很多人学琴都遇过这样的状况：明明都有练习啊！但却没有显著的进步！我们常常听到的借口无非就是:“我没有天分”、“我头脑不如人”、“我没有那么聪明”、“他们就是天生神力啊”……
2023-03-27 03:44:26
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- 1、我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”
- 2、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？
- 3、钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
- 4、孩子在学习中难免要遇到障碍，一旦出现一些问题，家长应避免急躁，更不能打骂、惩罚。只要孩子比先前的学习有进步就应当给予充分肯定、表扬。
- 5、老师每天面对很多学生，老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，但其实他很想知道，自己教得怎么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很开心。
- 6、因此学习古筝的孩子总不会变坏这个论点是成立的，当然，并不是说没有学习古筝的孩子就会变坏，但学习古筝的孩子却能拥有一颗发现美和善良的心。
- 7、◆《醉·舞倾城》在上海成功首演，学院师生都在寻曲谱！
8、深层原因：老师会不会认为我笨？老师讲了我还是听不懂怎么办？
- 9、古筝培训琴行：可以开培训机构、琴行或者集销售、培训为一体的综合机构，自己搞培训、当老板。暂时没有资本和经营经验也没关系，可以在别的琴行做代理培训，同样收入不菲。
- 10、隔壁邻居的孩子练了十多年古筝，现在也不练了，也没有成古筝演奏家，也不靠这个挣钱，图什么呢？
- 11、答：原来您的孩子还未成人，就日理万机了。家长是不可以为孩子找借口的，这样会培养孩子创造更多的借口。放弃也就是自然的事情。相反，我们更应该培养孩子合理安排自己时间的能力，我相信乐器学的好的孩子，从不会耽误自己的功课，琴弹好了，文化知识在丰富，相辅相成。往往有借口的家长和学生，什么都没做好。
- 12、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
- 13、年前学视唱时，视唱老师给霏霏教了一本半的钢琴知识，但是在家里一直用电子琴练着了，年前视唱结课。现在正式学钢琴第二节课，目前还没打算买钢琴，还是用电子琴练着。等她学半年再决定、看是否兴趣还这么浓，再决定买钢琴。
- 14、宝宝的玩具不一定都是要去精品店买的，很多时候一个小塑料瓶，几个瓶盖子，颜色鲜艳的包装盒也能宝贝许久的。宝宝每天都要买玩具，是不是家长的引导方式有问题？宝宝一要就买，不懂得节制。或者宝宝缺少玩伴，内心缺少安全感。整体来说，宝宝长得快，很多玩具过了这个阶段就只能扔了，所以最好挑选开放式玩法的玩具，或者年龄跨度比较久的玩具。比如带声音的布书、澳贝的磁力片、小米的故事机、澳贝下蛋鸭，麦肯齐的小黄鸭，这几个都是能用比较久的。
- 15、女儿弹古筝，我们俩一人一手机，感觉对不起女儿。
- 16、学习古筝的时候我们会用到双手和胳膊等部位，双手练习的时候要靠胳膊肘的支撑才会更稳而准的去弹奏，弹奏的时候左右手也要配合起来，这样不断地练习会使自己的身体和双手等有很明显的协调能力，从而使自己在弹奏古筝发出的声音悦耳动听。
- 17、另外多才多艺是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝，代表团体参加比赛、演出或者为团体同学聚会助兴的时候，这一富有魅力的特长，必能帮助TA在交际中成为焦点，成为焦点羡慕的对象。
18、平和，从不持怀疑的心态，有时比激进充满愿望的心态好得多。持之以恒不是为了坚持而坚持，长时间的困苦状态，毫无反思的坚持，绝不是健康有益的。
- 19、一到考级，居然连音阶指法都忘了~来！音阶指法规律表拿走
- 20、那就买个中级的筝，品质好，而且价钱也不是很贵。。。选个性价比比较高的琴，买了也不会太心疼钱，而且用的也比较久，考九级，用个9年没问题。我觉得朗韵荷塘月色，碧泉玉人吹箫，朱雀板桥凤凰于飞，幽韵红木九龙，这几款就非常的不错，很超值，不过音色风格略有不同，你可以去琴行听听音色，喜欢哪个拿哪个，品质绝对没问题！！！另外，孩子学习，兴趣很重要，坚持更重要，不能太以孩子为主，想学就学，不想学就不学，孩子学琴，兴趣是一方面，老师教学是一方面，还有一方面是家长的督促和配合。。。而且孩子在家里的时间多，家长起很重要的作用。
- 21、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？
- 22、有个琴童就说：“反正作业写得快还得弹琴，不如就写得慢一点，就可以不弹了”。这样不但把弹琴时间耽误了，还影响了正常写作业的效率，时间一长，就形成孩子懒散、注意力不集中的毛病。
- 23、家长平时多营造音乐氛围，多和孩子听音乐，多熏陶多找音乐感觉。有的家长特别有方法：“哎，这首曲子这么好听！咱们看看是谁作曲？什么意思？咱们能弹一弹吗？”有些孩子的学习兴趣就是由某一首乐曲而引起的。
- 24、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
- 25、如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前功尽弃，前面的时间和金钱就白白浪费了。
- 26、长度较长适宜.一般都在音色要干净,琴弦要十分敏感,一触就有声.弹一段时间琴才会开音,所以老琴较好.最好的牌子是敦煌的.可以试试.不错
- 27、感觉自己以后一定会很抢手的！
28、我想，嗯嗯，看来是有许多小心思没说出来了。果然，哭了一会儿后，YY开始了对我的“控诉”，“我有的时候不想去练古筝，我这个学期发现了很多好玩的，你说了我可以不去练的，现在又来问我，就是想让我每天都去练。”
- 29、案例二：今晚你8点前就完成了古筝老师交给你的曲谱作业，能不能告诉妈妈你是怎么做到这么好的呀？(注意太小的孩子不要出现太过于陌生的词汇，会使他们理解困难)
- 30、经济上能满足学习需求。
- 31、(1)女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾
- 32、所以，找专业的老师来帮助孩子一起陪练就是一个科学的方法。
- 33、虽微九重秀，顾瞻无匹俦。
- 34、很少有孩子会自觉，独立国家，坚决的学乐器的，家长最差陪孩子一起学，遇到困难，希望他，不要嘲笑，和老师交流，按孩子的拒绝接受能力要求教学速度，多找一些难听的古筝曲子，古筝视频，和孩子一起看。不要把古筝自学看的很功利，把它当作嗜好去学。
- 35、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？
- 36、“可是我喜欢这个老师，我不想去别的地方学，我也喜欢古筝，我就是这几天发明了很好玩的游戏，想和同学玩游戏，玩着玩着就忘记时间了。”
- 37、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。
38、有的家长陪练时，看到孩子的手型不对，就着急得说个不停：“你看，手指翘那么高！”“不对，腕子拱起来啦！”“应该放松嘛”“手指又折指啦！”“能不能按要求做好！”……一次要求太多，孩子无从下手。
- 39、定期对古筝进行护理，可用软毛刷或干软布等清理擦拭琴体，切不可用水淋洗，特殊情况可向厂方或当地经销商咨询。
- 40、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
- 41、“好呀，干脆我们去琴行，如果有位的话，你就弹古筝给我听吧，今天我们慢慢回去。”
- 42、“妈妈，我想和你聊聊坚持的事。”在经过一个红绿灯的时候，YY突然开口了。
- 43、有的家长说：“每天30分钟，一周加起来一共三个小时，那我就让他休息日一天练三个小时就行了呗”。这是大错特错的。练习也需要消化理解，进步是点滴之功，不是一蹴而就的。所谓慢工出细活。长时间的练习效果并不好，孩子烦躁，注意力不集中，容易产生厌烦心理。练琴必须坚持每天都练，每天进步点点滴。积累起来就是成功大大滴！
- 44、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
- 45、那就买个中级的筝，品质好，而且价钱也不是很贵。。。选个性价比比较高的琴，买了也不会太心疼钱，而且用的也比较久，考九级，用个9年没问题。我觉得朗韵荷塘月色，碧泉玉人吹箫，朱雀板桥凤凰于飞，幽韵红木九龙，这几款就非常的不错，很超值，不过音色风格略有不同，你可以去琴行听听音色，喜欢哪个拿哪个，品质绝对没问题！！！另外，孩子学习，兴趣很重要，坚持更重要，不能太以孩子为主，想学就学，不想学就不学，孩子学琴，兴趣是一方面，老师教学是一方面，还有一方面是家长的督促和配合。。。而且孩子在家里的时间多，家长起很重要的作用。
- 46、深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢？
- 47、七大姑八大姨到家里做客，
48、钢琴更好.首先可以培养孩子的气质.另外.还可以从小培养乐感.有了钢琴基础.就是以后转别的乐器也很有帮助.而且钢琴的音色个人认为比其他的乐器棒><
- 49、轮到女儿参赛了，看着台上女儿在弹自己喜欢的古筝乐器，心里骄傲又紧张。女儿弹琴真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目，听着也是越来越欢喜。不管成绩如何，你是妈妈的骄傲。
- 50、二胡始于唐朝，又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
- 51、是什么让你坚持下来练琴的呢？
- 52、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
- 53、隔壁邻居的孩子练了十多年古筝，现在也不练了，也没有成古筝演奏家，也不靠这个挣钱，图什么呢？
- 54、孩子不管是在练琴，还是在学习过程中，都很容易出现消极负面的情绪。在这种情况下，家长的疏导和沟通就十分必要了。只有家长始终以一种谨慎、细心的态度培育孩子，才能够保证孩子朝着健康快乐的道路发展。
- 55、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
- 56、如果说，同时学几门东西，可以锻炼孩子各方面的能力，那就是胡扯，千万别信。因为每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获的。这样您的孩子就学好了一样技能—放弃。家长也学会了一样东西，就是乱花钱。家长千万别说，孩子长大后还能记起一点呢，那有用吗?
- 57、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。
