提高市民素质，贵在自身行动。
2023-04-13 07:21:26
7975
- 1、(创意民主协商下的班规
2、教室整洁。“整”是各种物品摆放有秩序，不乱；“洁”是干净。教室整洁是班级班风的缩影。干净整洁的教室不仅让人身心愉悦，而且对学生良好审美观的形成也有重要影响。要做到教室整洁，需要班级每个成员都有主人翁精神，并能够相互监督、不断强化，以逐渐形成一种良好的习惯。净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。
- 3、学习改变命运，意志改变人生。
- 4、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。
- 5、改革春风吹我心，班建工作要争优
- 6、【班级文化建设标语】再来到我们教室后面看看我们为国庆而专门设计的黑板报，这是我们全体同学的通力合作的结晶，这体现出我们5班是团结共进退的一个集体。
- 7、你我多一份自觉，医院多一份亮丽。
- 8、警察叔叔的教导还是要听的
- 9、主动为班级做贡献。
- 10、三年级，已经进入小学学习的中级阶段，学生的理解认知能力显著提高，这一时期对他们的学习又有新的要求。我们老师应引导孩子去思考“我们为什么要好好学习？我们每天学习是为了什么？”，而且这一时期的孩子们意志力比较薄弱，他们心里知道要好好学习但是却难以持之以恒的坚持每天认认真真的学习。所以在这一时期我设定的标语是“非学无以广才，非志无以成学”，以此来告诫孩子们：“如果不刻苦学习就不能增长自己的才干；如果没有坚定不移的意志力就不能完成学业”。
- 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
- 13、良好的文化氛围对学生的成长具有潜移默化、陶冶情操、温润心灵、启迪智慧的影响力和感召力。为更好地发挥学校环境育人的功能，体现班级的文化特色，新学期伊始，合阳中学各班的班级文化建设在班主任老师和同学们的精心谋划下成为学校一道亮丽的风景线。
- 14、努力打造天蓝地绿水清人和的美好乡村。
- 15、争创文明城市，构建和谐社会。
- 16、分垃圾示范引领共建共享美乡村，小龙虾品牌带动一村一品富农工。
- 17、创建连着你我他，众手浇开文明花。
- 18、这个世界没有没用的知识，只有不会用的人。
- 19、放飞你的青春，奔洒你的热情。
- 20、众人划桨开大船，齐心协力搞班建
- 21、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门。
22、不可以有不礼貌的小动作，或做出对人不敬的手势。
- 23、绿草喜人，脚下留情。
- 24、不是想好了去做，而是在做的过程中逐渐想好。
- 25、我们的班名是雁行13班,我们的班级文化围绕雁行文化展开。雁行源于班级同学的灵感—13这个数字横过来看就像一只飞行的大雁。习主席曾说过，“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”。雁群之所以能持久不断的飞行是永远有头雁，而且头雁飞累了会有其它同伴代替它的位置。这种奋勇争先，团结有爱的团队正是我们向往的团队。我们的雁行文化涵盖由师生共同创作的雁行对联，雁行加油站—每日正能量鸡汤和荣誉张贴，雁行小屋—每个人的心愿系在一间小屋上借力高飞，雁行掠影—军训剪影和平日的一些温暖时刻展示，雁行之窗
- 26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
- 27、(创意十星级文明学生、新三好学生
- 28、做文明市民，树文明新风。
- 29、创建文明单位，推动经济社会跨越式发展。
- 30、自己先付出多一点，人们就会慢慢改变。
- 31、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。
32、迎着朝阳，用双手托举起生命；踏着暮色，助患者与健康同行。
- 33、有条件要上，没有条件创造条件也要上！
- 34、植绿爱绿护绿是每一个市民应尽的义务。
- 35、和谐和美万丈湖，宜居宜业新家园。
- 36、单位的文明，离不开您的努力。
- 37、学生有不同的个性，个人能力也各不相同，让每一个学生得到适合自己个性和能力的最大程度地发展是班级的目标。学生开展学科荟萃讲题活动和个人才艺展示活动，如唱歌、舞蹈、辩论赛、演讲比赛、羽毛球比赛、跑步等，学生在展示中锻炼自信、增强能力、展现才华。
- 38、德育重在坚持，文明贵在行动。
- 39、(1)要具有互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里包括教师的作用，学校领导的作用，但教师的教学作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响学也是不可低估的，对校园文化建设的作用是巨大的。
- 40、班建工作顶呱呱，成功奖励你我他
- 41、放学在操场坚持锻炼(跑步两圈及以上)
42、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂。
- 43、不要拿不想学、学不会来说事，这直接反映了你做事天态度。
- 44、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
- 45、尊重群众主体地位，发挥群众主体作用。
- 46、统筹城乡发展，建设美好乡村！
- 47、分享丨插画——可爱的儿童插画作品
- 48、保护生态环境，创造绿色文明。
- 49、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！
- 50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
- 51、取代了传统的“老头像”。这里的“名人”是从学校走出的或仍在本校的模范人物，孩子们比较熟悉，有亲切感，学校可以对他们的事迹作一简介，配上他们的照片、座右铭、寄语等制成灯箱广告，使之成为走廊上一道靓丽的风景。旨在让学生产生情感共鸣：昨天我羡慕你，现在我将成为你，明天我将超越你。
52、美是文明、美是智慧、美是奉献。
