发条短信祝福你：再接再厉，顺利愉快。
2023-04-23 14:19:21
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- 1、我曾认识一个朋友就是，因为结婚比较早，孩子也比较早就出生就，但因为父母本身都还属于孩子的心态，自然孩子也是被带的蛮横傲娇，总是喜欢捉弄人，坐不住，爱打闹。
2、其实，孩子的一切模样都是我们自己在他身上的投影。
- 3、我们先弄清楚一点，孩子不听话一定不是孩子单方面原因，一定是家庭、学校的共同影响。
- 4、我们应该提前告诉孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，这个标准的把握，也是一个需要认真考虑的问题，必须根据孩子的实际情况来制定。
- 5、孩子本性具足，所以更能清晰地感受外在世界，孩子就像一面镜子，把我们给出去的直接反射回来，给出去的是爱，孩子也会反射回来爱；给出去的是理解，反射回来的也是理解；给出去的是不接受，反射回来的也是不接受。
- 6、要尊重孩子，了解孩子的喜好。和孩子叫朋友，之后他才会听你的，不然再怎么教育，只会和你反着做的。麻烦给个好评，非常感谢！
- 7、来这里的妈妈其实也都是摸索着成长的你可以给宝宝的妈妈买一些早教或者教育的书籍啊大家都是慢慢学习着的我自己买的一本好妈妈胜过好老师我觉得挺不错的你也可以给买了看看
- 8、教育是一种自醒，向外劝导孩子，向内劝导自己
- 9、下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！
- 10、心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：
- 11、跟孩子做朋友朋友,尊重孩子的想法和主见。多引导他,多给孩子实践的机会,让他知苦、知艰难。培养他的独立性,让他自立、自强。
12、要尊重孩子，了解孩子的喜好。和孩子叫朋友，之后他才会听你的，不然再怎么教育，只会和你反着做的。麻烦给个好评，非常感谢！
- 13、与孩子沟通，相信很多家长朋友们都存在这样的问题，由于工作很忙，很少与孩子进行亲子互动，很少参与到孩子的活动当中，其实这样不仅疏远了亲子关系，而且还会在日后出现对立情况，所以我们一定要尽量的抽出时间陪孩子玩，与孩子沟通。一起做作业，这一定其实能够做到的家长很多，但是也流传着一起做作业当中的一些弊端，那就是家长比较急躁，通常都是以更高的身价去数落孩子，导致自己和孩子都痛苦，所以耐心很重要。和孩子聊天，了解他们的想法，比如，孩子放学后，先别急着让他去写作业，可以坐下来聊一聊孩子一天的学习经历，跟孩子一起分享在学
- 14、你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射
- 15、尽早发现问题所在，尽早改进，与孩子同行，过精彩人生。
- 16、了解孩子的作业量估算时间，然后每次写作业时提醒孩子，要在几点之前把作业写完，写完后孩子可以做什么(比如可以看课外书，可以去跟爸爸打球，可以跟妈妈一起看动画片等)，让孩子对写完作业有所期待。
- 17、这也能够解释，为什么没有人能够代替你“教育好”你的孩子，因为孩子的个性，只有父母最方便了解。
- 18、他们假装无助，是为了给予我们更多爱；他们偶尔淘气，是对我们的疏忽冷落提出小小的抗议。
- 19、但是，在旁观者看来未必是这样。
- 20、你教他规矩，他可能只想随心所欲；
- 21、父母不同的教育方式，养出来的孩子天差地别。
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- 23、视频号将不定期直播，关注视频号，获取教子经验，一起陪伴孩子成长吧！
- 24、想一想，我们每天做着多少自相矛盾的事情。
- 25、它没有要求，它里面没有任何恐惧的阴影，它不隐藏任何掌控的企图。
- 26、教育好孩子，重要的不是讲大道理，有些大道理自己都做不到，更何况孩子呢？
- 27、人是向内而活的，无论这一路上你经历过什么，都是在通往内心的路上，所以有人说“幸福，不是活成别人那样，而是能够听从自己内心的去生活，为自己想要的东西去努力奋斗，就是幸福。
- 28、这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
- 29、孩子如此，其他人亦是如此。
- 30、加强学习，和孩子一同成长。社会在不断的变化，教育观念也在不断的更新。如果家长不学习，还在用父母管教自己的方式来管教自己的孩子，一定跟不上形势，一定会落伍，孩子不会服气，也会看不起父母，教育孩子就成了一句空话。
- 31、他们假装无助，是为了给予我们更多爱；他们偶尔淘气，是对我们的疏忽冷落提出小小的抗议。
32、其实，当我们看到了孩子身上存在的问题，就证明我们作为父母应该静下心来好好反思一番了。
- 33、如何充分发挥晨间谈话最大的教育功能？
- 34、了解孩子的作业量估算时间，然后每次写作业时提醒孩子，要在几点之前把作业写完，写完后孩子可以做什么(比如可以看课外书，可以去跟爸爸打球，可以跟妈妈一起看动画片等)，让孩子对写完作业有所期待。
- 35、通过上面“热身”孩子会渐入佳境，这时就会有家长关心孩子端来茶水糕点。
- 36、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
- 37、通过上面“热身”孩子会渐入佳境，这时就会有家长关心孩子端来茶水糕点。
- 38、加强学习，和孩子一同成长。社会在不断的变化，教育观念也在不断的更新。如果家长不学习，还在用父母管教自己的方式来管教自己的孩子，一定跟不上形势，一定会落伍，孩子不会服气，也会看不起父母，教育孩子就成了一句空话。
- 39、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强。
- 40、即然是娃娃的教育问题，就不是学生的教育问题。娃娃的教育问题重点在父母，娃娃是幼儿，教育人也是养育人。学生的教育则不同，学生至少是七岁以上年龄了，教育人有父母也有老师。所以我想说，娃娃的教育问题，重点在父母，父母一定要做好教育的基石工作。教育工作，开始的越早越重要。而现实生活中，教育早期的教育人一般都是孩子的父母亲人，大部分人是没有教育资格证书的，也没有经过专业的培训。很多孩子的毛病就是在这个阶段养成的。孩子的学习习惯，孩子健康的生活习惯，孩子的安全感，孩子的核心素养，这些教育问题，都是需要教育专业素养的。
- 41、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
42、带着情绪教育孩子，成为了众多家长的通病。
- 43、如果把这个标准称为真爱的标准，那么来检点一下你对孩子的爱是不是真爱。
- 44、在青春期，人们会经历一次突然而快速的成长和发展。此时，儿童正以惊人的速度提高身体，这种情况只发生在所有哺乳动物甚至灵长动物中。生物学家认为，增加的童年使儿童能够更好地学习和训练。学习期结束时，人体会赶上突然改善的青春。
- 45、循序渐进，培养孩子良好的习惯和优秀的综合品质。
- 46、孩子不是老师的，是家长的，家长永远是孩子的第一任老师，而后，会有更多老师指导影响孩子，家校共育，请家长和老师协同作战，共同培育好我们的孩子！
- 47、在不伤害别人，不触碰道德底线的前提下，父母要允许孩子有试错的机会。
- 48、老师没有办法帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。
- 49、从神经学的角度来看，大脑(和社会心理学)增加的不成熟环节给了大脑的延展性。如果一个孩子出生时大脑已经完美，那么婴儿的认知能力、社交媒体和心理操作灵活性就会缺乏，这种做法和认知操作灵活性是比较其他小动物最有价值的特征。
- 50、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
- 51、跟孩子好好沟通，了解孩子的想法，而且要让孩子了解父母的想法，让他们知道父母是为了他们好的，和孩子成为好朋友。
52、养育孩子，其实也是一个父母不断完善自身的过程。
- 53、男生惊讶的看着陶行知校长。
- 54、从小树立规矩，有规可循。常言说，国有国法，家有家规。依法治国才能使国家长治久安。一个家庭也是一样，应当有家规家训，才能家和。制定家规，以规治家，全家遵守。比如要求孩子做到的，家长也要做到。如要求孩子读书学习，不玩手机，家长就应该也做到在家少玩手机，多陪老人和孩子。如果孩子在写字读书，家长在玩游戏，在聊天，怎么还有资格管理孩子呢？
- 55、在这里，你可以从不一样的视角看教育。
- 56、可能有人认为写这么多，跑题了。那倒未必。上面是把下一代教育的现状和隐忧摆出来。然后再对症下药，谈一谈如何加强教育的问题。
- 57、教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。
- 58、当孩子犯错或失败，也不要总指责抱怨孩子，学会鼓励和欣赏，孩子会做的更好。
- 59、当孩子犯错或失败，也不要总指责抱怨孩子，学会鼓励和欣赏，孩子会做的更好。
- 60、想教育好孩子，必须要回归教育的本质，做好两件事情：其社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，所谓上行下效；其帮助孩子树立基本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。
