我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头早已没有了等待。

  • 1、死亡之悲:“艾文斯精神失常,死了”“奥茨像一位英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”
  • 2、•每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。
  • 3、斯科特接受了为他人作证的任务:讲求绅士风度,主张诚信,能勇敢地承认自己的失败。
  • 4、历尽艰险到达极点,等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件,并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证,而斯科特居然接受了这项任务!再如,负责科学研究的威尔逊博士,在离死神只有寸步之遥的时候,仍坚持科学观察,并拖着16公斤的珍贵岩石样品!又如,不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己,其他队员坚决拒绝了他的要求;第二天,他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。而最后斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息,直到他的手指完全冻僵,笔从手中滑下来为止。这样的情节,相信会感动所有的人
  • 5、薛水霞:圆梦(征文活动)
  • 难点:把握“悲剧”内涵,明确“伟大”意义。

    6、难点:把握“悲剧”内涵,明确“伟大”意义。

  • 7、通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自我,实现生命价值的伟大
  • 8、奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走……”其余的人不禁战栗起来。谁都知道,在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别。
  • 9、生:“伟大”和“悲剧”不矛盾!因为斯科特他们虽然在探险中牺牲了,虽然他们有死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲,但这“悲剧”中,他们始终扮演着英雄的角色,在这“悲”中正展示了他们“伟大”的魅力所在。所以这是一场“伟大的悲剧”!
  • 10、仰望苍穹,忠魂旗迎风猎猎
  • 11、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低,比毒品利润高:毁掉3亿年轻人,只要五角钱
  • 12、整体感知,理清线索
  • 13、人生对于明哲善思的人来说,是个喜剧;对于多情善感的人来说,是个悲剧。利斯特
  • 14、(名师名卷)2020中考语文第三次模拟试卷(附有答案)
  • 15、拜占庭的陷落:1453年5月29日,奥斯曼土耳其苏丹穆罕默德二世攻占东罗马帝国最后的堡垒:君士坦丁堡,后改名为伊斯坦布尔。
  • 16、幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基

  • 17、准确理解课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知科学精神。
  • 18、•自己打败自己是最可悲的失败,
  • 19、借鉴:本文中的细节描写为文章增色不少。细节描写是塑造人物的重要方法,它的使用常常使人物在细微之处凸显其显著特点,凸显其精神品质,能给读者留下难忘的印象。我们使用细节描写时,要抓住人物的核心品质,用典型的行动、语言、肖像、心理描写来加以表现。
  • 部编版语文八年级下册(电子课本)
  • 20、部编版语文八年级下册(电子课本)
  • 21、今天推荐的中学生书单里有一本奥地利作家茨威格的著作:《当人类的群星闪耀时》。茨威格是大作家。他用12个真实的人物故事诠释了历史被关键人物塑造的关键时刻。文字非常浪漫,故事十分动人,虽然说的是历史,但读起来像一本激奋人心的小说。这是一本非常适合中学生的历史读物,仿佛在和他们对话,你,也可以成为塑造历史的人。
  • 22、课前请同学们在抢答网问卷中反馈了自己对于文章主题的理解,应该说同学们对于故事的主题理解整体上是比较到位的,比如以下答案都来自同学们的问卷:
  • 23、历史有如悲剧,要没有**、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。伏尔泰
  • 24、攀登最**的人取笑一切悲剧和悲伤,严肃的态度。尼采
  • 25、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可
  • 26、中考最后一周,这样查漏补缺(语数英),才能突破你的分数极限!

  • 27、生活是一种极可怕的苦役。狄更斯
  • 28、今夜,多少人因为央视曝光这张A4纸无法入眠......
  • 29、(1)课文主要写了斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。
  • 30、导析:联系上下文就不难看出,“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开这个世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远的祖国、亲人和朋友的怀想,它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的震撼和冲击。
  • 31、一切悲剧皆因死亡而结束,一切喜剧皆因婚姻而告终。拜伦
  • 32、人生近看是悲剧,远看是喜剧。卓别林
  • 33、坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
  • 本篇文章作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧,颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神。他们的精神让所有人仰慕,给后人以精神的鼓舞。最后,我要送给同学们几句话,希望大家共勉:
  • 34、本篇文章作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧,颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神。他们的精神让所有人仰慕,给后人以精神的鼓舞。最后,我要送给同学们几句话,希望大家共勉:
  • 35、劳伦斯•奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉
  • 36、我们纯洁的胸中有一股热情的冲动,

  • 37、“到过”能不能换成“到达”?(“到过”说明他们已经来过了,从第一个角度来讲,注定他们是失败者)
  • 38、浪费生命是做人的最大悲剧。曼杰
  • 39、了解了其中的伟大,我们知道了茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?(播放课件25)
  • 40、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。鲁迅
  • 41、(文章篇幅较长,课前组织学生进行充分地预习,熟悉故事情节和人物。)
  • 42、shān()()来迟pí()bèi()不堪
  • 43、人生近看是悲剧,远看是喜剧。卓别林
  • 44、用冰冻之笔写下诀别的悲哀
  • 45、老年的悲剧不在于一个人已经衰老,而在于他依旧年轻。王尔德
  • 46、疫情过后,一定要改变的7种生活方式

  • 47、既是“悲剧”又何来“伟大”呢?这是否矛盾?
  • 攀登最**的人取笑一切悲剧和悲伤,严肃的态度。尼采
  • 48、攀登最**的人取笑一切悲剧和悲伤,严肃的态度。尼采
  • 49、“记叙文”的意思,就是记叙类的文章。小说、散文、童话、寓言等等都可以是记叙类的文章。比如说大家学过的《风筝》,是记叙类的文章,它的文体是散文。
  • 50、对于诗人来说,最大的悲剧莫过于由于误解而受到钦佩。科克托
  • 51、艺术向来都是要投入整个身心的事情,因此,艺术归根结底都是悲剧性的。卡夫卡
  • 52、作为一个商人,一个讲究尊严的商人,生意上所遭遇的巨大失败简直就是残酷的人生悲剧。曹建伟
  • 53、《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。
  • 54、研读教材,设定目标,问题切入,串解长文感知“悲剧”
  • 55、人生并非悲剧,而是懊恼,这才是人生中的基本领情。人生之晨是工作,人生之午是评议,人生之夜是祷告。赫西奥德
  • 56、当死神正在悄悄地走来时,斯科特回想起了与自己有关的一切,便在临死前还在用他冻僵的手指写着给他的“妻子/遗孀”日记和献给他所爱的每一个人的书信

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