不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。
2023-01-22 14:51:09
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- 1、不让孩子犯错，才是教育中最大的错误
- 2、以此类推由1到10变换花样给孩子把10以内的数的分与合掌握好。算式达到张口就说的地步。其次是20以内的不进位、退位和进位退位的加减法练习方法。不进位和不退位的加减法训练前，先要学生练习11到20之间数的组成。
- 3、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
- 4、#心理规律七：增减效应
- 5、这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
- 6、培养孩子的专注力、兴趣和良好习惯。
- 7、这也能够解释，为什么没有人能够代替你“教育好”你的孩子，因为孩子的个性，只有父母最方便了解。
- 8、少参加各种比赛和演出，这些大多都是商业性质，对孩子实质帮助不大，相反让孩子变得浮躁和习惯于浮夸，无法安静下来。
- 9、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
10、【如何教育好孩子】欢迎大家发送文章链接到我们的邮箱：zgjybwx@1com。
- 11、尽早发现问题所在，尽早改进，与孩子同行，过精彩人生。
- 12、【怎样教育好孩子】周末参加教育论坛，这次主要讨论家规与家道的区别。
- 13、所以，当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！
- 14、多关注孩子心理感受。现在多数家长只关注孩子成绩高低，而不在乎成绩变化的过程原因，以及孩子心里的感受。当孩子心里健康，能体会到家长的真心关爱时，自然就会主动学习，成为一个懂事的孩子。
- 15、以一颗平常心对待世间所有，相信所有的经历的都是最好的安排，岁月有枯荣，人生有悲喜，没有人能够真正掌控，你要知道，这一生最重要的事情，就是要自己幸福，只有微笑面对，幸福才不会遥远。
- 16、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 17、其实，当我们看到了孩子身上存在的问题，就证明我们作为父母应该静下心来好好反思一番了。
- 18、网上流传着这样一个段子：
- 19、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
20、教育孩子最重要的就是以身作则，家长一直在无形中为孩子做榜样、影响孩子。
- 21、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。
- 22、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 23、想教育好孩子，必须要回归教育的本质，做好两件事情：其社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，所谓上行下效；其帮助孩子树立基本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。
- 24、通过上面“热身”孩子会渐入佳境，这时就会有家长关心孩子端来茶水糕点。
- 25、老师没有办法帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。
- 26、世间万物，做错的事情可以重来，唯独孩子的教育不能。
- 27、正确的教育方向、方式、方法、督促和引导。
- 28、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任。
- 29、这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。
30、故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。
- 31、很多时候，我们大人都是根据自己的情绪来和孩子沟通，这很容易破坏亲子关系。孩子经常被批评得毫无理由。
- 32、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 33、学会欣赏孩子在过程中付出的努力，是每个父母必修的功课。
- 34、学会欣赏孩子在过程中付出的努力，是每个父母必修的功课。
- 35、【如何教育好孩子】这样孩子的人生，才会少走弯路，少些迷茫，更多坚定。
- 36、它没有要求，它里面没有任何恐惧的阴影，它不隐藏任何掌控的企图。
- 37、当你冷静的时候谈论育儿策略
- 38、给予孩子无条件地爱。有的家长考好了就给孩子奖励，考得不好就冷言冷语，这种做法让孩子觉得父母的爱是有条件的，如果做不好，父母就不爱自己了，因此当孩子做了错事儿，或者有了问题，就不愿意跟家长说。报喜不报忧，会错失了很多教育孩子的机会，时间长了会导致孩子出现大问题。
- 39、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。
40、网上流传着这样一个段子：
- 41、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。
- 42、这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。
- 43、#心理规律七：增减效应
- 44、在这里，你可以看到更多优质教育类原创内容；
- 45、教育的目标不是让孩子必须成为谁，而是成为他自己。
- 46、可能我的培养教育理念，与大多数家长不相一致，甚至存在着很大差异。但是，在此我仅发表一下，个人的的意见和建议。
- 47、给予孩子无条件地爱。有的家长考好了就给孩子奖励，考得不好就冷言冷语，这种做法让孩子觉得父母的爱是有条件的，如果做不好，父母就不爱自己了，因此当孩子做了错事儿，或者有了问题，就不愿意跟家长说。报喜不报忧，会错失了很多教育孩子的机会，时间长了会导致孩子出现大问题。
- 48、可能有人认为写这么多，跑题了。那倒未必。上面是把下一代教育的现状和隐忧摆出来。然后再对症下药，谈一谈如何加强教育的问题。
- 49、人生，是悲喜交织的旅途，生活时常会有不如意，我们不求时时花开，只愿遇到寒凉时心中有暖，遇到不如意时能有一种内在的力量，来走过那些不开心的日子。
50、不让孩子犯错，才是教育中最大的错误
- 51、有独立思考能力的孩子，不会随波逐流，人云亦云。知道自己想要什么，并不断地去自我思索，如何朝自己的目标前进。
- 52、一位教书教了十几年的老师讲：好学生不是我教出来的，是人家本来就好。
- 53、孩子如此，其他人亦是如此。
- 54、俞敏洪看完纪录片后说：“孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”
- 55、日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。
- 56、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
- 57、◆你越骂，孩子越反着来！批评孩子前，一定要先问孩子这几个问题
- 58、他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
- 59、幸福是一种感受，是来自平凡生活中的积累，幸福的人都懂得活在当下，总是喜欢活在昨天的人会懊悔，总是活在明天的人会焦虑，只有活在今天的人才会幸福。
60、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
