用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
2023-02-22 13:36:08
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- 1、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
- 2、没有人因为知道了善而不向善的。
- 3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
- 4、教师因材施教，学生学有所长。
5、智慧意味着自知无知。
- 6、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
- 7、教育是把我们的心灵勾引出来的工具和方法。
- 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
- 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
- 10、生以求知为乐，师以从教为荣。
- 11、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
- 12、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
- 13、生以求知为乐，师以从教为荣。
- 14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
15、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
- 16、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
- 17、禀赋最优秀的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的'人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
- 18、我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。
- 19、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
- 20、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
- 21、教师因材施教，学生学有所长。
- 22、唯有理性最为可贵。
- 23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
- 24、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
- 26、未经审视的生活是毫无价值的。或：未经审视的生活是不值得过的。
- 27、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
- 28、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂(非心而是灵--灵明本性)从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的本来境界。
- 29、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
- 30、为人要正直，做事重责任。
- 31、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
- 32、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。
- 33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
- 34、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
35、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
- 36、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 37、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
- 38、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
- 39、人生的路上处处有坎坷，当你每跨越一个坎坷时，离成功就更近一步了。
- 40、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
- 41、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
- 42、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
- 43、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
- 44、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
45、我只知道一件事，那就是什么都不知道。
- 46、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》
- 47、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
- 48、等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
- 49、要想成为参天大树，既要接受阳光，也要迎接风雨。
- 50、不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
- 51、未经审视的生活是毫无价值的。或：未经审视的生活是不值得过的。
- 52、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
- 53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 54、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
55、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
- 56、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
- 57、以智慧教书，用情感育人。
- 58、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
- 59、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
- 60、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。
