身体康,阖家欢,幸福如影一年年。

  • 1、人/不堪其忧,回也/不改其乐。
  • 2、有人说世界上最宽广的天空,比天空更宽广的是男人的胸怀。
  • 3、只道别人长短,原来自己也有缺陷。
  • 4、"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"
  • 5、穿越960万平方公里,明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着,述说着新时代、新青年的道德要求,述说着作为大学生应该具备的基本人格元素。
  • ——莫里哀害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
  • 6、——莫里哀害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
  • 7、留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的、一闪一闪的睫毛。
  • 8、师:很好!“三人行,必有我师焉”怎样解释?
  • 9、孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好他的人,又不如以它为乐的人。”

  • 10、(4)三人行,必有我师焉。
  • 11、——葛洪祸莫大于无信。
  • 12、再回到第一则,孔子珍惜时间,不断学习思考、不断提升道德修养境界,那他这一生的成长发展方向会是怎样呢?顺势导入“十五志于学”一则,看看孔子的人生发展轨迹。需要讨论一下“从心所欲不逾矩”是什么意思的。
  • 13、--盖叫天一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。
  • 14、师:对,人所不欲,也勿施于人啊!现在看来,己所不欲,勿施于人;己之所欲,也不一定能施之于人;人所不欲,勿施于人;人之所欲,也不一定能施之于人。那么,到底有没有一个绝对价值,或者说绝对标准呢?(生一时无法作答)好,我们来看看白居易的一首非常通俗的诗(点击PPT):
  • 15、诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。
  • 16、——富兰克林守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。
  • 17、师:所以人一生的道路真是遥远啊,在中途我们都不能给自己下任何结论。以仁为己任,并坚持到生命的最后,就是“任重而道远”。再看下面一则(点击PPT),一起读。
  • 18、(2)是知也(通“智”,聪明)
  • 19、导师基地班:10月31日前9800

    (8)思而不学则殆(有害)
  • 20、(8)思而不学则殆(有害)
  • 21、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
  • 22、乍晴暴热,风道四塞,时则为日气。
  • 23、——德莱真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就能够成功。
  • 24、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
  • 25、在哲学上,孔子主张天命观。孔子主张天命,一次,他受到匡人的围困,他说:“天之将丧斯文也,后死者不得与斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”(《论语·阳货》)在孔子看来,“天”是宇宙万物无言的主宰者。孔子认为他自己就是秉承天命而说话做事的。孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语·为政》)他把恢复周礼看做是自己的历史使命,说:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”(《论语·子罕》)
  • 26、——培根人无忠信,不可立于世。
  • 27、译文:孔子说:“学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发志气,可以观察天地万物及人间的盛衰与得失,可以使人懂得合群的必要,可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来侍奉父母,远可以侍奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”
  • 28、——辛格伟大人格的素质,重要的是一个诚字。
  • 29、三十而立,四十而不惑。

  • 30、师:嗯,还有没有别的解释呢?“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都从这三个方面来反省自己,“三”能不能解释为“三个方面”呢?
  • 31、【论语十则教案】师:很好,为什么最后一个“知”要读zhì啊?
  • 32、联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。
  • 33、(1)学习态度:①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(以学为乐,培养兴趣)②三人行,必有我师焉。(谦虚好学)③择其善者而从之,其不善者而改之。(既要从正面学习其经验,又要从反面吸取其教训)④逝者如斯夫,不舍昼夜。(珍惜时间)
  • 更是将诚信提升至一个立身于世无它不可的境界。
  • 34、更是将诚信提升至一个立身于世无它不可的境界。
  • 35、师:很好,都知道这个说法。那么下面一种说法知道不知道呢?(点击PPT)梁漱溟:孔子的东西不是一种思想,而是一种生活。大家喜欢这个评论吗?
  • 36、——孔子一言九鼎重千秋。
  • 37、(2)是知也(通“智”,聪明)
  • 38、(8)思而不学则殆(有害)
  • 39、(6)不逾矩(越过,超过)

  • 40、孟子继承了仁,荀子继承了礼,各自发扬光大,然后又被历朝历代合而为一。
  • 41、Anhonestmanisnotafraidoflightordarkness.言过其实,不可大用。
  • 42、师:嗯,学以致用,很开心!
  • 43、师:非常好!对于《论语》,还有另一种评价(点击PPT):和迁哲郎:孔子是用最平凡的日常态度来揭示人性的奥秘。和迁哲郞是20世纪日本著名的哲学家和思想家,怎样理解他的这句话呀?
  • 44、--盖叫天一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。
  • 45、积累文言词语,疏通课文。
  • 46、子罕言利,与命,与仁。
  • 47、师:仲由又是谁呢?(学生摇头),呵呵,就是我刚才说的那个好勇尚武的子路。子路勇力过人,武艺高强,有了他做孔子的贴身侍卫之后,就没人敢再欺慢孔子了。所以孔子曾经说:“自吾得由,恶言不闻于耳。”啊,自从有了子路,就没人敢对孔子恶言相向了。但也正因为子路是个好勇之人,所以他对读书倒不是很上心,所以孔子要跟他谈“知”这个话题。谁来解释一下这一则的意思?
  • 有朋自远方来——学习乐趣
  • 48、有朋自远方来——学习乐趣
  • 49、生:因为一直到死才能停止。

  • 50、——康德坦诚是最明智的策略。
  • 51、诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
  • 52、忠诚,即使是深深的忠诚,也从不会是洁白无瑕的。
  • 53、师:嗯,学以致用,很开心!
  • 54、师:用来思考,结果怎样呢?
  • 55、君子以文会友,以友辅仁。
  • 56、子罕言利,与命,与仁。
  • 57、信誉的基础是尊重客观事实。
  • 58、——培根人无忠信,不可立于世。
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