自己的悲痛)在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下。(夕阳西下,)羁旅在外漂泊的人浪迹天涯,思念到肠断。(断肠人在天涯。比喻游子思念家乡的悲心,痛到了“肠断”!)。

  • 46、译文天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
  • 47、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
  • 48、天净沙·秋思kū téng lǎo shù hūn yā ,xiǎo qiáo liú shuǐ rén jiā ,gǔ dào xī fēng shòu mǎ 。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。xī yáng xī xià ,duàn cháng rén zài tiān yá 。夕阳西下,断肠人在天涯。
  • 49、天净沙秋思主要描写了秋天萧瑟的景物:老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
  • 50、经典咏流传:苏轼《定风波》
  • 51、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
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