欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

  • 1、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
  • 2、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

  • 3、And so, in the process of education and teaching, we can learn a lot.
  • 4、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 5、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
  • 教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
  • 6、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
  • 7、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 8、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 9、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 11、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 12、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。

  • 13、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
  • 14、先学会做人,再学会知识。
  • 15、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 16、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
  • 18、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 19、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 20、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
  • 怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 21、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 22、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  • 23、习于智长,优与心成。
  • 24、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 25、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 26、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 27、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 29、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 30、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 31、Teachers should be good at digging the child potential, foster their ability in many aspects, including the ability to learn.
  • 32、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

  • 33、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 34、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 35、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 36、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 37、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 38、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!
  • 39、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
  • 40、A encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
  • 41、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 42、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  • 43、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 44、充满童心、规范言行、善待学生。
  • 45、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 46、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 48、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 49、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
  • 50、太阳下最光辉的职业是教师。
  • Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 51、Work for the happiness of others, to achieve their own perfect.
  • 52、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

  • 53、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 54、Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
  • 55、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 56、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 57、Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
  • 58、Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
  • 59、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
  • 60、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
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