虽然经常要做农活，但她的语文成绩非常优异，一直都保持在我们班前十，有一次还拿了我们班第一。
2023-03-02 18:35:20
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- 1、当孩子犯错或失败，也不要总指责抱怨孩子，学会鼓励和欣赏，孩子会做的更好。
- 2、网上流传着这样一个段子：
- 3、加强学习，和孩子一同成长。社会在不断的变化，教育观念也在不断的更新。如果家长不学习，还在用父母管教自己的方式来管教自己的孩子，一定跟不上形势，一定会落伍，孩子不会服气，也会看不起父母，教育孩子就成了一句空话。
- 4、我要感谢我的孩子，让我认清自己，让我知道我应该去修正自己的心，修正自己的行为，我可以变得更好。
5、想教育好孩子，必须要回归教育的本质，做好两件事情：其社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，所谓上行下效；其帮助孩子树立基本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。
- 6、关注我，更多分享等着你哟！
- 7、这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。
- 8、家长是孩子最好的老师，只有家长以身作则，给孩子立下了榜样，孩子就会直接模仿家长的行为，但如果家长自己都是邋里邋遢，毫无一个素质形象在的话，那孩子自然也会有样学样，在孩子眼里父母是学习的对象，是不分好坏的。
- 9、在教育孩子时，就如何之下一步努力达成一致。请注意，如果你在如何抚养孩子的问题之上有冲突，也会惹恼孩子。孩子们不喜欢看到他们的父母吵架，这些斗争会对他们产生长期影响。要知道，每次你和伴侣吵架，都会削弱你对孩子的重视。你的重点已经从如何教孩子做人和解决问题转变为父母间的斗争。即使你不能完全同意，也要在关键时刻互相支持。后，当风平浪静时(你听不到孩子们的吵闹声)，你可以和你的配偶讨论如何更好地处理事情，然后达成统一战线。
- 10、积极的说法是用美德修正孩子的行为，如你忘记了与人和平相处或我们是在餐桌上吃东西的！1每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情
- 11、故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。
- 12、在一个家庭中，如果父母是树根，那孩子就是美丽的花朵。相对应的，如果花朵有问题，那一定是树根存在问题，万物都存在根源。
- 13、内容来源|人民日报微博
- 14、制定一条规则，如果父母一方在教他们的孩子，即使他们不同意，另一方也必须给予支持。否则，孩子会觉得父母不是一个统一的团队，从而影响父母的权威；你的孩子会发现他可以避开你所有的奖惩规则。(注意：当父母忽视或虐待他们的孩子时，这不适用。如果你觉得你的配偶所做的对孩子的身心健康不利，你必须停止说，“我不会袖手旁观。”然后采取必要措施确保孩子的安全。
15、给予孩子无条件地爱。有的家长考好了就给孩子奖励，考得不好就冷言冷语，这种做法让孩子觉得父母的爱是有条件的，如果做不好，父母就不爱自己了，因此当孩子做了错事儿，或者有了问题，就不愿意跟家长说。报喜不报忧，会错失了很多教育孩子的机会，时间长了会导致孩子出现大问题。
- 16、老师没有办法帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。
- 17、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 18、如果你和你的配偶真的无法达成协议，双方都无法理解对方，更敏感的一方可以打破僵局。例如，你认为一个12岁的孩子去一个好朋友家参加一个通宵派对是可以的，但你的配偶仍然害怕让孩子一个人呆着。你可以说，“我很在乎。我真的希望你能支持我，尽管你可能会有不同的想法。”或者，“我不确定这是否是最好的方式，但我的直觉告诉我应该尝试。你能支持我吗？”
- 19、想一想，我们每天做着多少自相矛盾的事情。
- 20、本质上来说，不管是什么问题，我们一定要在自己的身上寻找问题的根源。
- 21、把每一个平凡的日子，梳理成诗意，用微笑将生命点亮，远离生活的阴霾，明媚向暖，如此，才能接近幸福。
- 22、【怎样教育好孩子】举个例子给大家讲一下。
- 23、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
- 24、那些成绩优秀的孩子，不仅是因为自己自觉，而他们的父母对教育付出更多的心力。
25、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
- 26、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 27、希望所有的家长对照自己，有则改之，无则加勉，在育儿路上能走得更加顺利。
- 28、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 29、9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。
- 30、尽早发现问题所在，尽早改进，与孩子同行，过精彩人生。
- 31、其实，当我们看到了孩子身上存在的问题，就证明我们作为父母应该静下心来好好反思一番了。
- 32、我们比孩子早出生了几十年，不是获得了更多的经验，相反是有了更多的迷障，经常忘了自己的本心，开始向外求索，可是越努力，欲望也越大，压力也越来越大，焦虑越来越多，我们自己处理不了，就把这些压力和焦虑又传递出去。
- 33、要尊重孩子，了解孩子的喜好。和孩子叫朋友，之后他才会听你的，不然再怎么教育，只会和你反着做的。麻烦给个好评，非常感谢！
- 34、现在老师手里有2朵花，我送给小红一朵，老师手里还有几朵？
35、多花点时间，让孩子“取长补短”。
- 36、◆你越骂，孩子越反着来！批评孩子前，一定要先问孩子这几个问题
- 37、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征有可能形成。
- 38、人是向内而活的，无论这一路上你经历过什么，都是在通往内心的路上，所以有人说“幸福，不是活成别人那样，而是能够听从自己内心的去生活，为自己想要的东西去努力奋斗，就是幸福。
- 39、以此类推由1到10变换花样给孩子把10以内的数的分与合掌握好。算式达到张口就说的地步。其次是20以内的不进位、退位和进位退位的加减法练习方法。不进位和不退位的加减法训练前，先要学生练习11到20之间数的组成。
- 40、好父母，胜过100位好老师。
- 41、你对孩子陪伴了多少，孩子身上就会体现多少你教育的成果。
- 42、它没有要求，它里面没有任何恐惧的阴影，它不隐藏任何掌控的企图。
- 43、长久的幸福感，来自父母
- 44、智力水平接近成人高峰状态。
45、帮助每个父母成为孩子生命中的伯乐，
- 46、少参加各种比赛和演出，这些大多都是商业性质，对孩子实质帮助不大，相反让孩子变得浮躁和习惯于浮夸，无法安静下来。
- 47、还有每次文章的留言区，总是会看到这样的论调：
- 48、你看一朵花，花开了很美，花瓣凋落了很可惜。
- 49、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
- 50、现在老师手里有2朵花，我送给小红一朵，老师手里还有几朵？
- 51、看着小婴儿扑闪扑闪的眼睛，母子俩互相对视开心地笑了。
- 52、你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射
- 53、如果把这个标准称为真爱的标准，那么来检点一下你对孩子的爱是不是真爱。
- 54、随着孩子的成长，司空见惯的环境或事情，开始以模型化锲开在孩子的大脑里。从孩子会走、学说话开始，家长就要采取兴趣引导方式，给孩子进行正确的生活常识教育。
