谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

    1、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

  • 2、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 3、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
  • 4、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 5、有所尝试,就有所作为。
  • 做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 6、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 8、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 9、心系学生宽容为怀。
  • 10、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 11、关爱童心欣赏童趣。

  • 12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 13、教导加赞赏等于教导的平方。
  • 14、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 15、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
  • 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 17、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 18、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
  • 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 19、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 20、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 21、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  • 22、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 23、选择了远方,就要风雨兼程。
  • 24、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 25、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 26、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 27、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 28、心系学生宽容为怀。
  • 29、严格是真正的爱护。
  • 30、每一个孩子都是好孩子。
  • 31、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

    教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 32、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 33、每一个孩子都是好孩子。
  • 34、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 35、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 36、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 37、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 40、严格是真正的爱护。
  • 41、我是园丁,孩子是禾苗,我愿用辛勤的汗水,来浇灌着希望的幼苗。

  • 42、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
  • 43、每一个孩子都是好孩子。
  • 44、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。
  • 教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 45、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 46、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 47、心系学生宽容为怀。
  • 48、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 49、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 50、关爱童心欣赏童趣。
  • 51、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  • 52、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
  • 53、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
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