用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

  • 1、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。
  • 2、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
  • 3、用心教学,让学生在阳光中快乐成。

  • 4、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
  • 5、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。
  • 教育无小事;教师无小节。
  • 6、教育无小事;教师无小节。
  • 7、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 8、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 9、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 10、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
  • 11、心系学生宽容为怀。
  • 12、生活中,做个正直人;工作中,做个踏实人。
  • 13、心系学生宽容为怀。

  • 14、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 15、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 16、读书一刻,馨香一生。
  • 17、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
  • 18、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
  • 19、淡泊明志,宁静致远。
  • 20、杨爱珠:用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 21、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
  • 22、龚贵灿:踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 23、淡泊明志,宁静致远。

  • 24、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 25、只有想不到的,没有做不到的。
  • 26、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。
  • 27、只有想不到的,没有做不到的。
  • 28、生活中,做个正直人;工作中,做个踏实人。
  • 29、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
  • 30、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
  • 31、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 32、努力让学生的每一天都充满希望。
  • 33、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

  • 34、生命的精彩自于智慧的积淀。
  • 35、袁春晓:成功之秘诀,在始终不变其目的。
  • 36、王晓兰:用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
  • 37、爱是最好教育,而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 38、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
  • 39、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
  • 40、杨爱珠:用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 41、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
  • 以智慧教书,用情感育人。
  • 42、以智慧教书,用情感育人。
  • 43、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  • 44、教育无小事;教师无小节。
  • 45、红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
  • 46、以智慧教书,用情感育人。
  • 47、红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
  • 48、事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。
  • 49、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 50、不自满者受益,不自是者博闻
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