教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  • 1、师德是一面镜子。
  • 2、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自我的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自我人格的魅力,丰盈自我生命的底色,为孩子们成长供给甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

  • 3、选择这个职业,无怨无悔。
  • 4、学如逆水行舟,不进则退
  • 5、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 6、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 7、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 8、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  • 9、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
  • 10、业精于勤,荒于嬉
  • 11、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 12、多一份赏识,就多一份成功的期望。

  • 13、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。
  • 14、如果我们都去做自我本事做得到的事,我们真会叫自我大吃一惊。
  • 15、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 16、心系学生宽容为怀
  • 17、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 18、严格是真正的爱护
  • 19、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能到达教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。
  • 龚贵灿:踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 20、龚贵灿:踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 21、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 22、天荒地老,教师的童心不泯。

  • 23、勤于施教,安于乐教。
  • 24、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 25、学如逆水行舟,不进则退
  • 26、从零开始,持之以恒
  • 27、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 28、为人要正直,做事重职责
  • 29、"宁可消耗自我的青春,也要为幼教事业增添光彩。
  • 30、用欢乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 31、期望在我们心中,未来是靠双手去创造。
  • 32、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  • 33、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 34、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 35、心系学生,宽容为怀
  • 36、对待学生要像春天般的温暖。
  • 37、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  • 38、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 39、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 40、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
  • 41、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的岗位上尽力发光。
  • 42、严师出高徒。

  • 43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 44、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 45、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 46、事在人为境由心造
  • 47、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
  • 48、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
  • 49、教书育人,欢乐人生。
  • 50、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是学校里最灿烂的阳光。
  • 51、精,勤,敬,紧,静
  • 52、用欢乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

  • 53、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
  • 54、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业
  • 55、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 56、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  • 57、从零开始,持之以恒
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