一是对孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子做事的积极性，并给予积极关注，做好了要及时给予表扬；做错了，要帮助他分析原因，寻求克服困难的方法，但切忌包办代替，更不可打击、讽刺。
2023-02-04 15:42:51
3952
1、以上三种专注力类型的练习，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基础之上，否则，只要孩子身体乱动，就很容易让注意力目标随时转移，这就是常见的溜号或走神现象。
- 2、让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
- 3、很多无法集中注意力的孩子，都拥有极具跳跃性的思维。
- 4、常用正方向的语言表达。
- 5、家长要多关心孩子，及时发现孩子注意力不集中的症结所在。比如,有的孩子注意力不集中是因为患有“多动症”,这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症侯:经常无缘无故就烦躁不安,好像对什么都不太感兴趣;对任何一种东西都无法保持较长时间的专注;在课堂上,眼神游戈,自己都不知道自己在想些什么。
- 6、其实不然，很多时候家长过于在乎成绩而忽略了孩子的心态培养，一个没有自信孩子就会越在意别人对他的评价，最后越来越没自信。
- 7、为什么？因为孩子正在成长阶段，正是一个完成自我认知的重要阶段。所谓自我认知，就是完成自信心的初步时期。
- 8、一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来，等等。
- 9、每周一问，家教君和您分享小方法！
- 10、给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。
11、一般父母喜爱见到“他人家的孩子”，见到自己家的孩子时，一直“如何那么闹！”“如何那么不成器！”却不知道，这些“他人家的孩子”一旦回到家释放压力的情况，或许也是这般。可是，用他人家孩子的外在主要表现较为自己家孩子，通常会抹杀自身孩子的自信心，让自己家的孩子原本可以变成的那人，由于缺乏自信而被杀掉在较为里。
- 12、给予孩子一定的选择权，对于孩子自信心的成长十分重要。
- 13、关于孩子自信的事儿，这可是个大事儿！因为这个事儿，爸爸妈妈们可是没有少费力气。培养自信心，这对孩子来说将是一笔巨大的财富，每个父母都希望自己的孩子从小就很自信，但自信不是天生的。以下是让孩子从小自信的28个方法，非常有效、实用。
- 14、孩子二年级了，老师总说他上课注意力不集中，不听讲，常把老师的话当耳旁风，怎么办？
- 15、我们应该在孩子的成长过程中不断引导孩子接纳认可自己，培养孩子的“自我肯定意识”，让孩子慢慢建立自信，认可自己的价值。
- 16、这个经历让我明白了是我当时的引导方法出现了问题，所以接下来我会和大家分享几个自信心的来源，相信大家看完也会有所感悟。
- 17、每个孩子都有自己的天赋，家长要善于发现孩子的优势，根据孩子的特点给其设置任务和要求，孩子通过努力完成任务时，会从成功的喜悦中获得自信心。
- 18、玩平衡车的注意力时长：6分钟。
- 19、注意力好的孩子，一般学习也好，而学得好，也更容易获得成就感，性格也就更乐观自信。
- 20、取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花黑桃方块选取一张要记住的牌，如梅花让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
21、常常能听到一些家长抱怨自己的孩子写作业时心不在焉，在课堂上注意力不集中，净开小差.......这些情形着实让家长伤脑筋。
- 22、【如何培养孩子自信心】生活中，父母总是担心孩子会受到伤害，或是不愿意让孩子添乱，阻止、代替孩子做事情。
- 23、让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。
- 24、训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。
- 25、所以孩子与孩子之间的比拼其实是家长与家长之间的比拼。
- 26、这样的过度保护，无形中剥夺了孩子重要的体验机会，容易让孩子觉得自己什么都不行。
- 27、不论是喜欢恐龙还是爱好做饭，孩子一旦对某件事有兴趣，他就会感到很自豪。这种感觉会帮助他们在生活的其他领域取得成功。
- 28、二是给孩子合理而及时的赞扬。这里强调合理性，孩子能够分辨出家长的赞扬是否真诚，虚伪的赞扬只能使孩子感到家长的心不在焉，这样做反而刺伤了孩子的自信心。同时还要注意赞扬的及时性，做到合理和及时，有助于将孩子好的行为加以确认和巩固，促其形成良好的行为习惯。
- 29、这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。
- 30、好吧，那我们以“提高孩子拼拼图时的注意力”为目标。
31、这样的过度保护，无形中剥夺了孩子重要的体验机会，容易让孩子觉得自己什么都不行。
- 32、为了叙述的方便，现以三人为例，方法如下：
- 33、老师说：“数字9这么写。写出来再坐下。不写就一直站着。”
- 34、很高兴能够回答这个问题，对于孩子的自信心，我觉得要从小培养起，从一件小事培养。多用表扬性的语音鼓励许多家长在孩子做错事情的时候总会拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，所以越多孩子都成为了大人口中的“别人家的孩子”
- 35、可如果引导孩子把不理想的成绩归因为努力不足等不稳定因素，孩子的自信心就不会受到影响。因为他有理由相信，如果下次再努力些，结果一定会更好。比如孩子考试失败后，父母可以引导孩子：是不是“掌握的方法不对”、“心态没有调整好”等可以通过努力取得进步或改善的因素，而避免归结于“脑子笨”，“老师不好”等不容易改变的原因。
- 36、孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
- 37、这类游戏或者玩具都有从简单到困难的进阶过程，家长需要有耐心，也要在陪孩子进阶的过程中，慢慢减少参与感，让孩子自己完成，你在旁边看自己的书就好(注意，不要看手机)。
- 38、提升注意力，以下4个方法可供参考：
- 39、奥吉回家，把自己关在房间大哭，他流着泪问妈妈：“为什么我这么丑？”
- 40、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
41、你，真的知道你孩子的能力分布图表吗？
- 42、这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。
- 43、一会想要玩这个，拿到手又想玩那个，过分跳脱的思维就是这样被培养出来的。
- 44、在宝宝自己玩东西的时候,不要去打扰宝宝,大一点的宝宝就要好好的引导,比如宝宝单独玩成一件事情,就要给宝宝一定的鼓励哦。
- 45、没有人在乎小猪最初的发现，而小猪，也只能默默的坚持“实际上，那是一只猪”，
- 46、这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。
- 47、奇怪了，这些经常迟到的孩子，注意力时间都很短暂。别的孩子还在屏气凝息的画画，他们就开始在教室里乱跑。而那些从不迟到、守时上幼儿园的孩子，可以专注十几分钟甚至更久。
- 48、低龄孩子的自信首先建立在他信的基础上，也就是来自父母或者他人的肯定、欣赏、鼓励。
- 49、培养兴趣。当孩子因为专注做自己的事情时，而忘记了吃饭，家长不要干扰他，让他做完，要知道当他专注做一件事时就是在培养注意力。
- 50、爱和规则从来都不是敌人。
51、在现代社会，周总理也是一个自律的人，他权高位重，每时每刻都站在道德的制高点上，为一代代人景仰。
- 52、以消极的方式行事是孩子们让爸爸妈妈关注他们的一种非常常见的方式，他们宁愿主动丧失自己的注意力去获取爸爸妈妈的注意力。爸爸妈妈们要尽可能多的跟孩子共度美好的时光。当你试图帮助他们完成学业或其他活动时，他们更乐于去集中于一件事。
- 53、自卑的孩子更需要父母的鼓励。平时生活中，父母应该鼓励子女相信自己的判断。孩子通过自己的判断成功后会获得成就感，成就感是培养孩子自信心不可缺少的因素。例如，爸爸带孩子给妈妈买生日礼物的时候，孩子看了漂亮的卡片，想给妈妈买。这时孩子征求父亲的意见，父亲可以鼓励孩子相信自己的判断。母亲开心地笑礼物，孩子就会获得成就感，自信心也会增强。坚持自己感到幸福，孩子就能得到快乐的心，让孩子发现自己的闪光点。随着时间的流逝，孩子们在不断获得成就感的同时，慢慢地摆脱自卑感，走向自信。坚持自己幸福的事情，每当孩子遇到苦恼和挫折
