劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯
2023-03-06 09:06:14
7116
- 1、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
- 2、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 3、勇敢，不一定有结果，但不勇敢，一定没有结果。
- 4、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
- 5、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 6、只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
- 7、不要因为它的结束而哭，应当为他的发生而笑。
8、随便你们打击，随便你们怎么伤我，我有各种坚强。
- 9、爱一个人就是，撕下自己的皮，去修补他的伤口。
- 10、必要是最确切的理想。石川喙木
- 11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
- 12、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 13、有些情不自禁的忧伤，我们总是慢慢的学会了隐藏。
- 14、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
- 15、我的习惯里有了你的动作，而你已不在我身边。
- 16、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。
- 17、春季多流汗，秋季歌儿唱不完。柯尔克孜族
18、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 19、幸福存在于一个人真正的工作中。奥理略
- 20、使人年老的不是岁月，而是理想的失去。乌尔曼
- 21、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
- 22、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
- 23、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
- 24、理想是具有冒险性的。法国作家雨果
- 25、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘
- 26、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
- 27、回忆在美，就像镜子一样，越清楚，心越伤。
28、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
- 29、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。
- 30、思考是人类最大的乐趣。布莱希特
- 31、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 32、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 33、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 34、千万别说直到永远，因为你压根不知道永远有多远。
- 35、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。拜伦
- 36、每个人都有深藏心里的秘密，比如说，我还爱着你。
- 37、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
38、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 39、勤奋的人，替自己开路；懒惰的人，等别人开路。
- 40、记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。
- 41、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。王世真
- 42、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。王世真
- 43、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 44、生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。
- 45、一分事业心能抵十分特权。弗·马文
- 46、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 47、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
48、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 49、回忆在美，就像镜子一样，越清楚，心越伤。
- 50、青春就像一把火，不要在晚年只留下灰烬的回忆。
